生物技術(shù)的發(fā)展速度很快,已滅絕生物的“復(fù)生”將不再是神話.如果世界上最后一只野驢剛死亡,以下提供的“復(fù)生”野驢個(gè)體的方法中不易成功的是( 。
A、將野驢的體細(xì)胞取出,利用組織培養(yǎng)技術(shù),經(jīng)脫分化、再分化,培育成新個(gè)體
B、將野驢的體細(xì)胞兩兩融合,再經(jīng)組織培養(yǎng)培育成新個(gè)體
C、取出野驢的體細(xì)胞核移植到母家驢的去核卵母細(xì)胞中,經(jīng)孕育培養(yǎng)成新個(gè)體
D、將野驢的基因?qū)爰殷H的受精卵中,可培育成新性狀的家驢
考點(diǎn):動(dòng)物細(xì)胞核移植技術(shù),胚胎移植
專題:
分析:1、動(dòng)物核移植的概念:將動(dòng)物的一個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞核移入一個(gè)去掉細(xì)胞核的卵母細(xì)胞中,使其重組并發(fā)育成一個(gè)新的胚胎.這個(gè)新的胚胎最終發(fā)育為動(dòng)物個(gè)體.核移植得到的動(dòng)物稱克隆動(dòng)物.
2、植物細(xì)胞的全能性可以通過植物組織培養(yǎng)來實(shí)現(xiàn),動(dòng)物細(xì)胞的全能性受到限制,不能用動(dòng)物細(xì)胞復(fù)制動(dòng)物.
解答: 解:A、由于動(dòng)物細(xì)胞的全能性受到限制,目前動(dòng)物細(xì)胞還不能培養(yǎng)成動(dòng)物個(gè)體,A錯(cuò)誤;
B、由于動(dòng)物細(xì)胞的全能性受到限制,目前動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)還不能產(chǎn)生生物體,B錯(cuò)誤;
C、將野驢的體細(xì)胞核移植到雌性家驢的去核卵細(xì)胞中,可以克隆形成野驢,C正確;
D、將野驢的基因?qū)爰殷H的受精卵中,屬于基因工程,可培育成新性狀的家驢,D正確.
故選:AB.
點(diǎn)評(píng):本題考查核移植技術(shù)及應(yīng)用,意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),理解聯(lián)系實(shí)際,解決自然界中生物學(xué)問題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

制作果酒時(shí),將酵母菌加入到葡萄汁中,控制好發(fā)酵條件,1Od后得到散發(fā)著酒香的成品.請(qǐng)你指出此過程的原理是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

骨髓中造血干細(xì)胞的增殖,是細(xì)胞分化.
 
(判斷對(duì)錯(cuò)).

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科目:高中生物 來源: 題型:

2001年11月25日,美國(guó)先進(jìn)細(xì)胞技術(shù)公司利用成人細(xì)胞首次克隆出人類早期胚胎,消息公布后,引起全世界的軒然大波;11月29日,中國(guó)衛(wèi)生部明確表示:中國(guó)不贊成、不支持、不接受任何克隆人實(shí)驗(yàn),贊成以治療和預(yù)防疾病為目的人類胚胎干細(xì)胞研究,但研究必須是有序的,并要在有效監(jiān)控條件下進(jìn)行.試回答:
(1)高等動(dòng)物的克隆方法一般是:供體(被克隆個(gè)體)的體細(xì)胞+去核卵細(xì)胞 
a
重組細(xì)胞
b
 早期胚胎
c
 個(gè)體:
①“多利”采用了上述技術(shù)路線,一般認(rèn)為這種生殖(繁殖)方式是
 
生殖.
②a過程是
 
過程.
A.有絲分裂     B.細(xì)胞核移植     C.體外受精     D.細(xì)胞雜交
③b過程在離體條件下進(jìn)行,除了營(yíng)養(yǎng)和適宜電脈沖刺激之外,至少還需要
 
等條件;c過程應(yīng)用了
 
技術(shù)
④克隆技術(shù)的突破說明了
 
 
(答案有兩點(diǎn)).
⑤“胚胎干細(xì)胞”是指胚胎發(fā)育初期具有無限增殖能力和全能分化能力的細(xì)胞.中國(guó)科學(xué)家利用牛胚胎干細(xì)胞改進(jìn)了克隆技術(shù),培育出多頭克隆牛,使得工廠化生產(chǎn)克隆動(dòng)物成為可能,其方法可能是:供體牛的細(xì)胞核+去核卵細(xì)胞→
 
