(10分)細(xì)胞膜的存在使細(xì)胞成為一個獨(dú)立的結(jié)構(gòu)和功能單位,因此對細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能的研究一直是生命科學(xué)研究目標(biāo)之一。請回答下列問題:
(1)由于細(xì)胞十分微小、不易觀察,因此,細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)是在_________發(fā)明之后。但在此后的幾百年里人們卻從來沒有能真實(shí)觀察到細(xì)胞膜,這是因?yàn)榧?xì)胞膜_____________。
(2)右圖表示物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞膜的示意圖。
①A代表 分子; B代表 ;D代表 。
②在a-e的五種過程中,可代表被動轉(zhuǎn)運(yùn)過程的是圖中編號 ;可代表氧氣轉(zhuǎn)運(yùn)過程的是圖中編號 ;
③當(dāng)神經(jīng)沖動傳導(dǎo)完成后,神經(jīng)細(xì)胞膜上由動作電位恢復(fù)為靜息電位時, Na+的流動過程可以用圖中編號 表示。
(3)1970年科學(xué)家運(yùn)用免疫熒光標(biāo)記法分別標(biāo)記小鼠和人細(xì)胞膜表面的蛋白質(zhì),進(jìn)行細(xì)胞融合實(shí)驗(yàn),最終發(fā)現(xiàn)小鼠和人細(xì)胞膜表面的蛋白質(zhì)能在融合細(xì)胞的表面基本呈均勻分布,由此證明細(xì)胞膜具有 性。
(4)細(xì)胞是生物體基本的結(jié)構(gòu)單位和功能單位,提出"細(xì)胞學(xué)說"的兩位科學(xué)家是( )。
A、英國學(xué)者羅伯特·虎克 B、德國動物學(xué)家施旺 C、美國科學(xué)家J.D.沃森
D、英國博物學(xué)家達(dá)爾文 E、荷蘭學(xué)者列文虎克 F、瑞典博物學(xué)家林耐
G、德國植物學(xué)家施萊登 H、英國科學(xué)家弗朗西斯.克里克
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科目:高中生物 來源: 題型:
細(xì)胞膜的存在使細(xì)胞成為一個獨(dú)立的結(jié)構(gòu)和功能單位,因此對細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能的研究一直是生命科學(xué)研究目標(biāo)之一。請回答下列問題:
(1)由于細(xì)胞十分微小、不易觀察,因此,細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)是在___ ______發(fā)明之后。但在此后的幾百年里人們卻從來沒有能真實(shí)觀察到細(xì)胞膜,
這是因?yàn)榧?xì)胞膜__________________________________。
(2)右圖表示物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞膜的示意圖。
①A代表 分子;B代表 ;D代表 。
②在a-e的五種過程中,可代表被動轉(zhuǎn)運(yùn)過程的是圖中編號 ;可代表氧氣轉(zhuǎn)運(yùn)過程的是圖中編號 ;
③當(dāng)神經(jīng)沖動傳導(dǎo)完成后,神經(jīng)細(xì)胞膜上由動作電位恢復(fù)為靜息電位時, Na+的流動過程可以用圖中編號 表示。
(3)1970年科學(xué)家運(yùn)用免疫熒光標(biāo)記法分別標(biāo)記小鼠和人細(xì)胞膜表面的蛋白質(zhì),進(jìn)行細(xì)胞融合實(shí)驗(yàn),最終發(fā)現(xiàn)小鼠和人細(xì)胞膜表面的蛋白質(zhì)能在融合細(xì)胞的表面基本呈均勻分布,由此證明細(xì)胞膜具有 性。
(4)細(xì)胞是生物體基本的結(jié)構(gòu)單位和功能單位,提出"細(xì)胞學(xué)說"的兩位科學(xué)家是( )
A、英國學(xué)者羅伯特·虎克 B、德國動物學(xué)家施旺 C、美國科學(xué)家沃森
D、英國博物學(xué)家達(dá)爾文 E、荷蘭學(xué)者列文虎克 F、瑞典博物學(xué)家林耐
G、德國植物學(xué)家施萊登 H、英國科學(xué)家弗朗西斯.克里克
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年山西省山大附中高一2月月考生物試卷 題型:綜合題
(10分,每空1分。)細(xì)胞膜的存在使細(xì)胞成為一個獨(dú)立的結(jié)構(gòu)和功能單位,因此對細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能的研究一直是生命科學(xué)研究目標(biāo)之一。請回答下列問題:
(1)由于細(xì)胞十分微小、不易觀察,因此,細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)是在_________發(fā)明之后。但在此后的幾百年里人們卻從來沒有能真實(shí)觀察到細(xì)胞膜,這是因?yàn)榧?xì)胞膜__________________________________。
