【題目】下列有關(guān)葉綠體的敘述,正確的是

A. 所有植物細(xì)胞中都有綠體

B. 葉綠體基粒上有光合色素分布

C. 藍(lán)藻與黑藻都在葉綠體中完成光合作用

D. 葉綠體與線粒體都與能量轉(zhuǎn)換有關(guān),所含的酶相同

【答案】B

【解析】低等植物沒(méi)有葉綠體,高等植物的根部細(xì)胞等處也沒(méi)有葉綠體,A錯(cuò)誤;葉綠體基粒上分布有與光合作用有關(guān)的色素和酶,B正確;藍(lán)藻是原核生物,細(xì)胞中沒(méi)有葉綠體,C錯(cuò)誤;葉綠體與線粒體都與能量轉(zhuǎn)換有關(guān),由于酶只有專(zhuān)一性,因此兩者所含的酶不同,D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在遺傳信息的傳遞過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是

A. DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄都是以DNA兩條鏈為模板,翻譯則是以mRNA為模板

B. 核基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA通過(guò)核膜以胞吐的方式進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)中進(jìn)行翻譯過(guò)程

C. DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄及翻譯過(guò)程都遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則

D. 轉(zhuǎn)錄和翻譯的原料依次是脫氧核苷酸、氨基酸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于光合作用碳反應(yīng)的敘述正確的是

A. 碳反應(yīng)在類(lèi)囊體膜和葉綠體基質(zhì)中進(jìn)行

B. 在沒(méi)有光照的條件下,碳反應(yīng)也能長(zhǎng)期進(jìn)行

C. 碳反應(yīng)時(shí)C02中碳原子的移動(dòng)途徑是:C02→C5→糖類(lèi)

D. 碳反應(yīng)把ATP、NADPH中活躍的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為有機(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】控制果蠅眼色的基因只位于染色體上,且紅眼對(duì)白眼為顯性;果蠅缺失一條IV號(hào)染色體仍能正常生存和繁殖,缺失2條則致死。如圖所示為某果蠅遺傳系譜圖,則成活的5號(hào)果蠅( )

A. 雌雄果蠅的概率不相等

B. 是白眼果蠅的概率為 1/3

C. 染色體正常的概率為 1/4

D. 是染色體數(shù)正常的紅眼果蠅的概率為 1/4

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為果蠅性染色體結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖.要判斷果蠅某伴性遺傳基因位于片段Ⅰ上還是片段Ⅱ1上,現(xiàn)用一只表現(xiàn)型是隱性的雌蠅與一只表現(xiàn)型為顯性的雄蠅雜交,不考慮突變,若后代:①雌性為顯性,雄性為隱性;②雌性為隱性,雄性為顯性,可推斷①、②兩種情況下該基因分別位于( 。

A. Ⅰ;Ⅰ B. Ⅱ﹣1;Ⅰ C. Ⅱ﹣1 或Ⅰ;Ⅱ﹣1 D. Ⅱ﹣1 或Ⅰ;Ⅰ

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞能正常完成各項(xiàng)生命活動(dòng)的前提條件是

A. 細(xì)胞核內(nèi)有遺傳物質(zhì) B. 具有完整的結(jié)構(gòu)

C. 細(xì)胞膜有流動(dòng)性 D. 線粒體提供能量

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】牙周病是最常見(jiàn)的炎癥性口腔疾病,易造成牙齒松動(dòng)和脫落。牙周膜細(xì)胞具有自我更新和多向分化的能力,在牙周組織修復(fù)過(guò)程中具有重要作用。牙齦卟啉單胞菌(P)是牙周致病菌之一,為研究P菌對(duì)人牙周膜細(xì)胞增殖和分化的影響,研究者進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)。

(1)取人體新鮮牙周膜組織塊,用____________處理制成細(xì)胞懸液,置于含____________的37℃恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng),獲得4~10代牙周膜細(xì)胞。

