下列對(duì)于“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)相關(guān)敘述,不正確的是(  )
A、用鹽酸水解的目的是改變細(xì)胞膜的通透性,加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞,同時(shí)使染色體中的DNA與蛋白質(zhì)分離,利于DNA與染色劑的結(jié)合
B、加熱烘干的目的是固定細(xì)胞標(biāo)本,防止標(biāo)本移動(dòng)脫落,便于觀察
C、用蒸餾水沖洗載玻片是為了洗去殘留的鹽酸,便于用堿性染料染色
D、甲基綠可使RNA染成綠色,吡羅紅可使DNA染成紅色,從而觀察到其在細(xì)胞中分布
考點(diǎn):DNA、RNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)
專題:
分析:1、“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”的實(shí)驗(yàn)步驟:取口腔上皮細(xì)胞制片→水解→沖洗涂片→染色→觀察.
2、甲基綠和吡羅紅兩種染色劑對(duì)DNA和RNA的親和力不同,甲基綠使DNA呈現(xiàn)綠色,吡羅紅使RNA呈現(xiàn)紅色.利用甲基綠、吡羅紅混合染色劑將細(xì)胞染色,可顯示DNA和RNA在細(xì)胞中的分布.
3、鹽酸能夠改變細(xì)胞膜的通透性,加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞,同時(shí)使染色體中的DNA和蛋白質(zhì)分離,有利于DNA與染色劑結(jié)合.
解答: 解:A、用鹽酸水解的目的是利用鹽酸改變細(xì)胞膜的通透性,加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞,同時(shí)使染色體中的DNA與蛋白質(zhì)分離,利于DNA與染色劑結(jié)合,A正確;
B、實(shí)驗(yàn)過(guò)程固定細(xì)胞標(biāo)本時(shí)采用加熱烘干方法,目的是防止標(biāo)本移動(dòng)脫落,便于觀察,B正確;
C、沖洗的目的是洗去殘留的鹽酸,C正確;
D、甲基綠可使DNA染成綠色,吡羅紅可使RNA染成紅色,從而觀察到其在細(xì)胞中分布,D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題考查細(xì)胞中核酸的觀察,要求學(xué)生熟練掌握課本中的基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn),保持實(shí)驗(yàn)原理、使用的試劑及作用、操作步驟和實(shí)驗(yàn)結(jié)果.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

紅色莧菜用清水怎么洗水中仍不見有紅色物質(zhì),但若放到沸水中一燙,水立即變紅,是因?yàn)椋ā 。?/div>
A、在清水中沒有物質(zhì)出入細(xì)胞
B、在清水中細(xì)胞壁具有選擇透過(guò)性
C、沸水中色素分解成小分子物質(zhì)
D、沸水使細(xì)胞膜失去了選擇透過(guò)性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞中水的敘述錯(cuò)誤的是(  )
A、由于水分子具有極性的特點(diǎn),因此是生物體內(nèi)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)闹饕橘|(zhì)
B、由于水分子間的氫鍵,使得水具有緩和溫度變化的作用
C、減肥過(guò)度的人骨骼肌細(xì)胞內(nèi),含量最多的化合物是水
D、淀粉水解為葡萄糖的過(guò)程中,有水的生成

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

人體神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)K+濃度約為細(xì)胞外的30倍,但仍然不斷積累K+,說(shuō)明K+進(jìn)入人體神經(jīng)細(xì)胞的方式是( 。
A、被動(dòng)運(yùn)輸B、主動(dòng)運(yùn)輸
C、協(xié)助擴(kuò)散D、胞吞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

心房顫動(dòng)(房顫)是臨床上最常見并且危害嚴(yán)重的心律失常疾。钚卵芯勘砻,其致病機(jī)制是核孔復(fù)合物的運(yùn)輸障礙.據(jù)此分析正確的是( 。
A、核膜由兩層磷脂分子組成,房顫的成因與核膜內(nèi)外的信息交流異常有關(guān)
B、人體成熟的紅細(xì)胞中核孔數(shù)目很少,因此紅細(xì)胞代謝較弱
C、核孔運(yùn)輸障礙發(fā)生的根本原因可能是編碼核孔復(fù)合物的基因發(fā)生突變所致
D、核孔復(fù)合物是DNA等大分子物質(zhì)進(jìn)出的通道

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)與保護(hù)的描述中,錯(cuò)誤的是( 。
A、生物多樣性是保持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)的重要條件
B、保護(hù)生物多樣性,關(guān)鍵是協(xié)調(diào)好人與生態(tài)環(huán)境的關(guān)系
C、保護(hù)大熊貓的有效措施是建立自然保護(hù)區(qū),提高環(huán)境容納量
D、在草原生態(tài)系統(tǒng)中,生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境之間不存在反饋調(diào)節(jié)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某科技小組在調(diào)查一塊方圓為2km2的草場(chǎng)中灰蒼鼠的數(shù)量時(shí),放置了100個(gè)捕鼠籠,一夜間捕獲了50只,將捕獲的灰蒼鼠做好標(biāo)記后在原地放生.5天后,在同一地點(diǎn)再放置同樣數(shù)量的捕鼠籠,捕獲了42只,其中有上次標(biāo)記的個(gè)體13只.則該草場(chǎng)中灰蒼鼠的種群數(shù)量最接近( 。
A、50只B、42只
C、92只D、159只

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

細(xì)胞中的蛋白質(zhì)具有多樣性的原因是(  )
①氨基酸的種類不同   ②氨基酸的數(shù)目不同   ③氨基酸的排列順序不同   ④肽鏈的數(shù)目不同    ⑤肽鏈的空間結(jié)構(gòu)不同.
A、①②B、①②③
C、①②③④D、①②③④⑤

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某種植物的花色有紫、紅、白三色,該花色遺傳受三對(duì)獨(dú)立基因控制,基因與花色的關(guān)系如下圖,只要有A或B基因,白色前體物質(zhì)就可合成紅色素,回答下列問題:
(1)純合紫花植株的基因型有
 
種,寫出純合白花植株的基因型
 

(2)純合紅花植株甲與純合紅花植株乙雜交,F(xiàn)1全為紅花,F(xiàn)1自交,F(xiàn)2中紅花:白花=15:1,則甲的基因型為
 

(3)讓純合白花植株與(2)題中的F1雜交,子代中出現(xiàn)紫花,則子代的表現(xiàn)型及比例為
 

(4)現(xiàn)有一紫花植株,讓其自交,所結(jié)種子再行種植,植株中紫花:紅花:白花=45:15:4,則該紫花植株的基因型為
 

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