16.圖分別為三種細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)分析回答:

(1)據(jù)圖可以看出甲細(xì)胞與后兩個(gè)細(xì)胞有明顯的結(jié)構(gòu)差異,甲細(xì)胞屬于原核細(xì)胞,由這類細(xì)胞構(gòu)成的生物稱為原核生物,[3]所在的區(qū)域稱為核區(qū)(或擬核);甲乙丙均有的細(xì)胞器是核糖體.
(2)與丙細(xì)胞相比,乙細(xì)胞沒有細(xì)胞壁(或葉綠體、液泡),而特有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是9(填序號(hào)).
(3)針對(duì)乙細(xì)胞回答下列問題:若圖乙是一個(gè)人的腸腺細(xì)胞,其分泌的腸肽酶能將短肽水解為氨基酸,腸肽酶的合成與分泌途經(jīng)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有核糖體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體小囊泡,細(xì)胞膜外,這些過程均需8(填序號(hào))提供能量.
(4)針對(duì)丙細(xì)胞回答下列問題:太陽(yáng)能通過圖丙中結(jié)構(gòu)5(填序號(hào))的光合作用作用,才能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能進(jìn)入生物群落.

分析 分析甲圖:甲細(xì)胞不含成形的細(xì)胞核,屬于原核細(xì)胞(細(xì)菌細(xì)胞).1細(xì)胞壁、2細(xì)胞膜、3擬核、4核糖體;
分析乙圖:乙圖為動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,其中1為細(xì)胞膜,2為核糖體,3為高爾基體,4為染色質(zhì),5為核仁,6為核孔,7為內(nèi)質(zhì)網(wǎng),8線粒體,9中心體,10核糖體.
丙圖為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,其中1為高爾基體,2為細(xì)胞壁,3為細(xì)胞質(zhì),4為線粒體,5為葉綠體,6為內(nèi)質(zhì)網(wǎng),7為液泡,8為細(xì)胞核,9為內(nèi)質(zhì)網(wǎng),10為核糖體.

解答 解:(1)甲細(xì)胞沒有核膜,屬于原核細(xì)胞,由這類細(xì)胞構(gòu)成的生物稱為原核生物,3所在的區(qū)域稱為核區(qū)(或擬核),甲乙丙均有的細(xì)胞器是核糖體.
(2)與丙植物細(xì)胞相比,乙細(xì)胞(動(dòng)物細(xì)胞)沒有細(xì)胞壁(或葉綠體、液泡),而特有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是9中心體.
(3)腸肽酶屬于分泌蛋白,其的合成與分泌途經(jīng)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有核糖體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體小囊泡,細(xì)胞膜外,這些過程均需線粒體提供能量.
(4)太陽(yáng)能通過圖丙中結(jié)構(gòu)5葉綠體的光合作用,才能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能進(jìn)入生物群落.
故答案為:
(1)原核 原核生物  核區(qū)(或擬核)核糖體 
(2)細(xì)胞壁(或葉綠體、液泡均得分)   9    
(3)核糖體 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 高爾基體  8    
(4)5  光合作用

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,動(dòng)植物細(xì)胞的區(qū)別,要求考生識(shí)記細(xì)胞中各種結(jié)構(gòu)的圖象,能準(zhǔn)確判斷圖中各種結(jié)構(gòu)的名稱;識(shí)記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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6.人工合成的植物激素類似物常用于生產(chǎn)實(shí)踐.某課題組研究了激素類似物甲和激素類似物乙對(duì)微型月季生根和側(cè)芽生長(zhǎng)的影響,請(qǐng)回答下列問題:

(1)由圖1得出的初步結(jié)論是:甲和乙對(duì)微型月季插條生根的影響分別是促進(jìn)生根、抑制生根.
(2)由圖l的結(jié)果不能(填“能”或“不能”)判斷0.5μmol/L的激素類似物乙對(duì)生根的影響.為探究3μmol/L的激素類似物甲和0.5μmol/L的激素類似物乙對(duì)微型月季插條生根的復(fù)合影響,應(yīng)設(shè)計(jì)4種培養(yǎng)基.
(3)已知甲為生長(zhǎng)索類似物,圖2為其x、Y和Z三種濃度下對(duì)微型月季莖段側(cè)芽生長(zhǎng)的影響,則:
①X濃度的甲對(duì)微型月季莖段側(cè)芽生長(zhǎng)具有抑制作用.
②X濃度、Y濃度和Z濃度之間大小的關(guān)系是X>YX>Z,Y與Z之間大小關(guān)系不能確定.

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7.用某人的胰高血糖素基因制成的DNA探針,檢測(cè)下列物質(zhì),能形成雜交分子的是( 。
A.該人的胰島B細(xì)胞中的DNAB.該人的胰島A細(xì)胞的mRNA
C.該人的成熟紅細(xì)胞中的DNAD.該人的胰島B細(xì)胞中的mRNA

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4.某DNA分子共有a個(gè)堿基,其中含腺嘌呤m個(gè),則該DNA分子復(fù)制4次,需要游離的胞嘧啶為( 。
A.15(a-m)B.16(a-m)C.15($\frac{1}{2}$a-m)D.16(2a-m)

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11.DNA決定mRNA的序列是通過( 。
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1.C4植物光合作用過程中( 。
A.先有C4途徑,后有C3途徑B.只有C4途徑
C.只有C3途徑D.先有C3途徑,后有C4途徑

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8.如圖表示的是細(xì)胞中含有的4種有機(jī)物的結(jié)構(gòu)與功能.請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖中F為DNA,這時(shí)B是脫氧核苷酸,B有4種.
(2)圖中G在植物體內(nèi)主要是淀粉,在動(dòng)物體內(nèi)主要是糖原.
(3)僅有E、F兩種物質(zhì)構(gòu)成的生物是病毒.
(4)E在細(xì)胞內(nèi)的合成受F、G、H中的F控制.
(5)生物大分子以碳鏈為骨架,它們的基本單位都被稱為單體.組成多糖的基本單位是單糖(或葡萄糖),組成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸,組成核酸的基本單位是核苷酸.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞的敘述正確的是( 。
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列關(guān)于細(xì)胞器的說法正確的是(  )
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同步練習(xí)冊(cè)答案