【題目】分析以下兩個曲線圖,判斷錯誤的是( )

A.基因突變一般發(fā)生在圖1中的A1B1
B.圖2中D2E2染色體的行為變化,與圖1中的C1D1段變化相同
C.減數(shù)第二次分裂后期對應(yīng)于圖2中的C2D2
D.若圖1縱坐標(biāo)是細胞周期中細胞核的 DNA 數(shù),則D1E1段DNA數(shù)與體細胞中DNA數(shù)相等

【答案】C
【解析】解:A、圖1中的A1B1段表示DNA復(fù)制,基因突變一般發(fā)生在DNA復(fù)制過程中,A正確B、圖2中D2E2段染色體數(shù)目加倍,這是染色體的著絲點分裂的結(jié)果,與圖1中的C1D1段形成的原因也是著絲點分裂,B正確;C、減數(shù)第二次分裂后期對應(yīng)于圖2中的E2F2段,C錯誤;D、若圖1縱坐標(biāo)是細胞周期中細胞核的DNA數(shù),則D1E1段表示有絲分裂末期,其中DNA數(shù)與體細胞中DNA數(shù)相等,D正確.故選:C.
【考點精析】利用減數(shù)分裂的概念對題目進行判斷即可得到答案,需要熟知減數(shù)分裂是進行有性生殖的生物形成生殖細胞過程中所特有的細胞分裂方式.在減數(shù)分裂過程中,染色體只復(fù)制一次,而細胞連續(xù)分裂兩次,新產(chǎn)生的生殖細胞中的染色體數(shù)目比體細胞減少一半.

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在動物體內(nèi)找不到的細胞器是

A. 線粒體 B. 核糖體 C. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) D. 葉綠體

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【題目】葉綠體、線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體等細胞器都具有的主要化學(xué)成分是

ADNA BRNA C蛋白質(zhì)和磷脂 D葡萄糖

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【題目】在兩對相對性狀獨立遺傳實驗中,利用AAbb和aaBB作親本進行雜交,F(xiàn)1自交得F2,F(xiàn)2代中能穩(wěn)定遺傳的個體和重組型個體所占的比例各是

A4/16和6/16 B9/16和2/16

C1/8和3/8 D1/4和10/16

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【題目】純合的黑色短毛兔與褐色長毛兔雜交(受兩對等位基因控制),F1全為黑色短毛兔,F1雌雄個體相互交配產(chǎn)生F2。欲判定F2中的某一黑色長毛兔是否為純合子,選用與它交配的兔最好是( )

A. 黑色長毛兔 B. 褐色短毛兔

C. 黑色短毛兔 D. 褐色長毛兔

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】取生長狀態(tài)一致的燕麥胚芽鞘,分為a、b、c、d四組,將a、b兩組胚芽鞘尖端下方的一段切除,再從c、d兩組胚芽鞘相同位置分別切除等長的一段,并按圖中所示分別接入a、b兩組被切除的位置,得到a′、b′兩組胚芽鞘,然后用單側(cè)光照射,發(fā)現(xiàn)a′胚芽鞘向光彎曲生長,b′組胚芽鞘無彎曲生長,原因是(

A.c組尖端能產(chǎn)生生長素,d組尖端不能
B.a′胚芽尖端能合成生長素,b′組尖端不能
C.c組尖端的生長素能向胚芽鞘基部運輸,d組尖端的生長素不能
D.a′胚芽尖端的生長素能向胚芽鞘基部運輸,b′組尖端的生長素不能

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】LP是由分泌的一種蛋白質(zhì)類激素,可作用于下丘腦,調(diào)節(jié)人的食欲,它進入血液循環(huán)后會參與糖、脂肪及能量代謝的調(diào)節(jié),促使機體減少攝食,增加能量釋放,抑制脂肪細胞的合成,進而使體重減輕.X,Y,Z代表信號分子,請據(jù)圖分析回答:

(1)LP合成后,以的方式分泌出細胞,通過運輸至下丘腦,并與靶細胞上的結(jié)合.
(2)人體內(nèi)脂肪含量偏高時.LP釋放量增加,引起神經(jīng)元A興奮,神經(jīng)元B受抑制,此時神經(jīng)元A膜外的電位為 , 信號分子x與y的比值增加,從而使飽中樞興奮,食欲降低;同時使信號分子z的釋放 , 饑中樞興奮性降低,降低人的食欲.大多數(shù)肥胖者血液中LP水平?jīng)]有降低,推測其體內(nèi)神經(jīng)元B缺少 , 從而使食欲失去控制.
(3)當(dāng)人體大量進食后,胰島素的分泌量 , 促進細胞吸收葡萄糖并將其轉(zhuǎn)變?yōu)橹荆畵?jù)此判斷,當(dāng)LP對胰島素的分泌具有作用時,才可維持體內(nèi)脂肪含量的穩(wěn)定.
(4)飲水不足時會使下丘腦分泌的激素增加,同時使興奮傳到 , 使人主動飲水.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化實驗的敘述,正確的是

A低溫誘導(dǎo)能抑制分裂時紡錘體的形成 B改良苯酚品紅液的作用是固定和染色

C固定和解離后的漂洗液都是95%酒精 D該實驗的目的是了解紡錘體的結(jié)構(gòu)

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【題目】圖是某蛋白質(zhì)分子的示意圖,圖中“ ”表示不同種類的氨基酸,圖中A鏈由21個氨基酸組成,B鏈由19個氨基酸組成,圖中二硫鍵“﹣S﹣S﹣”是在蛋白質(zhì)加工過程中由兩個“﹣SH”脫下2個H形成的.下列相關(guān)敘述正確的是(
A.該蛋白質(zhì)分子中至少含有一個游離的羧基
B.形成該蛋白質(zhì)分子時相對分子質(zhì)量減少了684
C.該蛋白質(zhì)具有特異性的根本原因是控制合成該蛋白質(zhì)的基因具有特定的堿基序列
D.圖中“﹣”代表的化學(xué)鍵是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上形成的

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