16．種群密度是種群最基本的數(shù)量特征，下列有關(guān)種群密度調(diào)查的敘述合理的是（　�。�
A．樣方法只適用于植物種群密度的調(diào)查，不適用于動物種群密度的調(diào)查
B．樣方法中位于樣方的邊緣或頂角的個體均要計(jì)數(shù)
C．標(biāo)志重捕法可以在上次捕獲、標(biāo)記并釋放后隨即進(jìn)行重捕
D．標(biāo)記物的脫落會使調(diào)查結(jié)果比實(shí)際值偏大

分析 1、樣方法--估算種群密度最常用的方法之一：
（1）概念：在被調(diào)查種群的分布范圍內(nèi)，隨機(jī)選取若干個樣方，通過計(jì)數(shù)每個樣方內(nèi)的個體數(shù)，求得每個樣方的種群密度，以所有樣方法種群密度的平均值作為該種群的種群密度估計(jì)值．
（2）適用范圍：植物種群密度，昆蟲卵的密度，蚜蟲、跳蝻的密度等．
（3）常用取樣：
①五點(diǎn)取樣法②等距取樣法．
2、標(biāo)志重捕法：
（1）前提條件：標(biāo)志個體與未標(biāo)志個體重捕的概率相等．調(diào)查期內(nèi)沒有新的出生和死亡，無遷入和遷出．
（2）適用范圍：活動能力強(qiáng)和范圍大的動物，如哺乳類、鳥類、爬行類、兩棲類、魚類和昆蟲等動物．

解答 解：A、樣方法適用于植物和活動能力較弱的動物的種群密度的調(diào)查，A錯誤；
B、用樣方法進(jìn)行正常統(tǒng)計(jì)時，樣方方格的框格邊緣需要統(tǒng)計(jì)相鄰兩條邊上的個體，B錯誤；
C、標(biāo)志重捕法可以在上次捕獲、標(biāo)記并釋放，需要經(jīng)過一段時間后，才能進(jìn)行重捕，C錯誤；
D、種群中的個體數(shù)=第一次捕獲數(shù)×第二次捕獲數(shù)÷重捕標(biāo)志個體數(shù)，標(biāo)志物部分脫落，則計(jì)算出的種群密度比實(shí)際值偏大，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評 本題考查估算種群密度的方法，要求考生識記樣方法調(diào)查種群密度的一般過程，能注意相關(guān)細(xì)節(jié)，特別是取樣的時候，要注意隨機(jī)取樣，而且樣方的大小要相等，屬于考綱識記層次的考查．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．分析下列各圖，正確的是（　　）
A．圖甲由于單側(cè)光照的影響，胚芽鞘將向光彎曲生長
B．圖乙莖卷須中生長素含量外側(cè)比內(nèi)側(cè)少，所以外側(cè)生長得快
C．圖丙中若固定光源，暗箱及植株整個裝置勻速旋轉(zhuǎn)一段時間，幼苗將彎向小窗
D．圖丁中放M的胚芽鞘向一側(cè)彎曲，而放N的不彎曲

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．圖為城市生態(tài)系統(tǒng)生物量（生命物質(zhì)總量）金字塔示意圖．下列敘述正確的是（　�。�
A．營養(yǎng)結(jié)構(gòu)由3個營養(yǎng)級組成
B．流經(jīng)系統(tǒng)的總能量是其植物所固定的太陽能
C．自我調(diào)節(jié)能力小，抵抗力穩(wěn)定性低
D．通過單向的信息傳遞調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．有關(guān)過敏反應(yīng)敘述，不正確的是（　�。�
A．屬于特異性免疫
B．初次接觸到過敏原就可能導(dǎo)致過敏反應(yīng)
C．一般不會破壞組織細(xì)胞
D．具有明顯的個體差異和遺傳傾向

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．如圖所示的細(xì)胞變化過程稱為（　�。�
A．細(xì)胞生長B．細(xì)胞分化C．細(xì)胞分裂D．細(xì)胞凋亡

