下圖甲表示過氧化氫酶活性受pH影響的曲線,圖乙表示在最適溫度下,pH=b時(shí)H2O2分解產(chǎn)生的O2量隨時(shí)間的變化曲線。若在酶促反應(yīng)過程中改變某一初始條件,以下分析正確的是( )

A.pH=a時(shí),e點(diǎn)下移,d點(diǎn)左移

B.pH=c點(diǎn),e點(diǎn)為0

C.溫度降低時(shí),e點(diǎn)不移動(dòng),d點(diǎn)右移

D.H2O2量增加時(shí),e點(diǎn)不移動(dòng),d點(diǎn)左移

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.如圖是人體細(xì)胞生命歷程的示意圖,對下圖的敘述中錯(cuò)誤的是( 。
A.能進(jìn)行①②⑥過程的細(xì)胞都具有細(xì)胞周期,但所經(jīng)歷的時(shí)間長短一般不同
B.③過程表示細(xì)胞分化,發(fā)生于生物體的整個(gè)生命進(jìn)程中
C.與處在⑤過程中的細(xì)胞比較,④過程中的細(xì)胞內(nèi)自由水含量增加
D.⑤過程中細(xì)胞膜表面的糖蛋白減少

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下圖表示各細(xì)胞內(nèi)染色體組成的情況,其中能表示含2個(gè)染色體組的是( 。
A.B.C.D.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省高二上期末理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某同學(xué)感冒發(fā)熱39 ℃,伴有輕度腹瀉。與病前相比,此時(shí)該同學(xué)的生理狀況是( )

A.呼吸、心跳加快,心肌細(xì)胞中ATP大量積累

B.汗液分泌增多,尿量減少,血漿Na+濃度降低

C.甲狀腺激素分泌增多,代謝增強(qiáng),產(chǎn)熱量增加

D.糖原合成增強(qiáng),脂肪分解加快,尿素合成增多

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽省等校高一上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題

不同植物種子中所含營養(yǎng)成分有差異,如豆類作物中蛋白質(zhì)含量較高,玉米種子中淀粉含量較高,花生種子中脂肪含量相對較多。請回答下列問題:

(1)下表表示用碘液、蘇丹Ⅲ染液和雙縮脲試劑測得甲、乙、丙三種植物的干種子中三大類有機(jī)物顏色反應(yīng),其中“+”的數(shù)量代表顏色反應(yīng)深淺程度,有關(guān)說法不正確的是 ( )

試劑

種類

碘液

蘇丹Ⅲ染液

雙縮脲試劑

++++

++

++

++++

++

++

++++

A.乙種子中含蛋白質(zhì)最多

B.碘液、蘇丹Ⅲ染液和雙縮脲試劑與相應(yīng)的物質(zhì)發(fā)生的顏色反應(yīng)分別是藍(lán)色、橘黃色和紫色

C.在觀察顏色時(shí)有可能用到光學(xué)顯微鏡

D.這三種試劑使用時(shí)均不需要水浴加熱

(2)某玉米新品種中的蛋白質(zhì)含量高于普通玉米,請用所學(xué)的方法設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)加以驗(yàn)證。

實(shí)驗(yàn)原理:_________________。

材料用品:新鮮的普通玉米子粒,新鮮的新品種玉米子粒,研缽,試管,漏斗,紗布,吸管,清水,雙縮脲試劑A液,雙縮脲試劑B液,量筒。

方法步驟:

①將兩種玉米子粒分別進(jìn)行________,制備組織樣液。

②取A、B兩支試管,向A試管中加入新品種玉米組織樣液2 mL,B試管中加入_______________。

③向A、B兩支試管中分別加入1mL________,搖勻,再分別加入4滴________,搖勻。

④觀察________________。

預(yù)期的結(jié)果:_______________。

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽省等校高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

將洋蔥表皮細(xì)胞放置在不同濃度的物質(zhì)M溶液中,并測定洋蔥表皮細(xì)胞吸收M的速率,結(jié)果如下圖所示。對結(jié)果的解釋最合理的是( )

A.細(xì)胞吸收M的方式為自由擴(kuò)散

B.細(xì)胞吸收M的方式為主動(dòng)運(yùn)輸

C.物質(zhì)M的濃度不影響細(xì)胞吸收M的速率

D.細(xì)胞吸收M所需能量供應(yīng)不足

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽省等校高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在唾液腺細(xì)胞中參與合成并分泌唾液淀粉酶的細(xì)胞器有( )

A.線粒體、中心體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

B.核糖體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、葉綠體

C.線粒體、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體

D.中心體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列生命科學(xué)研究過程中所選擇的技術(shù)(方法),不恰當(dāng)?shù)氖牵ā 。?table class="qanwser">A.使用過氧化氫溶液和新鮮肝臟來探究溫度對酶活性的影響B.用18O標(biāo)記H2O,證明H2O在光合作用中的去向C.用顯微鏡觀察染色體確認(rèn)染色體變異D.用標(biāo)記重捕法調(diào)查杏鼠的種群密度

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)的成分包括( 。
A.食物鏈和食物網(wǎng)B.生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者
C.生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者和無機(jī)環(huán)境D.物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)、信息傳遞

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同步練習(xí)冊答案