【題目】果蠅的體細(xì)胞中含有4對(duì)同源染色體，若每對(duì)同源染色體上只有一對(duì)等位基因，在果蠅形成卵細(xì)胞時(shí)，全部含顯性基因的配子出現(xiàn)的比例是（ ）

A．1/2 B．1/4 C．1/8 D．1/16

【答案】D

【解析】

試題有4對(duì)同源染色體，每對(duì)同源染色體上只有一對(duì)等位基因，在減數(shù)第一次分裂后期同源染色體分開，等位基因也分開，而顯性基因到一極的概率是1/2,如果全部含顯性基因概率應(yīng)是1/2*1/2*1/2*1/2=1/16，故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是在晴朗白天植物葉肉細(xì)胞的需氧呼吸過程圖，下列說法正確的是（　�。�
A.6來(lái)自葉綠體
B.3全部釋放到大氣中
C.產(chǎn)生的8主要用于合成ATP
D.催化2→3的酶存在于線粒體內(nèi)膜上

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】酵母菌是一類單細(xì)胞真菌，圖1是其亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖．據(jù)圖回答：
（1）酵母菌細(xì)胞在低滲溶液中能保持正常的形態(tài)，是因?yàn)樗哂?/span> ．
（2）與大腸桿菌細(xì)胞相比，其結(jié)構(gòu)上最大的區(qū)別是酵母菌具有 ．
（3）酵母菌在無(wú)氧條件下，呼吸作用進(jìn)行的場(chǎng)所是（填序號(hào)）；在有氧條件下，呼吸作用進(jìn)行的場(chǎng)所是（填序號(hào)）．
（4）酵母菌無(wú)氧呼吸的產(chǎn)物可以通過（方式）運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞外．
（5）圖1中含RNA的細(xì)胞器有（填序號(hào)）．
（6）在探究酵母菌的呼吸方式實(shí)驗(yàn)中，除了用澄清的石灰水來(lái)檢測(cè)二氧化碳以外，也可以用來(lái)進(jìn)行檢測(cè)．用圖2裝置測(cè)定酵母菌在一定濃度氧氣條件下進(jìn)行的呼吸方式類型中裝置2中的燒杯B中應(yīng)加入 ． 將以上兩個(gè)裝置同時(shí)關(guān)閉活塞，在25℃下經(jīng)過20min再觀察紅色液滴移動(dòng)情況，若裝置1的紅色液滴左移，裝置2的紅色液滴右移，則說明此時(shí)酵母菌進(jìn)行的呼吸方式是 ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于淋巴液的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．淋巴液屬于細(xì)胞外液

B．淋巴液和血漿中都有淋巴細(xì)胞

C．淋巴液最終匯入血漿參與血液循環(huán)

D．淋巴液中的蛋白質(zhì)含量高于血漿中的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列發(fā)生了細(xì)胞分化且能體現(xiàn)體細(xì)胞全能性的生物學(xué)過程是

A. 造血干細(xì)胞形成各種血細(xì)胞 B. 花藥經(jīng)離體培養(yǎng)得到單倍體植株

C. 克隆羊“多利”的誕生 D. 棉花根尖細(xì)胞經(jīng)誘導(dǎo)形成幼苗

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中，在培養(yǎng)有R型細(xì)菌的A、B、C、D四支試管中，一次分別加入從S型細(xì)菌中提取的DNA、DNA和DNA酶、蛋白質(zhì)、多糖，經(jīng)過培養(yǎng)，檢查結(jié)果發(fā)現(xiàn)有R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化的是（　�。�
A.
B.
C.
D.

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示某細(xì)胞中發(fā)生的物質(zhì)代謝過程（①﹣④表示不同過程），有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.①過程可在線粒體中進(jìn)行，也可在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行
B.②過程可產(chǎn)生[H]，也可消耗[H]
C.③過程可消耗ATP，也可儲(chǔ)存能量
D.④過程可在葉綠體中進(jìn)行，也可不在葉綠體中進(jìn)行

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小麥品種是純合子，控制小麥高桿的基因A和控制小麥矮桿的基因a是一對(duì)等位基因，控制小麥抗病的基因B和控制小麥感病的基因b是一對(duì)等位基因，兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳．
（1）若要通過雜交育種的方法選育矮桿（aa）抗�。˙B）的小麥新品種，所選擇親本的基因型是；確定表現(xiàn)型為矮桿抗病小麥?zhǔn)欠駷槔硐腩愋偷淖钸m合的方法是 ．
（2）某同學(xué)設(shè)計(jì)了培育小麥矮桿抗病新品種的另一種育種方法，過程如右圖所示．其中的③表示技術(shù)，④應(yīng)在甲植株生長(zhǎng)發(fā)育的時(shí)期進(jìn)行處理；乙植株中矮桿抗病個(gè)體占 ．
（3）自然情況下，A基因轉(zhuǎn)變?yōu)閍基因的變異屬于 ．
（4）為探究DNA分子的半保留復(fù)制特點(diǎn)，某同學(xué)首先采用適當(dāng)?shù)姆椒ㄊ剐←湼饧?xì)胞染色體的DNA全部被3H胸腺嘧啶脫氧核苷標(biāo)記，然后轉(zhuǎn)移到不含3H胸腺嘧啶脫氧核苷的培養(yǎng)基培養(yǎng)，觀察細(xì)胞中每條染色體染色單體的標(biāo)記情況． ①對(duì)根尖細(xì)胞的有絲分裂進(jìn)行觀察時(shí)，常選擇有絲分裂期的細(xì)胞．
②轉(zhuǎn)移培養(yǎng)基培養(yǎng)后，細(xì)胞第一次有絲分裂中期的染色體的標(biāo)記特點(diǎn)是 ， 細(xì)胞第二次有絲分裂中期的標(biāo)記特點(diǎn)是每條染色體的兩條染色單體的被標(biāo)記．
（5）小麥與玉米雜交，受精卵發(fā)育初期出現(xiàn)玉米染色體在細(xì)胞分裂時(shí)全部丟失的現(xiàn)象，將種子中的胚取出進(jìn)行組織培養(yǎng)，得到的是小麥植株．
（6）兩種親緣關(guān)系較遠(yuǎn)的植物進(jìn)行雜交，常出現(xiàn)子代不可育現(xiàn)象，這時(shí)可用進(jìn)行處理．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于光合作用過程的敘述中，錯(cuò)誤的是

A. 光反應(yīng)離不開色素的作用 B. 暗反應(yīng)必須在黑暗的條件下進(jìn)行

C. 光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供[H]、ATP D. 暗反應(yīng)的主要產(chǎn)物是有機(jī)物

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