下列關(guān)于“基因在染色體上呈直線排列”的說法中,正確的是(  )
①一條染色體上只有一個(gè)基因;
②每條染色體上有多個(gè)基因;
③一條染色體上有能決定某一性狀的一對基因;
④位于同一條染色體上的多個(gè)基因不重疊、不重復(fù).
A、①B、②C、③D、②④
考點(diǎn):基因與性狀的關(guān)系
專題:
分析:基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段,是決定生物性狀的遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能單位.基因在染色體上,且一條染色體含有多個(gè)基因,基因在染色體上呈線性排列.
解答: 解:①一條染色體含有多個(gè)基因,①錯(cuò)誤;
②基因在染色體上,且一條染色體含有多個(gè)基因,②正確;
③一條染色體上有能決定某一性狀的一個(gè)基因,③錯(cuò)誤;
④位于同一條染色體上的多個(gè)基因不重疊、不重復(fù),④正確.
故選:D.
點(diǎn)評:本題考查基因和染色體的關(guān)系,要求考生識記基因的概念,明確基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段,明確基因在染色體上呈線性排列,每條染色體上有多個(gè)基因,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)用高倍顯微鏡觀察葫蘆蘚葉片臨時(shí)裝片的敘述,正確的是( 。
A、可以看到葉綠體和線粒體在細(xì)胞內(nèi)是流動(dòng)的
B、適當(dāng)升溫可以看到葉綠體流動(dòng)加快,改變光照可以看到葉綠體分布發(fā)生變化
C、可以清晰看到葉綠體和線粒體均為雙層膜結(jié)構(gòu)
D、看不到線粒體,因?yàn)楹J蘚葉片細(xì)胞不含線粒體

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科目:高中生物 來源: 題型:

某種雌雄異株植物為XY型性別決定,該植物有藍(lán)花和紫花兩種表現(xiàn)型,由兩對等位基因A和a(位于常染色體)、B和b(位于X染色體)共同控制.已知其紫花形成的生物化學(xué)途徑如圖所示:
現(xiàn)用藍(lán)花雄株(aaXBY)與某紫花雌株雜交,F(xiàn)1中的雄株全為紫花.
(1)親本紫花雌株的基因型為
 
,F(xiàn)1中的雌株表現(xiàn)型為
 
.若F1中的雄株與一雜合紫花雌株雜交,后代中紫花雄株所占的比例是
 

(2)若F1中產(chǎn)生一株藍(lán)花雄株(AaXBXbY),原因是
 
.該植株紫花形成過程說明基因可以
 
,進(jìn)而控制生物性狀.
(3)將該植株的細(xì)胞培養(yǎng)成植株需要利用
 
技術(shù),該技術(shù)的兩個(gè)主要步驟是
 
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是甲狀腺活動(dòng)的調(diào)節(jié)示意圖,激素Ⅰ是(  )
A、甲狀腺激素
B、促甲狀腺激素
C、促甲狀腺激素釋放激素
D、生長激素

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科目:高中生物 來源: 題型:

用于動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的CO2培養(yǎng)箱中的氣體成分為( 。
A、100%的CO2
B、95%的空氣和5%的O2
C、95%的空氣和5%的CO2
D、100%的空氣

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科目:高中生物 來源: 題型:

已知某哺乳動(dòng)物棒狀尾對(A)對正常尾(a)為顯性;直毛(B)對卷毛(b)為顯性;黃色毛(Y)對白色毛(y)為顯性,但是雌性個(gè)體無論基因型如何,均表現(xiàn)為白色毛.三對基因均位于常染色體上并遵循基因的自由組合定律.請回答:
(1)如果想依據(jù)子代的毛色就能判斷出性別,則可能的親本的基因型組合有
 

