下列生理現(xiàn)象中，需要由細(xì)胞提供能量的是（　�。�
A、細(xì)胞吸收甘油
B、細(xì)胞排出二氧化碳
C、紅細(xì)胞吸收葡萄糖
D、小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖
考點(diǎn)：物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞郊捌洚愅?/div>
專題：
分析：物質(zhì)夸膜運(yùn)輸方式：
1、自由擴(kuò)散；從高濃度到低濃度，不需要載體和能量，
2、主動(dòng)運(yùn)輸，從低濃度到高濃度，需要載體和能量，
3、協(xié)助擴(kuò)散，從高濃度到低濃度，需要載體，不需要能量．
解答： 解：A、細(xì)胞吸收甘油是自由擴(kuò)散，不消耗細(xì)胞代謝產(chǎn)生的能量，A錯(cuò)誤；
B、細(xì)胞排出二氧化碳是自由擴(kuò)散，不消耗細(xì)胞代謝產(chǎn)生的能量，B錯(cuò)誤；
C、紅細(xì)胞吸收葡萄糖是協(xié)助擴(kuò)散，只需要載體，不消耗細(xì)胞代謝產(chǎn)生的能量，C錯(cuò)誤；
D、小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖是主動(dòng)運(yùn)輸，需要載體，需要細(xì)胞提供能量，D正確．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題結(jié)合物質(zhì)跨膜運(yùn)輸圖示，考查物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸，意在考查考生的識(shí)圖能力，識(shí)記能力和理解能力，屬于容易題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

圖1代表不同細(xì)胞間的信息傳遞，1-9代表靶細(xì)胞的細(xì)胞結(jié)構(gòu)，據(jù)圖回答下列問題：

（1）靶細(xì)胞C之所以能接受神經(jīng)細(xì)胞傳的信息是因?yàn)榧?xì)胞膜上有
 
，圖1中的神經(jīng)末梢和靶細(xì)胞等共同構(gòu)成
 
．
（2）若刺激M點(diǎn)，則M點(diǎn)膜外電位變?yōu)?div id="qn7ubtk" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
，膜內(nèi)的電流方向是
 
；若刺激M、N點(diǎn)，電流表將分別偏轉(zhuǎn)
 
、
 
次．
（3）若圖中的物質(zhì)A是胰島素，則研究胰島素合成與分泌常用的方法是
 
．
（4）如圖1所示，在神經(jīng)纖維上安裝一電位計(jì)，兩個(gè)電極都放置于神經(jīng)細(xì)胞膜外側(cè)．當(dāng)刺激M處后，檢測(cè)到的神經(jīng)電位變化應(yīng)是圖2中的
 
．
（5）在記錄到的電位計(jì)兩端電位變化后繪制出的波形曲線中，在兩個(gè)波形曲線之間往往會(huì)有間隔段出現(xiàn)的原因是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于染色體的說法不正確的是（　�。�
A、染色體按著絲粒位置可分為三種類型
B、一個(gè)染色體可能有一個(gè)或兩個(gè)著絲粒
C、體細(xì)胞中染色體數(shù)目、形態(tài)、大小相對(duì)恒定，且染色體通常成對(duì)
D、染色體的主要成分是蛋白質(zhì)和DNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于基因重組的敘述，正確的是（　�。�
A、只發(fā)生在有性生殖過程中，如非同源染色體的交叉互換
B、一定不能創(chuàng)造出自然界中沒有的新基因和新性狀
C、能獲得與親代不同的表現(xiàn)型，但一定不會(huì)改變種群基因頻率
D、只能在同種生物中進(jìn)行，通過相互雜交即可完成

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科目：高中生物 來源： 題型：

某同學(xué)正在觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞，他先用最低的倍數(shù)觀察，然后再選用最高的倍數(shù)，選擇的目鏡和物鏡，正確的組合是（　　）
A、①和②、④和⑤
B、①和⑥、②和④
C、②和③、⑤和⑥
D、③和④、①和⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列表述正確的是（　�。�
A、水和脂溶性小分子物質(zhì)的過膜運(yùn)輸方式不同
B、儲(chǔ)存種子時(shí)應(yīng)注意通風(fēng)、干燥、無氧環(huán)境
C、植物對(duì)離子的選擇性吸收與膜上的載體蛋白有關(guān)
D、酶之所以具有高效性是因?yàn)樗龃罅朔磻?yīng)物的化學(xué)能

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科目：高中生物 來源： 題型：

有氧呼吸的主要場(chǎng)所是（　�。�
①線粒體  ②葉綠體  ③細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)．
A、①②③B、①③C、②③D、①

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科目：高中生物 來源： 題型：

在有絲分裂前期細(xì)胞的動(dòng)態(tài)變化中，動(dòng)、植物細(xì)胞的區(qū)別在于（　�。�
A、染色體形成的方式不同
B、赤道極出現(xiàn)的方向不同
C、核膜、核仁消失解體的時(shí)間不同
D、紡錘體形成方式不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于染色體組、單倍體和二倍體的敘述中，錯(cuò)誤的是（　　）
A、一個(gè)染色體組中不含同源染色體
B、體細(xì)胞中含有兩個(gè)染色體組的個(gè)體就是二倍體
C、由配子直接發(fā)育得到的個(gè)體稱為單倍體
D、一個(gè)染色體組攜有控制該物種生長發(fā)育的全部遺傳信息

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同步練習(xí)冊(cè)答案