某二倍體植物花瓣的顏色有不同的表現(xiàn)型,等位基因 Pa、Pb、Pc。分別決定藍(lán)色、黃色、白色,它們之間具有完全顯隱性關(guān)系。已知 Pa>Pc, Pb>Pc,每個(gè)個(gè)體具有其中的 2 個(gè)基因。為進(jìn)一步探明 Pa 與 Pb 之間的顯隱關(guān)系,研究人員用該植物作了如下雜交實(shí)驗(yàn):
雜交組合一:黃色(父本)×白色(母本) 子代:黃色和藍(lán)色
雜交組合二:黃色(父本)×藍(lán)色(母本) 子代:白色和藍(lán)色
雜交組合三:藍(lán)色(父本)×藍(lán)色(母本) 子代:白色和藍(lán)色
(1)基因 Pa、Pb、Pc 的遺傳遵循 定律。
(2)據(jù)雜交組合 可判斷 Pa 與 Pb 之間的顯隱關(guān)系為 > 。
(3)由于疏忽,雜交組合 的結(jié)果未能統(tǒng)計(jì)完全,該組還應(yīng)出現(xiàn) 顏色的花瓣。
(4)又知該植物細(xì)胞核中存在抑制葉綠體形成的基因 h,基因型為 hh 的個(gè)體不能存活,
欲探究控制花瓣顏色的基因與 h 基因是否位于一對(duì)同源染色體上,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下:
取攜帶 h 基因的藍(lán)色純合親本與攜帶 h 基因的白色純合親本雜交得 F1, 再用 F1 中攜帶 h 基因的個(gè)體相互授粉得 F2,觀(guān)察并統(tǒng)計(jì) F2 表現(xiàn)型及比例。
②F1 中不含 h 的花瓣基因型為 。
②若 F2 藍(lán)色花瓣與白色花瓣之比為 ,則控制兩對(duì)相對(duì)性狀的基因位于非同源染色體上。
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖北省高二上第二月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是人體細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的部分示意圖,①②③④均表示液體,③中含較多的K+,④中含較多的Na+。下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.①②③④共同組成人體細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境
B.②與④之間應(yīng)添加一個(gè)箭頭,方向朝上
C.③的滲透壓約為770kPa,④的PH約為7.35~7.45
D.④與③相比,蛋白質(zhì)的含量較高
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南省株洲市高二上第三月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某高等植物體細(xì)胞內(nèi)假設(shè)有6條染色體,它們是AaBbDd,那么,一個(gè)花粉管中的兩個(gè)精子中的染色體是( )
A.ABD和abd B.AbD和abd
C.AaB和Bbd D.Abd和Abd
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南省株洲市高二上第三月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各項(xiàng)中,可以看作物質(zhì)進(jìn)入內(nèi)環(huán)境的是
A.喝牛奶,進(jìn)入胃中 B.精子進(jìn)入輸卵管與卵細(xì)胞結(jié)合
C.口服抗菌藥物 D.肌肉注射青霉素
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆湖北省八校高三上學(xué)期12月聯(lián)考理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
為了比較甲、乙、丙三種微生物所產(chǎn)生的淀粉酶的活性,某生物興趣小組以三種微生物提取液(提取液中淀粉酶濃度相同)為材料進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。
試管1 | 試管2 | 試管3 | 試管4 | ||
實(shí) 驗(yàn) 操 作 | 蒸餾水(ml) | 2 | 2 | 2 | A |
pH=8緩沖液(ml) | 0.5 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | |
淀粉溶液(ml) | 1 | 1 | B | 1 | |
甲生物提取液(ml) | C | ||||
乙生物提取液(ml) | D | ||||
丙生物提取液(ml) | E | ||||
37℃的水浴,保溫1小時(shí) | |||||
總體積(ml) | 3.8 | 3.8 | 3.8 | 3.8 | |
滴加等量的碘液 | |||||
實(shí)驗(yàn)結(jié)果 | 顏色深淺程度 | ++ | - | + | F |
注:“+”顯色,“+”越多顯色越深;“-”不顯色 | |||||
(1)表中A的數(shù)值為_(kāi)______,F(xiàn)的顏色深淺程度為_(kāi)______(用“+”或“-”表示)。
(2)該實(shí)驗(yàn)的自變量是___________________,無(wú)關(guān)變量有______________(寫(xiě)出兩種即可)。
(3)根據(jù)上述結(jié)果得出的結(jié)論是:不同來(lái)源的淀粉酶,雖然酶的濃度相同,但活性不同。造成實(shí)驗(yàn)中三種酶活性差異的根本原因是____________。
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆河南省高三上第八次大考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
21三體綜合征患兒的發(fā)病率與母親年齡的關(guān)系如下圖所示,預(yù)防該遺傳病的主要措施是
①適齡生育 ②基因診斷 ③染色體分析 ④B超檢查
A.①③ B.①② C.③④ D.②③
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆河南省高三上第八次大考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
ATP在生物體的生命活動(dòng)中發(fā)揮著重要的作用,下列有關(guān)ATP的敘述,不正確的有
①人體成熟的紅細(xì)胞、蛙的紅細(xì)胞、雞的紅細(xì)胞中均能合成ATP
②若細(xì)胞內(nèi)Na+濃度偏高,為維持Na+濃度的穩(wěn)定,細(xì)胞消耗ATP的量增加
③ATP中的“A”與構(gòu)成DNA、RNA中的堿基“A”不是同一物質(zhì)
④質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)過(guò)程中不消耗ATP
⑤ATP中的能量可以來(lái)源于光能、化學(xué)能,也可以轉(zhuǎn)化為光能和化學(xué)能
A.0項(xiàng) B.1項(xiàng) C.2項(xiàng) D.3項(xiàng)
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年遼寧省分校高二12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是某生物(2n=4)的細(xì)胞分裂示意圖,下列敘述正確的是( )
A.由于不存在同源染色體,圖甲正在進(jìn)行減數(shù)第二次分裂
B.圖乙中①和②上相應(yīng)位點(diǎn)的基因A、a一定是基因突變產(chǎn)生的
C.圖乙細(xì)胞中染色體、染色單體、DNA數(shù)量分別為2、4、4
D.圖甲中有兩個(gè)染色體組,圖乙中有一個(gè)染色體組
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年陜西省西安市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在一片約33 hm2的林地內(nèi),調(diào)查者第一次捕獲了25只大山雀,各用一個(gè)較重的鐵環(huán)套在了大山雀的腿上作為標(biāo)記,然后全部放掉。第二次捕獲了33只大山雀,其中有5只是有標(biāo)記的。據(jù)此推算,該林地中大山雀的種群密度(只/hm2)約為( )
A.略大于165 B.略小于165
C.略大于5 D.略小于5
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