4.如圖是人體胰腺組織局部結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題.
(1)A液為組織液,B液為血漿,C液為淋巴.
(2)CO2不能從毛細(xì)血管進(jìn)入胰腺組織細(xì)胞的原因是血液中CO2濃度比細(xì)胞中低.
(3)健康人構(gòu)成胰腺組織的不同細(xì)胞可分泌不同的物質(zhì),如:消化酶、胰島素和胰高血糖素,其中胰島素和胰高血糖素能進(jìn)入血液;胰島素是人體內(nèi)唯一能夠降低血糖濃度的激素.
(4)維持內(nèi)環(huán)境滲透壓的Na+和Cl-以及葡萄糖、氨基酸等物質(zhì)進(jìn)入內(nèi)環(huán)境要經(jīng)過(guò)消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng).
(5)體內(nèi)細(xì)胞產(chǎn)生的代謝廢物如尿素,從內(nèi)環(huán)境排出體外要經(jīng)過(guò)循環(huán)系統(tǒng)和泌尿系統(tǒng).

分析 分析題圖:圖示為胰腺組織局部結(jié)構(gòu)模式圖,其中A液為組織液,是組織細(xì)胞直接生存的環(huán)境;B液為血漿,是血細(xì)胞直接生存的環(huán)境;C液為淋巴,是淋巴細(xì)胞和吞噬細(xì)胞直接生存的環(huán)境.

解答 解:(1)由以上分析可知:A液為組織液,B液為血漿,C液為淋巴.
(2)CO2進(jìn)入組織細(xì)胞的方式為自由擴(kuò)散,需從高濃度到低濃度,因此CO2不能從毛細(xì)血管進(jìn)入胰腺組織細(xì)胞的原因是血液中CO2濃度比細(xì)胞中低.
(3)健康人構(gòu)成胰腺組織的不同細(xì)胞可分泌不同的物質(zhì),如:消化酶、胰島素和胰高血糖素,其中消化酶是外分泌腺分泌的,進(jìn)入消化道,而胰島素和胰高血糖素是內(nèi)分泌腺分泌的,直接進(jìn)入血液,其中胰島素是人體內(nèi)唯一能夠降低血糖濃度的激素.
(4)Na+和Cl-絕大部分都來(lái)自于我們的食物和水在消化道易化運(yùn)輸進(jìn)入人體內(nèi)環(huán)境,葡萄糖來(lái)自于小腸上皮細(xì)胞消化了多糖分解為葡糖后主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入內(nèi)環(huán)境,氨基酸也是絕大部分通過(guò)小腸上皮細(xì)胞消化蛋白質(zhì)主動(dòng)運(yùn)輸氨基酸進(jìn)入內(nèi)環(huán)境.因此維持內(nèi)環(huán)境滲透壓的Na+和Cl-以及葡萄糖、氨基酸等物質(zhì)進(jìn)入內(nèi)環(huán)境要經(jīng)過(guò)人體內(nèi)細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的過(guò)程消化系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng).
(5)人體的新陳代謝所產(chǎn)生的廢物,如尿素,通過(guò)血液循環(huán)運(yùn)輸?shù)侥I臟后形成尿液,經(jīng)泌尿系統(tǒng)從內(nèi)環(huán)境排出體外.
故答案為:
(1)組織液 血漿 淋巴
(2)血液中CO2濃度比細(xì)胞中低
(3)胰島素和胰高血糖素 胰島素
(4)消化系統(tǒng) 循環(huán)
(5)循環(huán)系統(tǒng)和泌尿

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合胰腺組織局部結(jié)構(gòu)模式圖,考查內(nèi)化境的組成和體溫調(diào)節(jié)等相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記內(nèi)環(huán)境的組成,能準(zhǔn)確判斷圖中各種液體的名稱;還要求考生識(shí)記物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式等相關(guān)知識(shí),能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)答題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