(2)取牙周膜細(xì)胞加入P菌后共培養(yǎng),電鏡觀察發(fā)現(xiàn)P菌能侵入牙周膜細(xì)胞并在細(xì)胞內(nèi)存活。測(cè)定細(xì)胞增殖活性,結(jié)果如下圖:

實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示:P菌感染人牙周膜細(xì)胞后,與對(duì)照組相比,牙周膜細(xì)胞_______(填“發(fā)生”或“未發(fā)生”)明顯的增殖改變。

(3)體外誘導(dǎo)牙周膜細(xì)胞成骨分化的過(guò)程中會(huì)形成礦化結(jié)節(jié)。為了研究P菌對(duì)人牙周膜細(xì)胞成骨分化的影響,研究者利用被P菌感染的牙周膜細(xì)胞進(jìn)行礦化誘導(dǎo)處理,分別于7d、14d、21d染色檢測(cè)牙周膜細(xì)胞礦化情況,結(jié)果如下圖:

(A:對(duì)照組;B:實(shí)驗(yàn)組;7、14、21表示天數(shù);黑點(diǎn)表示礦化結(jié)節(jié))

①正常牙周膜細(xì)胞能不斷分化為骨纖維細(xì)胞、成骨細(xì)胞等多種細(xì)胞,這是基因____________的結(jié)果。

②對(duì)照組的處理是____________。

③研究發(fā)現(xiàn),成骨分化與一種特異性轉(zhuǎn)錄因子Runx2有關(guān),P菌感染人牙周膜細(xì)胞后,該轉(zhuǎn)錄因子的表達(dá)水平明顯下調(diào),由此推測(cè),Runx2的作用是___________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】結(jié)腸干細(xì)胞異常增殖會(huì)引發(fā)結(jié)腸癌,過(guò)度肥胖增加結(jié)腸癌的發(fā)病風(fēng)險(xiǎn)。

1)結(jié)腸干細(xì)胞通過(guò)細(xì)胞_______,實(shí)現(xiàn)腸道細(xì)胞的持續(xù)更新。

2W蛋白(一種信號(hào)分子)調(diào)控結(jié)腸干細(xì)胞增殖的機(jī)理如圖所示。

據(jù)圖可知,無(wú)W蛋白時(shí),細(xì)胞質(zhì)中的A蛋白與β-cat蛋白結(jié)合,使之磷酸化,導(dǎo)致降解,T基因無(wú)法轉(zhuǎn)錄,不利于結(jié)腸干細(xì)胞增殖。

過(guò)度肥胖會(huì)使W蛋白過(guò)度表達(dá),大量W蛋白與結(jié)腸干細(xì)胞膜上_______蛋白結(jié)合,抑制蛋白激酶的作用,使β-cat蛋白經(jīng)________進(jìn)入細(xì)胞核,激活T基因轉(zhuǎn)錄,最終導(dǎo)致結(jié)腸干細(xì)胞______,形成癌細(xì)胞。

3A蛋白的合成受A基因控制。據(jù)圖分析,A基因和T基因在結(jié)腸癌發(fā)生過(guò)程中分別屬于________基因。

a.原癌、原癌 b.原癌、抑癌 c.抑癌、抑癌 d.抑癌、原癌

4)有人認(rèn)為,維生素D通過(guò)上圖所示機(jī)制有效緩解高脂飲食導(dǎo)致的結(jié)腸癌的發(fā)生。為此,研究者用________飲食分別飼喂三組_________小鼠,一段時(shí)間后從分子水平和個(gè)體水平分別測(cè)定各組小鼠______________,從而證實(shí)上述假設(shè)。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)繪制了如下圖所示的能量流動(dòng)圖解,下列敘述不正確的是

A. 生產(chǎn)者固定的總能里可表示為(A1+B1+C1+A2+B2+C2+D2)

B. 由生產(chǎn)者到初級(jí)消費(fèi)者的能量傳遞效率為D1/W1

C. 初級(jí)消費(fèi)者攝入的能量為(A2+B2+C2+D2

D. W1>D1+D2

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案