A、曲線a為電離輻射處理,害蟲易產(chǎn)生抗性 |
B、曲線a為殺蟲劑處理,害蟲容易產(chǎn)生抗性 |
C、曲線b為電離輻射處理,害蟲容易產(chǎn)生抗性 |
D、曲線b為殺蟲劑處理,害蟲不容易產(chǎn)生抗性 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、蛋白質(zhì)工程可合成自然界中不存在的蛋白質(zhì) |
B、體細胞雜交技術(shù)可用于克隆動物和制備單克隆抗體 |
C、植物組織培養(yǎng)技術(shù)可用于獲得脫毒苗 |
D、動物細胞培養(yǎng)技術(shù)可用于檢測有毒物質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、由于等位基因分離,后代可出現(xiàn)矮稈類型 |
B、由于基因重組,后代可出現(xiàn)矮稈抗銹病類型 |
C、由于基因突變,后代可出現(xiàn)DDdTt類型 |
D、由于自然選擇,后代的T基因頻率可能上升 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、每個腎單位均由腎小球和腎小管組成 |
B、腎單位的腎小體在腎的髓質(zhì)中 |
C、每個腎的腎實質(zhì)大約由一千萬個腎單位構(gòu)成 |
D、腎單位包括腎小體及與它相連的腎小管 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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