(2)如果一只黃色個(gè)體與一只白色個(gè)體交配,生出一只白色雄性個(gè)體,則再生出一只白色雄性個(gè)體的幾率是
 

(3)如果一只表現(xiàn)型為黃色棒狀尾和一只白色棒狀尾的親本雜交,表現(xiàn)型為雄性
3
8
黃色棒狀、
1
8
黃色正常、
3
8
白色棒狀、
1
8
白色正常;雌性
3
4
白色棒狀、
1
4
白色正常.則兩個(gè)親本的基因型組合為
 
(標(biāo)明親本的雌雄).
(4)若這種哺乳動(dòng)物成為人們的寵物,且白色卷毛棒狀尾的個(gè)體受人們普遍歡迎,理論上此動(dòng)物種群中的基因
 
(填字母)的頻率會(huì)逐漸升高.

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科目:高中生物 來源: 題型:

尿素是一種重要的農(nóng)業(yè)肥料,但若不經(jīng)細(xì)菌的分解,就不能更好地被植物利用.生活在土壤中的微生物種類和數(shù)量繁多,同學(xué)們試圖探究土壤中微生物對尿素是否有分解作用,設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn),并成功篩選到能高效降解尿素的細(xì)菌(目的菌).培養(yǎng)基成分如下表所示,實(shí)驗(yàn)步驟如右圖所示.請分析回答.
KH2PO4Na2HPO4MgSO4.7H2O葡萄糖尿素瓊脂
1.4g2.1g0.2g10g1g15g
將上述物質(zhì)溶解后,用蒸餾水定容到100mL
(1)此培養(yǎng)基
 
(能/不能)用于植物組織培養(yǎng),理由是
 

(2)培養(yǎng)基中加人尿素的目的是
 
,這種培養(yǎng)基屬于
 
培養(yǎng)基.
(3)“目的菌”生長所需的氮源和碳源分別來自培養(yǎng)基中的
 
 
,實(shí)驗(yàn)需要振蕩培養(yǎng),原因是
 

(4)圖中將細(xì)菌轉(zhuǎn)到固體培養(yǎng)基上時(shí),可采用
 
 
含尿素培養(yǎng)基接種,獲得單菌落后繼續(xù)篩選.初步篩選出來的菌種還需要用生化的方法作進(jìn)一步的鑒定:在以尿素為惟一氮源的培養(yǎng)基中加入
 
指示劑,接種并培養(yǎng)初步篩選的菌種,若指示劑變成
 
色,則可準(zhǔn)確說明該菌種能夠分解尿素.
(5)在實(shí)驗(yàn)中,下列材料或用具需要滅菌的是
 
,需要消毒的是
 
(填序號).
①培養(yǎng)細(xì)菌用的培養(yǎng)基與培養(yǎng)皿  ②玻棒、試管、錐形瓶和吸管  ③實(shí)驗(yàn)操作者的雙手
(6)在進(jìn)行分離分解尿素的細(xì)菌實(shí)驗(yàn)時(shí),A同學(xué)從培養(yǎng)基上篩選出大約150個(gè)菌落,而其他同學(xué)只選擇出大約50個(gè)菌落.A同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生的原因可能有
 
(填序號).
①土樣不同    ②培養(yǎng)基污染    ③操作失誤    ④沒有設(shè)置對照
(7)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,使用過的培養(yǎng)基應(yīng)該進(jìn)行
 
處理后,才能倒掉.

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科目:高中生物 來源: 題型:

春天一到,很多動(dòng)物的生殖腺便發(fā)達(dá)起來.這是由于白天變長,通過神經(jīng)中樞刺激內(nèi)分泌腺的結(jié)果.在這一過程中,起作用的腺體及生理作用是( 。
A、腦垂體,分泌促甲狀腺激素,促進(jìn)甲狀腺活動(dòng)
B、甲狀腺,分泌刺激性腺的激素
C、腦垂體,分泌激素刺激性腺的活動(dòng)
D、腦垂體,分泌激刺激胰島的活素動(dòng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列不屬于人類遺傳病的是( 。
A、貓叫綜合征
B、紅綠色盲
C、非典型性肺炎
D、21三體綜合征

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