11．某同學(xué)在制作DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型的實(shí)驗(yàn)中，按要求制作含20個(gè)堿基對(duì)的DNA片段．那么該同學(xué)需要制作長(zhǎng)方形、五邊形、圓形塑料片的數(shù)量依次為（　�。�
A．20，20，20B．30，30，30C．40，40，40D．20，30，40

分析 DNA分子的基本單位是脫氧核苷酸，一個(gè)脫氧核苷酸由一分子磷酸、一分子脫氧核糖和一分子含氮堿基組成．
DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)為：
（1）是一個(gè)獨(dú)特的雙螺旋結(jié)構(gòu)特點(diǎn)；
（2）是由兩條反向平行的脫氧核苷酸長(zhǎng)鏈盤(pán)旋而成雙螺旋結(jié)構(gòu)；
（3）是外側(cè)由脫氧核糖和磷酸交替連結(jié)構(gòu)成基本骨架，內(nèi)側(cè)是堿基通過(guò)氫鍵連接形成的堿基對(duì)（A-T；C-G）．

解答 解：由于制作的DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型是含20個(gè)堿基對(duì)的DNA片段，共有40個(gè)堿基．又一個(gè)脫氧核苷酸由一分子磷酸、一分子脫氧核糖和一分子含氮堿基組成，所以該同學(xué)需要制作長(zhǎng)方形（含氮堿基）、五邊形（脫氧核糖）、圓形塑料片（磷酸）的數(shù)量依次為40、40、40．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題以模型制作為背景，考查DNA分子結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和堿基互補(bǔ)配對(duì)原則的應(yīng)用，要求考生識(shí)記DNA分子結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和脫氧核苷酸的組成．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．假若某生態(tài)系統(tǒng)有四種生物，并構(gòu)成一條食物鏈a→b→c→d，某一時(shí)間分別測(cè)得這四種生物a、b、c、d所含的有機(jī)物總量分別為m1、m2、m3和m4．下列敘述中，錯(cuò)誤的是（　　）
A．四種生物中所含的能量歸根到底來(lái)自于a通過(guò)光合作用固定的太陽(yáng)能
B．在一段時(shí)間內(nèi)，若b種群數(shù)量增加，則a種群數(shù)量下降，d種群數(shù)量增加
C．若ml＜5m2，則生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性就會(huì)遭到破壞
D．d個(gè)體所含的有機(jī)物的質(zhì)量一定比c個(gè)體生物所含的有機(jī)物的質(zhì)量多

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

2．為了獲得β-胡蘿卜素產(chǎn)品，某小組開(kāi)展了產(chǎn)?-胡蘿卜素酵母的篩選與色素提取實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）實(shí)驗(yàn)用的培養(yǎng)皿常用的兩種滅菌方法是干熱滅菌和濕熱滅菌（高壓蒸汽滅菌）；為了減少滅菌后器皿被污染，滅菌前應(yīng)該用牛皮紙包扎器皿．
（2）為了篩選出酵母菌，培養(yǎng)基中添加了青霉素，其目的是抑制細(xì)菌（放線菌）生長(zhǎng)．
（3）圖是滅菌鍋及其局部剖面示意圖，圖中甲、乙、丙指示的依次是①． （填序號(hào)）
①安全閥、放氣閥、壓力表
②放氣閥、安全閥、壓力表
③安全閥、放氣閥、溫度表
④放氣閥、安全閥、溫度表
（4）為了將分離到的菌株純化，挑取了菌落在 3 塊相同平板上劃線，結(jié)果其中一塊平板的各劃線區(qū)均未見(jiàn)菌生長(zhǎng)，最可能的原因是接種環(huán)溫度過(guò)高，菌被殺死．
（5）為增加茁鄄胡蘿卜素提取量，在研磨酵母細(xì)胞時(shí)，添加石英砂的目的是有助于研磨充分；研磨時(shí)不需要 （填“需要”或“不需要”）添加 CaCO3，理由是β-胡蘿卜素較耐酸．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．如圖表示一農(nóng)田中一晝夜溫度變化I，光照強(qiáng)度變化Ⅱ，植物吸收CO2的變化Ⅲ的數(shù)量關(guān)系．下列敘述中，正確的是（　�。�
A．Ⅲ與時(shí)間軸交點(diǎn)c、e預(yù)示光合作用強(qiáng)度等于零
B．從6點(diǎn)開(kāi)始光合作用合成有機(jī)物，至18點(diǎn)停止
C．a點(diǎn)的數(shù)值變化主要與夜間沒(méi)有光照有關(guān)
D．農(nóng)田中一晝夜植物呼吸作用始終不變

