15．下列關(guān)于“葡萄糖$\stackrel{①}{→}$丙酮酸$\stackrel{②}{→}$CO2”物質(zhì)轉(zhuǎn)化的部分過(guò)程的敘述，正確的是（　�。�
A．①過(guò)程一定產(chǎn)生[H]B．②過(guò)程一定消耗O2
C．①過(guò)程在線粒體中進(jìn)行D．②過(guò)程不可在動(dòng)物細(xì)胞中進(jìn)行

分析 1、有氧呼吸的過(guò)程
（1）C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2丙酮酸+2ATP+4[H]（在細(xì)胞質(zhì)中） 
（2）2丙酮酸+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+20[H]+2ATP（線粒體中）
（3）24[H]+6O2$\stackrel{酶}{→}$12H2O+34ATP（線粒體中）
2、無(wú)氧呼吸的過(guò)程
（1）C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2丙酮酸+2ATP+4[H]（在細(xì)胞質(zhì)中）
（2）2丙酮酸$\stackrel{酶}{→}$2酒精+2CO2+能量（細(xì)胞質(zhì)）或2丙酮酸$\stackrel{酶}{→}$2乳酸+能量（細(xì)胞質(zhì)）

解答 解：A、①過(guò)程為有氧呼吸或無(wú)氧呼吸的第一階段，一定產(chǎn)生[H]，A正確；
B、②過(guò)程可能是有氧呼吸，也可能是無(wú)氧呼吸，所以不一定消耗O2，B錯(cuò)誤；
C、①過(guò)程在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行，C錯(cuò)誤；
D、②過(guò)程如果是有氧呼吸，則可在動(dòng)物細(xì)胞中進(jìn)行；如果是無(wú)氧呼吸，則不可在動(dòng)物細(xì)胞中進(jìn)行，D錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞呼吸的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：
（1）神經(jīng)細(xì)胞受到有效刺激后產(chǎn)生興奮，此時(shí)神經(jīng)纖維膜內(nèi)（填“內(nèi)”或“外”）電流方向與興奮傳導(dǎo)方向一致，興奮在神經(jīng)細(xì)胞間通過(guò)化學(xué)信號(hào)（神經(jīng)遞質(zhì)）形式傳遞．
（2）神經(jīng)中樞內(nèi)，由多巴胺能神經(jīng)元參與形成的突觸，以多巴胺為遞質(zhì)，對(duì)脊髓前角運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元起抑制作用；由膽堿能神經(jīng)元參與形成的突觸，以乙酰膽堿為遞質(zhì)，對(duì)脊髓前角運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元起興奮作用．研究認(rèn)為，帕金森病患者運(yùn)動(dòng)神經(jīng)中樞中的多巴胺能神經(jīng)元損傷引起多巴胺含量減少，而乙酰膽堿對(duì)脊髓前角運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元持續(xù)性起興奮作用，導(dǎo)致患者出現(xiàn)肌肉不自主震顫及肌肉僵直現(xiàn)象．
（3）研究人員認(rèn)為帕金森病的發(fā)生與機(jī)體免疫有關(guān)，患者體液免疫產(chǎn)生的自身抗體可能導(dǎo)致帕金森病加重．為此研究人員進(jìn)行了如下動(dòng)物實(shí)驗(yàn)，結(jié)果見(jiàn)表：
注射生理鹽水的正常小鼠血清注射MPTP的正常小鼠血清
注射生理鹽水的正常小鼠多巴胺能神經(jīng)元表面蛋白-+
注射MPTP的正常小鼠多巴胺能神經(jīng)元表面蛋白-+
（注：（1）MPTP是一種神經(jīng)毒素，能夠破壞多巴胺能神經(jīng)元細(xì)胞導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)小鼠出現(xiàn)類似帕金森病的癥狀．
（2）“+”表示出現(xiàn)抗原抗體反應(yīng)，“-”表示無(wú)抗原抗體反應(yīng)．）
①正常小鼠注射MPTP后，免疫系統(tǒng)的漿細(xì)胞分泌產(chǎn)生了抗MPTP的抗體．實(shí)驗(yàn)顯示，該抗體能夠與小鼠的多巴胺能神經(jīng)元表面蛋白發(fā)生抗原抗體反應(yīng)．
②實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，注射MPTP的正常小鼠多巴胺能神經(jīng)元表面蛋白不發(fā)生（填“發(fā)生”或“不發(fā)生”）改變；帕金森病小鼠的抗體會(huì)（填“會(huì)”或“不會(huì)”）導(dǎo)致帕金森病加重．
（4）綜上分析，帕金森病與神經(jīng)調(diào)節(jié)及免疫調(diào)節(jié)異常有關(guān)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．某植物的體細(xì)胞染色體數(shù)為6對(duì)，其根尖細(xì)胞有絲分裂的分裂間期、分裂期時(shí)間比例為4：1，且分裂期時(shí)間為3小時(shí)．
（1）假設(shè)該植物根尖細(xì)胞正處于分裂期的前期，放入培養(yǎng)液中培養(yǎng)，經(jīng)過(guò)15小時(shí)后，培養(yǎng)液中單個(gè)細(xì)胞內(nèi)染色單體有24條．
（2）細(xì)胞分化是個(gè)體發(fā)育的基礎(chǔ)，就同一個(gè)個(gè)體來(lái)說(shuō)，乳腺細(xì)胞與心肌細(xì)胞的遺傳信息相同，形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能不同，這是因?yàn)榛虻倪x擇性表達(dá)．
（3）對(duì)于人體來(lái)說(shuō)，在①細(xì)胞增殖②細(xì)胞分化、③細(xì)胞衰老、④細(xì)胞凋亡⑤細(xì)胞癌變五項(xiàng)生命活動(dòng)中，有積極意義的是①②③④．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．關(guān)于探究蘋果汁中所含有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)的敘述，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．鑒定蘋果汁中是否含還原糖需要用新制的斐林試劑
B．鑒定蘋果汁中是否含蛋白質(zhì)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中需要加熱
C．蘋果汁能與斐林試劑發(fā)生顯色反應(yīng)說(shuō)明蘋果汁中含有葡萄糖
D．蘋果汁與蘇丹Ⅲ試劑發(fā)生反應(yīng)顯紅色

