分析 生物生存的基本條件有營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣和水,還有適宜的溫度和一定的生存空間.
解答 解:“植物寶寶”是生長在密閉容器中的微型植物,生長在玻璃或透明容器等封閉的無菌空間內(nèi),內(nèi)部用基質(zhì)栽培微型植物,其基質(zhì)含植物生長需要的營養(yǎng)物質(zhì),并保持一定的濕度,即有水分,其材料還能產(chǎn)生氧氣.可見這個密封的無菌空間能提供營養(yǎng)物質(zhì)、水分、氧水和生存空間.因此,容器外必須具備的條件是一定的光照和適宜的溫度.
故選:B.
點評 解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握生物生存的基本條件,了解“植物寶寶”生活的容器能提供的條件.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 探究有絲分裂每天的周期性變化可為實驗取材時機提供依據(jù) | |
B. | 先用低倍鏡找到分生區(qū)細(xì)胞,再轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋,就可以換上高倍鏡進行觀察 | |
C. | 顯微鏡下絕大多數(shù)細(xì)胞中能觀察到染色體 | |
D. | 顯微鏡下觀察到的中期細(xì)胞有核膜和核仁 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 曲線a代表的種群個體體型一定較大,營養(yǎng)級較高 | |
B. | 依據(jù)曲線b,人工養(yǎng)蜂時種群密度中等最好 | |
C. | 對大型動物遷地保護,遷移的種群密度可適當(dāng)加大 | |
D. | 種群密度為d時,曲線b代表的種群個體間競爭最劇烈 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 抗體 | B. | 糖原 | C. | 胰島素 | D. | 神經(jīng)遞質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞增殖過程中都要進行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成 | |
B. | 細(xì)胞分化使細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化,但遺傳物質(zhì)沒有改變 | |
C. | 細(xì)胞衰老死亡是基因控制下自動結(jié)束生命的過程 | |
D. | 病毒是沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物,所有病毒都能導(dǎo)致細(xì)胞癌變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | “純合的高莖豌豆與矮莖豌豆雜交,F(xiàn)2中高莖豌豆與矮莖豌豆的分離比是3:1”屬于推理的內(nèi)容 | |
B. | “測交實驗”是通過實驗檢驗演繹推理的結(jié)論 | |
C. | “生物性狀是由遺傳因子控制的”屬于假說的內(nèi)容 | |
D. | “F1(高莖)的遺傳因子組成為Dd”屬于假說內(nèi)容 |
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