【題目】下圖1為某生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈中能量流動情況,圖中的箭頭為能量的流動方向,單位為kcal/(m2·年)。圖2為某一生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔,其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別代表營養(yǎng)級,E1、E2代表能量的形式;圖3為某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)圖。據(jù)此分析不能得出的結(jié)論是

A. 據(jù)圖1可知,在入射的有機物中的化學(xué)能中,生產(chǎn)者只利用了其中的1%左右

B. 據(jù)圖2可知Ⅳ為分解者,相當(dāng)于圖1中的A,能夠利用各營養(yǎng)級轉(zhuǎn)移來的能量

C. 圖3中貓頭鷹體重每增加1kg,至少消耗A約25kg

D. 據(jù)圖可知,圖1中的生產(chǎn)者相當(dāng)于圖2中的Ⅰ,相當(dāng)于圖3中的A

【答案】B

【解析】

圖2表示能量金字塔,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別代表不同的營養(yǎng)級,從下到上依次是第一營養(yǎng)級、第二營養(yǎng)級、第三營養(yǎng)級、第四營養(yǎng)級。圖3中A為生產(chǎn)者,是第一營養(yǎng)級,B和C為第二營養(yǎng)級,B還是第三營養(yǎng)級,D也屬于第三營養(yǎng)級,貓頭鷹屬于最高營養(yǎng)級。

照射的太陽能總能量是1500900,其中有1485000沒有被利用,因此生產(chǎn)者利用的能量為15900,約占照射能量的1%,A正確;能量金字塔反應(yīng)的是生產(chǎn)者和消費者之間的關(guān)系,圖2中Ⅳ為第四營養(yǎng)級,B錯誤;最高營養(yǎng)級貓頭鷹增加1千克體重,最少需要生產(chǎn)者的條件是:食物鏈最短,傳遞效率最大(20%),即1÷20%÷20%=25kg,C正確;圖2中能量金字塔的最底層是生產(chǎn)者,圖3中,食物鏈的起點是生產(chǎn)者,D正確。
故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示人體細(xì)胞與外界環(huán)境之間進行物質(zhì)交換的過程,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接與內(nèi)環(huán)境進行物質(zhì)交換的4種系統(tǒng)(或器官),①、②是有關(guān)的生理過程,下列說法錯誤的是:

A. 人體內(nèi)環(huán)境與Ⅰ交換氣體只需通過肺泡壁即可完成

B. ①過程是指食物的消化和吸收,是體內(nèi)血糖的主要來源

C. ②是重吸收作用,發(fā)生在腎臟的腎小管、集合管部位

D. Ⅳ表示的器官是皮膚,能排出少量的水和無機鹽

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】蛋白質(zhì)工程制造的蛋白質(zhì)是(
A.天然蛋白質(zhì)
B.稀有蛋白質(zhì)
C.血紅蛋白
D.自然界中不存在的蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖甲表示光合作用過程的圖解,圖乙為大棚中栽培的某種蔬菜在水肥充足、溫度適宜的條件下,光合作用強度受環(huán)境因素影響的變化曲線圖。請據(jù)圖分析并回答下列問題:

1)光合作用的過程可以分為兩個階段,圖甲中A表示___ 階段,A階段為B階段反應(yīng)提供________________。

2)寫出圖甲中所示物質(zhì):① _________ , D過程名稱為_____。

3)由圖乙可知,影響光合作用的外界因素是 _______________________。

4)根據(jù)圖乙推測,a點時,蔬菜的根尖細(xì)胞中,能產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器是____。

5)為了探究植物在代謝時,各種物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化過程,某興趣小組突發(fā)奇想,在某天晚上,向大棚中釋放了一定量的18O2。幾天后進行檢測時,竟然在蔬菜的葉片中,檢測出了微弱的放射性,現(xiàn)已確認(rèn)含放射性的物質(zhì)是淀粉。請根據(jù)所學(xué)知識,合理解釋這一現(xiàn)象:__________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】受精過程的順序為(
①第一次卵裂開始 ②釋放第二極體 ③頂體反應(yīng)
④穿越透明帶 ⑤雌、雄原核的形成 ⑥核膜消失,雌、雄原核融合
A.①②③④⑤⑥
B.③②④⑤⑥①
C.④⑤②①③⑥
D.③④②⑤⑥①

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【題目】下列哪項的組成中含有糖類物質(zhì)(
A.RNA
B.脫氧核苷酸
C.胰島素
D.生長激素

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于精子、卵子發(fā)生上的區(qū)別的是(
A.細(xì)胞的分裂方式
B.卵子在卵巢內(nèi)的儲備
C.成熟細(xì)胞的染色體數(shù)量
D.細(xì)胞遺傳物質(zhì)的變化

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖1和圖2分別表示一個基因型為AaBb的動物(2n=4)體內(nèi)細(xì)胞正常分裂過程中不同時期細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關(guān)系及細(xì)胞分裂圖像,請回答下列問題:

(1)根據(jù)_________可以判斷該生物的性別為__________,該動物一個原始生殖細(xì)胞可以產(chǎn)生______種成熟的生殖細(xì)胞。

圖2中具有同源染色體的細(xì)胞是_______,細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)∶染色單體數(shù)核∶DNA數(shù)=1∶2∶2的細(xì)胞是___________。

(3)圖2中丙細(xì)胞的名稱為_________________________

(4)圖1中的a、b、c中,可以表示核DNA數(shù)量變化的是__________。細(xì)胞分裂中A和A分開可能對應(yīng)圖1___________(填“I”、“II”、“Ⅲ”或“Ⅳ”)時期和圖2中___________(填“甲”、“乙”或“丙”)圖像對應(yīng)時期。

(5)如圖為該生物產(chǎn)生的一個生殖細(xì)胞,不考慮基因突變、交叉互換。請寫出減數(shù)第一次分裂產(chǎn)生的兩個子細(xì)胞的基因組成_________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是以二倍體水稻(2N=24)為親本的幾種不同育種方法示意圖,回答問題:

(1)A-B育種途徑中,常采用____________方法來獲取單倍體幼苗。

(2)圖中所示育種途徑中,最不易獲得所需品種的是____________(填字母)。

(3)若親本的基因型有以下四種類型:

①兩親本相互雜交,后代表現(xiàn)型為3:1的雜交組合是____________。

②選乙、丁為親本,經(jīng)B、C途徑可培育出____________種純合植物。

(4)科學(xué)家培育出了抗旱的水稻新品種,而海島水稻沒有抗旱類型,有人想培育出抗旱的海島水稻新品種,但是用海島水稻與抗旱的陸地水稻進行了多次雜交,始終得不到子代,原因可能是____________。

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