A、都是分子水平上的操作 |
B、基因工程就是改造基因的分子結(jié)構(gòu) |
C、蛋白質(zhì)工程就是改造蛋白質(zhì)的分子結(jié)構(gòu) |
D、基因工程能創(chuàng)造出自然界根本不存在的基因,蛋白質(zhì)工程能創(chuàng)造出自然界根本不存在的蛋白質(zhì) |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞代謝產(chǎn)生的CO2以①方式運出胞外 |
B、質(zhì)膜上載體蛋白具有特異性 |
C、紅細(xì)胞吸收葡萄糖是通過④方式進(jìn)入 |
D、細(xì)胞吸水膨脹質(zhì)膜的厚度就會變小,說明質(zhì)膜甲乙分子是可以滑動或移動的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、神經(jīng)調(diào)節(jié) |
B、體液調(diào)節(jié) |
C、激素調(diào)節(jié) |
D、神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖一細(xì)胞產(chǎn)生的帶有致病基因的生殖細(xì)胞基因型種類有四種可能 | ||
B、根據(jù)圖二判斷,Ⅱ4患白化病,Ⅱ7患色盲病 | ||
C、若Ⅲ10和Ⅲ12結(jié)婚,所生子女中發(fā)病率是
| ||
D、若Ⅲ9染色體組成為XXY,那么產(chǎn)生異常生殖細(xì)胞的是其父親 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、0.245% |
B、0.49% |
C、0.1225% |
D、7% |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、PM2.5進(jìn)入人體的肺泡中時還沒有進(jìn)入人體的內(nèi)環(huán)境 |
B、PM2.5可能成為過敏原,其誘發(fā)的過敏反應(yīng)屬于免疫異常 |
C、顆粒物中的一些酸性物質(zhì)進(jìn)入人體血液不一定會導(dǎo)致血漿呈酸性 |
D、顆粒物進(jìn)入呼吸道引起咳嗽屬于非條件反射,其中樞在大腦皮層 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、ATP和胰高血糖素 |
B、RNA聚合酶和淋巴因子 |
C、神經(jīng)遞質(zhì)和呼吸酶 |
D、血紅蛋白和促甲狀腺激素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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