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述，不正確的是（　�。�
A．攝入食物過(guò)咸時(shí)，抗利尿激素的分泌量減少
B．內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是指內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)及各種化學(xué)成分保持相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)
C．血漿、組織液和淋巴是體內(nèi)細(xì)胞直接生存的液體環(huán)境，構(gòu)成了人體的內(nèi)環(huán)境
D．神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．應(yīng)用生物工程技術(shù)獲得人們需要的生物新品種或新產(chǎn)品，是生物科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的重要體現(xiàn)．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）在培育轉(zhuǎn)基因牛的過(guò)程中，①過(guò)程需要的工具酶是限制酶和DNA連接酶，②過(guò)程常用的方法是顯微注射法．
（2）轉(zhuǎn)基因�？赏ㄟ^(guò)分泌乳汁來(lái)生產(chǎn)人生長(zhǎng)激素，在基因表達(dá)載體中，人生長(zhǎng)激素基因的首端必須含有啟動(dòng)子，它是RNA聚合酶識(shí)別和結(jié)合的部位．
（3）prG基因的產(chǎn)物能激發(fā)細(xì)胞不斷分裂，將該調(diào)控基因?qū)擘颍á虼淼募?xì)胞最可能是漿細(xì)胞）來(lái)制備單克隆抗體，則Ⅲ代表的細(xì)胞具有既能大量繁殖，又能產(chǎn)生專一抗體的特點(diǎn)，這屬于基因工程技術(shù)．
（4）在抗蟲棉培育過(guò)程中，將目的基因?qū)朊藁ㄊ荏w細(xì)胞采用最多的方法是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法．④過(guò)程中的受體細(xì)胞如果采用愈傷組織細(xì)胞，與采用葉肉細(xì)胞相比較，其優(yōu)點(diǎn)是全能性高，⑤過(guò)程采用的技術(shù)是植物組織培養(yǎng)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列關(guān)于生物學(xué)研究方法的敘述中，正確的是（　�。�
A．孟德?tīng)枴⒛柛退_頓對(duì)遺傳學(xué)的研究都釆用了“假說(shuō)--演繹”法
B．探究DNA的復(fù)制方式、肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化和噬菌體侵染細(xì)菌三個(gè)實(shí)驗(yàn)都釆用了同位素標(biāo)記法
C．調(diào)查某群落中蚯蚓和蒲公英的種群密度都要采用樣方法
D．探究某種酶的最適pH時(shí)，溫度可以任意設(shè)置但每組溫度要相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

3．下列物質(zhì)吸收方式中，不符合圖曲線的是（　�。�
A．胃黏膜上皮細(xì)胞吸收食物中的乙醇B．腎小管吸收原尿中的葡萄糖
C．人的紅細(xì)胞吸收血漿中的葡萄糖D．人的紅細(xì)胞吸收血漿中的K+

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．胚胎工程技術(shù)包含的內(nèi)容很豐富，如圖是胚胎工程技術(shù)研究及應(yīng)用的相關(guān)情況，其中供體1是良種荷斯坦高產(chǎn)奶牛，供體2是黃牛．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）應(yīng)用1中獲得小牛的方法稱為核移植，獲得的小牛性別為雌，細(xì)胞B去核的原因是保證遺傳物質(zhì)最大程度來(lái)源于供體．
（2）應(yīng)用2中完成體內(nèi)受精的場(chǎng)所為輸卵管，為了獲得較多胚胎，常對(duì)供體1用促性腺激素（激素）處理．進(jìn)行體外受精時(shí)，需對(duì)精子進(jìn)行獲能處理，常用一定濃度肝素或鈣離子載體A23187溶液，卵母細(xì)胞需培養(yǎng)至MⅡ中期 時(shí)期才具備受精的能力．
（3）應(yīng)用3中胚胎干細(xì)胞是由從原始性腺或早期胚胎中分離得到的一類細(xì)胞
（4）應(yīng)用4中通過(guò)胚胎分割（技術(shù)）獲得二分胚①和②，此時(shí)需特別注意的是將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均分，需要進(jìn)行性別鑒定時(shí)，可取囊胚期的滋養(yǎng)層細(xì)胞進(jìn)行分子水平檢測(cè)，也可在細(xì)胞水平上進(jìn)行染色體（或性染色體）分析．

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