有關(guān)酶和ATP的說法正確的是

A．人體細胞合成ATP時都需要氧氣的參與

B．同一種酶可存在于分化程度不同的活細胞中

C．酵母菌細胞CO2的產(chǎn)生過程中都有ATP的合成

D．若用淀粉、蔗糖和淀粉酶來探究酶的專一性，可用碘液對實驗結(jié)果進行檢測

B

【解析】

試題分析：無氧呼吸產(chǎn)生ATP，不需要氧氣，A錯誤；同一種酶可存在于分化程度不同的活細胞中，如呼吸酶，B正確；酵母菌無氧呼吸產(chǎn)生二氧化碳時，不產(chǎn)生ATP，C錯誤；若用淀粉、蔗糖和淀粉酶來探究酶的專一性，不可用碘液對實驗結(jié)果進行檢測，因為都不會變色，D錯誤。

考點：本題主要考查酶和ATP的相關(guān)知識，意在考察考生對相關(guān)知識的理解。把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：【推薦】2014-2015學(xué)年福建泉州一中高二上期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是人體內(nèi)某激素進行調(diào)節(jié)的示意圖，以下敘述錯誤的是（ ）

A．該激素與相應(yīng)受體結(jié)合后形成的復(fù)合體，穿過兩層膜并作用于核內(nèi)DNA

B．由圖可知此激素不是促甲狀腺激素

C．該激素不直接參與新陳代謝

D．該激素與相應(yīng)受體結(jié)合后形成的復(fù)合體能影響遺傳信息的轉(zhuǎn)錄過程，從而影響蛋白質(zhì)的合成

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科目：高中生物 來源：【推薦】2014-2015學(xué)年福建泉州一中高一上期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)具有多樣性，下列各項與決定蛋白質(zhì)多樣性無關(guān)的是

A．DNA中脫氧核苷酸的排列順序

B．RNA中核糖核苷酸的排列順序

C．組成肽鍵的化學(xué)元素

D．組成多肽的肽鍵數(shù)量

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年山東省濟南市高三下學(xué)期第一次模擬考試理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生物學(xué)實驗的敘述中，正確的是

A．達爾文的向光性實驗，證明了生長素分布不均勻是植物彎曲生長的原因

B．觀察根尖染色體加倍的活動程序包括低溫誘導(dǎo)、解離固定、漂洗、染色、制片等

C．提取色素的原理是色素在層析液中溶解度越大，在濾紙上擴散速度越快

D.探究細胞表面積與體積的關(guān)系時，瓊脂塊的體積是自變量，NaOH擴散速度是因變量

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年山西省四校高三第三次聯(lián)考理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)實驗說法錯誤的有幾個

①鹽酸處理染色質(zhì)能促進DNA與吡羅紅結(jié)合

②用紙層析法提取菠菜綠葉中的色素

③摩爾根通過假說—演繹法證實了薩頓通過類比推理提出的假說

④試管中的梨汁是否有葡萄糖，可加入適量斐林試劑后，搖勻并觀察顏色變化

⑤在保持細胞活性的條件下，能用健那綠染色觀察細胞的線粒體

A．一個 B．兩個 C．三個 D．四個

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年四川省廣安市高三二診生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在某島嶼上相互隔絕的甲、乙兩個水潭中，都生活著一種小型淡水魚——虹鳉。研究發(fā)現(xiàn)，甲中的虹鳉（天敵是狗魚，以個體大的虹鳉為食）比乙中的虹鳉（天敵是花鳉，以幼小的虹鳉為食）常常早熟，即在體重較低時就能繁殖后代。下列敘述正確的是

A．甲乙兩個水潭中的虹鳉種群因環(huán)境不同而產(chǎn)生了生殖隔離

B．狗魚對甲水潭中虹鳉的捕食，使甲水潭中虹鳉種群的早熟基因的頻率下降

C．虹鳉種群中如果沒有新基因的產(chǎn)生，則不會發(fā)生進化

D．若將甲中的虹鳉和乙中的花鳉轉(zhuǎn)移到一個新水潭中共同飼養(yǎng)，多年后虹鳉成熟個體的平均體重將會增加

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年四川省遂寧市高三第二次診斷考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（14分）某種動物的性別決定為 XY 型，其毛色、眼色性狀分別由等位基因 A/a 、 B/b 控制。今選取黑毛紅眼（♀）和白毛白眼（♂）雜交產(chǎn)生F1，讓F1自由交配產(chǎn)生F2，結(jié)果如下表所示，據(jù)此分析回答下列問題：

黑毛紅眼

黑毛白眼

灰毛紅眼

灰毛白眼

白毛紅眼

白毛白眼

♀

2/16

0

4/16

0

2/16

0

♂

1/16

1/16

2/16

2/16

1/16

1/16

（1）眼色基因 (B/b) 位于 染色體上，F(xiàn)1 中雌性個體的基因型為 。

（2）F2表現(xiàn)型的種類有 種，基因型有 種。

（3）若讓F2中灰毛紅眼雌性個體與灰毛白眼雄性個體自由交配，后代中雜合雌性個體占的比例為 。

（4）若已知該種動物的直毛和卷毛是由位于X染色體上的一對等位基因控制的�，F(xiàn)提供從自然界捕獲的、有繁殖能力的直毛雌、雄個體各一只和卷毛雌、雄個體各一只，要通過一次雜交試驗來確定哪一種性狀是顯性性狀，則應(yīng)選擇具有 的親本進行雜交，然后根據(jù)后代的表現(xiàn)型進行判斷。若后代 ，則該雜交組合中父本所代表的性狀為顯性；若后代 ，則母本所代表的性狀為顯性。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年四川省畢業(yè)班第二次診斷性檢測理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在凋亡誘導(dǎo)因子與細胞膜受體結(jié)合后，通過細胞內(nèi)信號傳導(dǎo)激活凋亡相關(guān)基因，細胞凋亡的關(guān)鍵因子Dnase酶和Caspase酶被激活， Dnase酶能切割DNA形成DNA片段，Caspase酶能切割相關(guān)蛋白質(zhì)形成不同長度的多肽。 導(dǎo)致細胞裂解形成凋亡小體，被吞噬細胞吞噬清除。下列分析錯誤的是

A.Dnase酶、Caspase酶被激活，是不同細胞遺傳信息執(zhí)行情況不同的結(jié)果

B.在生物體發(fā)育過程中的不同時期均能表達機體固有的凋亡相關(guān)基因

C.癌細胞結(jié)構(gòu)改變，可能無法識別凋亡誘導(dǎo)因子而不能啟動凋亡程序

D.吞噬細胞以主動運輸方式吞噬凋亡小體后通過溶酶體中水解酶分解

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年內(nèi)蒙古赤峰市寧城縣高三3月統(tǒng)一考試（一模）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

香豌豆的花色中紫色（A）對紅色（a）為顯性，花粉粒的長形（B）對圓形（b）為顯性。這兩對基因位于同一對染色體上。由于能夠發(fā)生交叉互換，某基因型為AaBb的植株產(chǎn)生配子為AB：Ab：aB：ab=4：1：1：4，此植株自交所得子代中純合子占

A．16% B．25% C．34% D．36%

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