A. | 夏季①→③→④過程能增加植物體內(nèi)細(xì)胞分裂素含量,促進植物生長 | |
B. | 秋末①→③→⑤過程能增加葉肉細(xì)胞內(nèi)的胡蘿卜素含量,提高光合作用速率 | |
C. | 越冬休眠過程中,植物體內(nèi)的赤霉素和脫落酸的含量都會增加 | |
D. | 各種植物激素通過直接參與細(xì)胞內(nèi)的代謝過程實現(xiàn)對生命活動的調(diào)節(jié) |
分析 根據(jù)題意及各種植物激素的生理作用可知,植物越冬休眠,夏天生長可以知道,秋末有利于過程①③⑤⑥,夏季有利于過程①②③④.
赤霉素的生理作用是促進細(xì)胞伸長,從而引起莖稈伸長和植物增高.此外,它還有防止器官脫落和解除種子、塊莖休眠促進萌發(fā)等作用.
細(xì)胞分裂素在根尖合成,在進行細(xì)胞分裂的器官中含量較高,細(xì)胞分裂素的主要作用是促進細(xì)胞分裂和擴大,此外還有誘導(dǎo)芽的分化,延緩葉片衰老的作用.
脫落酸在根冠和萎蔫的葉片中合成較多,在將要脫落和進入休眠期的器官和組織中含量較多.脫落酸是植物生長抑制劑,它能夠抑制細(xì)胞的分裂和種子的萌發(fā),還有促進葉和果實的衰老和脫落,促進休眠和提高抗逆能力等作用.
解答 解:A、夏季①→③→④過程能增加植物體內(nèi)細(xì)胞分裂素含量,促進細(xì)胞分裂,促進植物生長,A正確;
B、秋末①→③→⑤過程能增加葉肉細(xì)胞內(nèi)的胡蘿卜素含量,胡蘿卜素進而經(jīng)⑥形成脫落酸,使葉片脫落,使光合速率下降,B錯誤;
C、根據(jù)題意及各種植物激素的生理作用可知,植物越冬休眠,脫落酸增加,赤霉素減少,C錯誤;
D、激素不直接參與細(xì)胞代謝過程,也不能參與細(xì)胞結(jié)構(gòu)的組成,而是通過影響細(xì)胞內(nèi)的代謝過程實現(xiàn)對生命活動的調(diào)節(jié),D錯誤.
故選:A.
點評 本題考查植物激素的生理作用,意在考查考生獲取信息的能力,能理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:多選題
步驟 編號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
注入淀粉溶液 | 注入蔗糖溶液 | 注入某種酶溶液 | 注入斐林試劑并水浴加熱 | 觀察現(xiàn)象 | |
試管Ⅰ | 2mL | - | 2mL | 2mL | A |
試管Ⅱ | - | 2mL | 2mL | 2mL | B |
A. | 該實驗的自變量是酶的種類,無關(guān)變量是底物的用量、反應(yīng)溫度等 | |
B. | 步驟3可以選用新鮮的淀粉酶或蔗糖酶 | |
C. | 若步驟3選用新鮮的淀粉酶,則現(xiàn)象A是產(chǎn)生磚紅色沉淀,B無磚紅色沉淀 | |
D. | 該實驗還可選用碘液作為檢測試劑 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 沒有高爾基體的細(xì)胞也可以形成分泌物 | |
B. | 核糖體的形成都與核仁密切相關(guān) | |
C. | 有中心體的細(xì)胞不能發(fā)生質(zhì)壁分離 | |
D. | 細(xì)菌沒有有性生殖,故不會發(fā)生基因重組 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 原癌基因的主要功能是阻止細(xì)胞發(fā)生異常增殖 | |
B. | 細(xì)胞的凋亡是指細(xì)胞自動死亡的過程,受基因的控制 | |
C. | 病毒癌基因可整合到宿主基因組誘發(fā)癌變 | |
D. | 衰老的細(xì)胞,細(xì)胞核體積增大,核膜內(nèi)折,染色質(zhì)收縮 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 癌細(xì)胞具有無限增殖的能力 | B. | 細(xì)胞癌變可以由病毒感染引發(fā) | ||
C. | 原癌基因只存在于癌細(xì)胞中 | D. | 不健康生活方式增加癌癥發(fā)病率 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2014-2015浙江蒼南求知中學(xué)高二學(xué)業(yè)水平適應(yīng)性考試(二)生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖甲表示光合作用過程的圖解,圖乙為大棚中栽培的某種蔬菜在水肥充足、溫度適宜的條件下,光合作用強度受環(huán)境因素影響的變化曲線圖。請據(jù)圖分析并回答下列問題:
(1)參與光合作用的色素分布在葉綠體的[ ] 上。
(2)光合作用的過程可以分為兩個階段,圖甲中A表示 階段。A為B提供[ ] 和[ ] 。
(3)寫出圖甲中所示物質(zhì)的名稱:① ;C ; D 。
(4)由圖乙可知,影響光合作用的外界因素是 和 。比較I、Ⅱ兩條曲線,當(dāng)光照強度大于a時,曲線Ⅱ的光合作用強度不再增大,主要是光合作用的 階段受到限制。
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科目:高中生物 來源:2014-2015浙江蒼南求知中學(xué)高二學(xué)業(yè)水平適應(yīng)性考試(二)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖示某雄性二倍體生物正在進行分裂的細(xì)胞,下列敘述正確的是( )
A.若等位基因M和m分別位于①和⑤上,則一定是基因突變的結(jié)果
B.該細(xì)胞有2個染色體組,其中①②③④為一組
C.該細(xì)胞分裂后直接產(chǎn)生兩個精子
D.細(xì)胞在圖示分裂過程中實現(xiàn)了基因重組
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