對某地區(qū)新引入的一種鳥進(jìn)行種群數(shù)量的調(diào)查研究,得到的數(shù)據(jù)見下表(單位:只)。
年份 | 1970 | 1971 | 1972 | 1973 | 1974 | 1975 |
種群數(shù)量 | 50 | 80 | 400 | 800 | 1500 | |
捕捉標(biāo)志數(shù) | | | | | | 150 |
第二天重捕數(shù) | | | | | | 150 |
重捕個體中的標(biāo)志數(shù) | | | | | | 13 |
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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年浙江杭州西湖高級中學(xué)高二6月月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
對某地區(qū)新引入的一種鳥類進(jìn)行種群調(diào)查研究,資料如下:
那么1970年~1975年該鳥類種群的生長曲線是
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科目:高中生物 來源:2015屆內(nèi)蒙古高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
科學(xué)家對某地區(qū)新引入的一種鳥類進(jìn)行種群調(diào)查,所得數(shù)據(jù)如下:
年份 |
1970 |
1971 |
1972 |
1973 |
1974 |
1975 |
種群數(shù)量(只) |
50 |
80 |
|
|
|
|
捕捉標(biāo)志數(shù)(只) |
|
|
80 |
80 |
80 |
80 |
第二次重捕數(shù)(只) |
|
|
80 |
80 |
80 |
80 |
重捕個體中的標(biāo)志數(shù)(只) |
|
|
16 |
8 |
10 |
13 |
則1970~1975年該鳥類種群的增長曲線最接近于
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科目:高中生物 來源:2014屆浙江杭州西湖高級中學(xué)高二6月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
對某地區(qū)新引入的一種鳥類進(jìn)行種群調(diào)查研究,資料如下:
那么1970年~1975年該鳥類種群的生長曲線是
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科目:高中生物 來源:2010年浙江省衢州市高二下學(xué)期期中考試生物(理)試卷 題型:選擇題
科學(xué)家對某地區(qū)新引入的一種鳥類進(jìn)行種群調(diào)查,所得數(shù)據(jù)如下:
年份 |
1970 |
1971 |
1972 |
1973 |
1974 |
1975 |
種群數(shù)量(只) |
50 |
80 |
|
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|
捕捉標(biāo)志數(shù)(只) |
|
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80 |
80 |
80 |
80 |
第二次重捕數(shù)(只) |
|
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80 |
80 |
80 |
80 |
重捕個體中的標(biāo)志數(shù)(只) |
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16 |
8 |
10 |
13 |
則1970~1975年該鳥類種群的增長曲線最接近于
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科目:高中生物 來源: 題型:
對某地區(qū)新引入的一種鳥類進(jìn)行種群調(diào)查研究,資料如下:
年份 | 種群數(shù)量 | 捕捉標(biāo)志數(shù) | 第二天重捕數(shù) | 重捕個體中 的標(biāo)志數(shù) |
1970 | 50 |
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1971 | 80 |
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|
1972 |
| 80 | 80 | 16 |
1973 |
| 80 | 80 | 8 |
1974 |
| 80 | 80 | 10 |
1975 |
| 80 | 80 | 13 |
那么1970年~1975年該鳥類種群的生長曲線是( )
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