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．電場會對植物的生長發(fā)育產(chǎn)生一種“無形”的影響．在溫室中同時增補(bǔ)電場和增施C02，蔬菜產(chǎn)量可提高70%左右，這就是著名的“電場產(chǎn)量倍增效應(yīng)”．科學(xué)家根據(jù)電場強(qiáng)度與C02濃度對黃瓜幼苗光合作用強(qiáng)度影響的實(shí)驗(yàn)．繪制如下曲線．
（1）設(shè)置第l組實(shí)驗(yàn)的目的是對照作用．在飽和光照強(qiáng)度下，該實(shí)驗(yàn)的自變量是光照強(qiáng)度、電場強(qiáng)度和CO2濃度．
（2）在光照強(qiáng)度為A的條件下，第l組實(shí)驗(yàn)中黃瓜幼苗的有機(jī)物積累量為0，原因是實(shí)際光合作用強(qiáng)度等于細(xì)胞呼吸強(qiáng)度（或答：“光合作用利用的CO2量等于呼吸作用產(chǎn)生的CO2量”）．
（3）第1組實(shí)驗(yàn)和第2組實(shí)驗(yàn)的曲線比較，說明強(qiáng)電場可以提高植物的光合作用強(qiáng)度．
（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)曲線可知，在相同光照強(qiáng)度下，為了最大限度的增加作物產(chǎn)量．可以采取的措施是增補(bǔ)電場和增施CO2．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．有關(guān)無機(jī)物或無機(jī)離子在生物體中存在狀況和功能的敘述正確的是（　　）
A．幼年個體中自由水比例少于成年個體中自由水比例
B．血液中Ca2+含量過高易引起人體肌肉抽搐
C．人體缺鋅易出現(xiàn)生長發(fā)育不良和認(rèn)知障礙癥狀
D．碘是植物葉肉細(xì)胞中葉綠素分子的組成成分

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．回答下列有關(guān)光合作用的問題．
紅掌是半陰生高等植物，圖1是葉肉細(xì)胞的光合作用過程圖解；圖2表示夏季時紅掌在不同遮光處理?xiàng)l件下凈光合速率的日變化曲線，請分析回答相關(guān)問題

（1）由圖1可知，甲、乙分別代表的物質(zhì)是CO2、NADPH和ATP （[H]和ATP也可），光反應(yīng)中產(chǎn)生的O2擴(kuò)散到鄰近的線粒體中且被利用至少要經(jīng)過5層生物膜．
（2）適當(dāng)遮光，葉綠素含量會增加，葉片對紅光和藍(lán)紫光的吸收能力顯著增強(qiáng)．
（3）圖2中b點(diǎn)葉肉細(xì)胞內(nèi)合成ATP的場所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體；M點(diǎn)時，對紅掌體內(nèi)所有能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞來說，葉綠體消耗的CO2量大于（填“大于”“等于”或“小于”）細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO2量．
（3）c～d對應(yīng)時段，植物體內(nèi)有機(jī)物總量的變化情況是增加（填“增加”或“減少”）；e～f對應(yīng)時段，凈光合速率下降的直接原因是CO2（填“溫度”“光照”或“CO2”）．
（4）6：30左右，在不遮光的條件下適當(dāng)增加該植物周圍的CO2濃度，光合速率的變化情況是基本不變．（填“基本不變”“增大”或“下降”）

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．圖一表示原核細(xì)胞內(nèi)的生理活動，圖二表示中心法則．下列說法正確的是（　�。�
A．由圖一知原核細(xì)胞DNA的復(fù)制與基因的表達(dá)可同時進(jìn)行
B．圖一中的酶丙和酶乙作用有相同之處，可能是同一種酶
C．圖二中過程e需要的酶由病毒的宿主細(xì)胞提供
D．圖二中過程a和b的模板相同，遵循的堿基互補(bǔ)配對方式相同

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