A、②③⑦⑤ | B、②④⑦⑥ |
C、①④⑦⑥ | D、①③⑦⑥ |
科目:高中生物 來源: 題型:
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核DNA含量 |
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DNA含量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、最先發(fā)育為側(cè)枝的是側(cè)芽1和4 |
B、乙組枝條在單側(cè)光下表現(xiàn)為直立生長 |
C、丙組枝條在單側(cè)光下背光側(cè)生長素多于向光側(cè) |
D、若此實驗在黑暗中進(jìn)行,實驗現(xiàn)象不變的是甲和丙 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、產(chǎn)生甲圖的生物,其細(xì)胞中最多有8條染色體 |
B、圖乙可以表示極體的分裂 |
C、圖丙表示有絲分裂后期 |
D、三圖若在一個生物體內(nèi)出現(xiàn)的正確順序是乙一甲一丙 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、植物細(xì)胞的系統(tǒng)邊界是細(xì)胞壁 |
B、高爾基體是合成并加工肽鏈的場所 |
C、線粒體將葡萄糖氧化分解成CO2和H2O |
D、蛋白質(zhì)在細(xì)胞膜上的分布是不對稱的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、興奮部位細(xì)胞膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為膜內(nèi)為正、膜外為負(fù) |
B、神經(jīng)細(xì)胞外側(cè)局部電流的方向與興奮傳導(dǎo)的方向相同 |
C、突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質(zhì)能夠引起突觸后膜的興奮或抑制 |
D、興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、
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B、
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C、
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D、
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、光吸收差異不顯著,色素帶缺第1條 |
B、光吸收差異顯著,色素帶缺第2條 |
C、光吸收差異顯著,色素帶缺第3條 |
D、光吸收差異不顯著,色素帶缺第4條 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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