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．黃瓜植株中含一對(duì)等位基因E和e，其中E基因純合的植株不能產(chǎn)生卵細(xì)胞，而e基因純合的植株花粉不能正常發(fā)育，雜合子植株完全正常．現(xiàn)有基因型為Ee的黃瓜植株若干，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．如果每代均自由交配直至F2，則F2植株中正常植株所占比例為$\frac{4}{9}$
B．如果每代均自由交配直至F2，則F2植株中E基因的頻率為$\frac{1}{2}$
C．如果每代均自交直至F2，則F2植株中正常植株所占比例為$\frac{1}{2}$
D．如果每代均自交直至F2，則F2植株中e基因的頻率為$\frac{1}{2}$

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆湖北黃岡中學(xué)高三下學(xué)期測(cè)試（十六）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

根尖的根冠細(xì)胞能分泌一種激素主動(dòng)向伸長(zhǎng)區(qū)運(yùn)輸，該激素與分生區(qū)分泌的低濃度生長(zhǎng)素的作用相反。根尖結(jié)構(gòu)如圖所示，不做任何處理時(shí)根尖垂直向下生長(zhǎng)，若對(duì)根尖做如下四種處理，則根據(jù)激素共同調(diào)節(jié)的特點(diǎn)，判斷其中根尖向右彎曲的是

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆黑龍江哈九中高三第四次模擬理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

根據(jù)每個(gè)細(xì)胞中核 DNA 相對(duì)含量的不同，將某高等哺乳動(dòng)物睪丸中連續(xù)增殖的精原細(xì)胞歸為 A、B、C 三組，每組細(xì)胞數(shù)目如圖 l 所示；將睪丸中參與配子形成過(guò)程的細(xì)胞歸為 D，E，F(xiàn) 三組，每組細(xì)胞數(shù)目如圖2所示；根據(jù)細(xì)胞中每條染色體上DNA含量在細(xì)胞周期中的變化繪制成曲線，如圖3所示。

(1)圖1中的B組細(xì)胞位于圖3中的_______段，細(xì)胞在此時(shí)期將發(fā)生______________，同時(shí)細(xì)胞適度的生長(zhǎng)。

(2)圖l中C組的細(xì)胞__________（填“都”或“不都”或“都不”）位于圖3的乙～丙段，等位基因的分離和自由組合都發(fā)生在圖3_______________段的某一時(shí)期。

(3)圖2中，E組細(xì)胞可以表示___________________(填細(xì)胞名稱)。

(4)如果對(duì)此細(xì)胞的某種細(xì)胞器的組成成分進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)它含有 A、T、C、G、U 五種堿基，那么該細(xì)胞器主要完成的生理活動(dòng)總反應(yīng)式是_________________________________________

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆河北衡水冀州中學(xué)高三下仿真考試（二）生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為某單基因遺傳病的家系圖。由第I代至第III代的生育過(guò)程中沒(méi)有發(fā)生基因突變。如果III1患有該遺傳病的概率是1／8，下列哪一條件不合理

A．該病致病基因?yàn)楹嘶?/p>

B．I1為該致病基因的攜帶者

C．Ⅱ3為正常男子

D．Ⅱ3將X染色體傳給III1

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年呂梁學(xué)院附屬高中高二上第二次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于“探究生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度”的實(shí)驗(yàn)敘述中，錯(cuò)誤的是( )

A．探究的問(wèn)題：所選定的生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)某種植物插條生根的最適濃度是多少

B．實(shí)驗(yàn)中用生長(zhǎng)素類似物處理插條的方法可選用浸泡法或沾蘸法

C．在正式實(shí)驗(yàn)前先做一個(gè)預(yù)實(shí)驗(yàn)，目的是為正式實(shí)驗(yàn)摸索條件

D．實(shí)驗(yàn)中不同濃度生長(zhǎng)素類似物溶液浸泡不同插條的時(shí)間長(zhǎng)短要有不同的梯度

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案