16.現(xiàn)有兩個(gè)純合的某作物品種:抗病高桿(易倒伏)和感病矮桿(抗倒伏)品種.已知抗病對(duì)感病為顯性,高桿對(duì)矮桿為顯性,兩對(duì)相對(duì)性狀分別受一對(duì)等位基因控制.回答下列問(wèn)題:
(1)在育種實(shí)踐中,若利用這兩個(gè)品種獲得優(yōu)良性狀的抗病矮桿新品種,通常最簡(jiǎn)單的操作方法及原理是雜交育種、基因重組.
(2)由于對(duì)于控制這兩對(duì)相對(duì)性狀的基因位置不清楚,如果采用雜交育種時(shí)(不考慮減數(shù)第一次分裂中期之前的變異),為判斷方案的可行性,需要正確的預(yù)測(cè)雜交結(jié)果并結(jié)論:當(dāng)F2出現(xiàn)的性狀及分離比為1:2:1,說(shuō)明兩對(duì)基因位于一對(duì)同源染色體上,則雜交育種的方案不可行(填“可行”“不可行”);當(dāng)F2出現(xiàn)的性狀及分離比為9:3:3:1,說(shuō)明兩對(duì)基因位于非同源染色體上.
(3)用測(cè)交實(shí)驗(yàn)可檢驗(yàn)(2)中的結(jié)論.請(qǐng)簡(jiǎn)要寫(xiě)出不可行方案對(duì)應(yīng)的測(cè)交實(shí)驗(yàn)過(guò)程和結(jié)果.將F1與矮稈感病個(gè)體進(jìn)行測(cè)交;若這兩對(duì)基因位于一對(duì)同源染色體上,則測(cè)交結(jié)果為1:1.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

17.(1)青蒿素是一種脂溶性強(qiáng)的有機(jī)物,受熱易分解.諾貝爾獎(jiǎng)獲得者屠呦呦采用乙醚提取法獲得了高活性青蒿素.采用乙醚的原因是:①利用相似相溶化學(xué)原理;②乙醚在常溫下易揮發(fā),有利于青蒿素的純化,同時(shí)能避免青蒿素在高溫下分解.
(2)采用組織細(xì)嫩組織塊作為外植體.先將其接種在脫分化培養(yǎng)基上誘導(dǎo)形成愈傷組織,然后轉(zhuǎn)接到生長(zhǎng)素與細(xì)胞分裂素比值較低(填“較低”、“較高”或“適中”)的培養(yǎng)基上長(zhǎng)出叢芽,后一階段屬于再分化過(guò)程,實(shí)驗(yàn)中會(huì)使用封口膜,其作用是透氣和防止污染.
(3)叢芽生根形成試管苗,移栽至大田前需打開(kāi)封口膜在培養(yǎng)室內(nèi)、外過(guò)渡一段時(shí)間,目的是使試管苗逐漸適應(yīng)自然環(huán)境.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

14.圖甲表示某生物膜結(jié)構(gòu),圖中①、②、③、④表示某些物質(zhì),a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞剑畧D乙為研究淹水時(shí)不同濃度的KNO3對(duì)甜櫻桃根呼吸的影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果圖,設(shè)置四組盆栽甜櫻桃,其中一組淹入清水,其余三組分別淹入不同濃度的KNO3溶液,保持液面高出盆土表面,每天定時(shí)測(cè)定甜櫻桃根需氧呼吸速率.結(jié)合圖示回答下列問(wèn)題

(1)與細(xì)胞間的信息交流有關(guān)的物質(zhì)是圖甲中的②(填數(shù)字).
(2)圖乙中K+和NO3-要進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)是通過(guò)圖甲中方式a進(jìn)行的.
(3)圖乙中中A、B、C三點(diǎn),在單位時(shí)間內(nèi)與氧結(jié)合的還原氫最多的是A點(diǎn).
(4)通過(guò)右圖分析,可知淹水時(shí)KNO3對(duì)甜櫻桃根需氧呼吸速率降低的影響是減緩.(“減緩”、“增強(qiáng)”、“沒(méi)有影響”)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.染色體的主要成分是(  )
A.蛋白質(zhì)B.RNA和糖蛋白C.脂質(zhì)和蛋白質(zhì)D.DNA和蛋白質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.如圖表示生態(tài)系統(tǒng)四種成分之間的關(guān)系,以下相關(guān)敘述中正確的是( 。
A.1和2所包含的所有種群構(gòu)成群落B.3代表的一定是原核生物
C.4可以表示大氣中的CO2庫(kù)D.①代表光合作用,②代表細(xì)胞呼吸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列有關(guān)生物進(jìn)化與物種形成的說(shuō)法不正確的是( 。
A.自然選擇可以定向改變種群的基因頻率
B.華南虎和東北虎的形成,是由于地理隔離導(dǎo)致生殖隔離的結(jié)果
C.物種的形成使得自然界中生物類型有所增加
D.地理隔離使同種生物不同種群間不能進(jìn)行基因交流

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列哪一項(xiàng)說(shuō)法不符合細(xì)胞學(xué)說(shuō)的主要內(nèi)容(  )
A.生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的B.細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位
C.新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生D.細(xì)胞的作用既有獨(dú)立性又有整體性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.如圖為某高等植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,相關(guān)敘述不正確的是(  )
A.圖中能產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有1、2、5
B.1中產(chǎn)生的CO2直接進(jìn)入2中需穿過(guò)4層磷脂雙分子層
C.該圖表示的是根尖細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖
D.1和2都含有少量DNA

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案