 
 
→許多克隆牛.
(2)“多利”不是百分之百的復(fù)制品,原因是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

現(xiàn)有A和B兩個(gè)肉牛品種,A品種牛的細(xì)胞組成可表示為A細(xì)胞核、A細(xì)胞質(zhì),B品種牛則為B細(xì)胞核、B細(xì)胞質(zhì).
(1)如果要獲得一頭克隆牛,使其細(xì)胞由A 細(xì)胞核和B 細(xì)胞質(zhì)組成,基本步驟是:從A 品種牛體內(nèi)取出體細(xì)胞,進(jìn)行體外培養(yǎng);然后再?gòu)呐囵B(yǎng)細(xì)胞中取出
 
注入B 品種牛的
 
的卵母細(xì)胞,經(jīng)過某種刺激和培養(yǎng)后,可形成胚胎,將該胚胎移入代孕母牛的
 
中,通過培育可達(dá)到目的.
(2)克隆牛的性狀主要表現(xiàn)
 
(A、B) 品種牛的特征,由 A、B兩品種雜交得到的牛與克隆牛相比,雜交牛細(xì)胞核的遺傳物質(zhì)來自
 
個(gè)親本,細(xì)胞質(zhì)來自
 
性親本.
(3)克隆牛的培育過程中都必須用到的生物技術(shù)
 
、
 

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多利羊的培育過程大致是:將一只母羊(A)乳腺上皮細(xì)胞的核注入到另一母羊(B)去核的卵細(xì)胞中,并進(jìn)行電激融合,卵裂至早期胚胎時(shí)移置至第三只母羊(C)的子宮內(nèi)繼續(xù)發(fā)育.經(jīng)過140多天的懷孕期,C羊就產(chǎn)下了多利羊.與多利羊培育所屬生殖類型相同的是( 。
A、試管牛的培育
B、未受精的卵細(xì)胞直接發(fā)育成雄蜂
C、衣藻產(chǎn)生孢子后直接發(fā)育成新的衣藻
D、用四倍體與二倍體雜交得到三倍體西瓜植株

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)哺乳動(dòng)物體外受精的敘述,正確的是( 。
A、給實(shí)驗(yàn)動(dòng)物注射促性腺激素,使其產(chǎn)生更多的精子
B、從輸卵管中采集的卵母細(xì)胞經(jīng)培養(yǎng)后才能與獲能的精子受精
C、獲能的精子和成熟的卵子,不能在獲能溶液中完成受精
D、卵母細(xì)胞與精子受精時(shí)才能完成減數(shù)第二次分裂

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科目:高中生物 來源: 題型:

埃及的阿斯旺大壩建成后,盡管改善了電力和灌溉條件,取得了明顯的經(jīng)濟(jì)效益,但巨大的水庫(kù)沿岸水草叢生,使血吸蟲發(fā)病率高達(dá)80%~100%,尼羅河下游農(nóng)田失去了肥源等,這說明該工程( 。
A、經(jīng)濟(jì)效益和生態(tài)效益良好
B、在一定程度上破壞了生態(tài)平衡
C、維持了原來的生態(tài)平衡
D、使生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)變得復(fù)雜

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示,科研小組用60Co照射棉花種子.誘變當(dāng)代獲得棕色(纖維顏色)新性狀,誘變I代獲得低酚(棉酚含量)新性狀.已知棉花的纖維顏色由一對(duì)基因(A、a)控制,棉酚含量由另一對(duì)基因(B、b)控制,兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳.

下列有關(guān)該過程的敘述不正確的是( 。
A、誘變I代中棕色、高酚植株只有一種基因型
B、誘變當(dāng)代中,棕色、高酚的棉花植株基因型是AaBB,白色、高酚的棉花植株基因型是aaBb
C、誘變當(dāng)代的白色、高酚和誘變前的白色、高酚基因型不一樣
D、兩個(gè)新性狀中,棕色是顯性性狀,低酚是隱性性狀

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