(2)右圖表示物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞膜的示意圖。
①A代表 分子;B代表 ;D代表 。
②在a-e的五種過程中,可代表被動轉(zhuǎn)運(yùn)過程的是圖中編號 ;可代表氧氣轉(zhuǎn)運(yùn)過程的是圖中編號 ;
③葡萄糖被小腸吸收過程可以用圖中編號 表示。
(3)1970年科學(xué)家運(yùn)用免疫熒光標(biāo)記法分別標(biāo)記小鼠和人細(xì)胞膜表面的蛋白質(zhì),進(jìn)行細(xì)胞融合實(shí)驗(yàn),最終發(fā)現(xiàn)小鼠和人細(xì)胞膜表面的蛋白質(zhì)能在融合細(xì)胞的表面基本呈均勻分布,由此證明細(xì)胞膜具有 性。
(4)細(xì)胞是生物體基本的結(jié)構(gòu)單位和功能單位,提出"細(xì)胞學(xué)說"的兩位科學(xué)家是( )
A.英國學(xué)者羅伯特·虎克 | B.德國動物學(xué)家施旺 |
C.美國科學(xué)家沃森 | D.英國博物學(xué)家達(dá)爾文 |
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科目:高中生物 來源:2014屆山西省高一2月月考生物試卷 題型:綜合題
(10分,每空1分。)細(xì)胞膜的存在使細(xì)胞成為一個獨(dú)立的結(jié)構(gòu)和功能單位,因此對細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能的研究一直是生命科學(xué)研究目標(biāo)之一。請回答下列問題:
(1)由于細(xì)胞十分微小、不易觀察,因此,細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)是在_________發(fā)明之后。但在此后的幾百年里人們卻從來沒有能真實(shí)觀察到細(xì)胞膜,這是因?yàn)榧?xì)胞膜__________________________________。
(2)右圖表示物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞膜的示意圖。
①A代表 分子;B代表 ;D代表 。
②在a-e的五種過程中,可代表被動轉(zhuǎn)運(yùn)過程的是圖中編號 ;可代表氧氣轉(zhuǎn)運(yùn)過程的是圖中編號 ;
③葡萄糖被小腸吸收過程可以用圖中編號 表示。
(3)1970年科學(xué)家運(yùn)用免疫熒光標(biāo)記法分別標(biāo)記小鼠和人細(xì)胞膜表面的蛋白質(zhì),進(jìn)行細(xì)胞融合實(shí)驗(yàn),最終發(fā)現(xiàn)小鼠和人細(xì)胞膜表面的蛋白質(zhì)能在融合細(xì)胞的表面基本呈均勻分布,由此證明細(xì)胞膜具有 性。
(4)細(xì)胞是生物體基本的結(jié)構(gòu)單位和功能單位,提出"細(xì)胞學(xué)說"的兩位科學(xué)家是( )
A.英國學(xué)者羅伯特·虎克 B.德國動物學(xué)家施旺
C.美國科學(xué)家沃森 D.英國博物學(xué)家達(dá)爾文
E.荷蘭學(xué)者列文虎克 F.瑞典博物學(xué)家林耐
G.德國植物學(xué)家施萊登 H.英國科學(xué)家弗朗西斯.克里克
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科目:高中生物 來源:2010年黑龍江省高二下學(xué)期期末考試生物試題 題型:綜合題
(10分)細(xì)胞膜的存在使細(xì)胞成為一個獨(dú)立的結(jié)構(gòu)和功能單位,因此對細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能的研究一直是生命科學(xué)研究目標(biāo)之一。請回答下列問題:
(1)由于細(xì)胞十分微小、不易觀察,因此,細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)是在___ ______發(fā)明之后。但在此后的幾百年里人們卻從來沒有能真實(shí)觀察到細(xì)胞膜,這是因?yàn)榧?xì)胞膜_____________。
(2)右圖表示物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞膜的示意圖。
①A代表 分子; B代表 ;D代表 。
②在a-e的五種過程中,可代表被動轉(zhuǎn)運(yùn)過程的是圖中編號 ;可代表氧氣轉(zhuǎn)運(yùn)過程的是圖中編號 ;
③當(dāng)神經(jīng)沖動傳導(dǎo)完成后,神經(jīng)細(xì)胞膜上由動作電位恢復(fù)為靜息電位時, Na+的流動過程可以用圖中編號 表示。
(3)1970年科學(xué)家運(yùn)用免疫熒光標(biāo)記法分別標(biāo)記小鼠和人細(xì)胞膜表面的蛋白質(zhì),進(jìn)行細(xì)胞融合實(shí)驗(yàn),最終發(fā)現(xiàn)小鼠和人細(xì)胞膜表面的蛋白質(zhì)能在融合細(xì)胞的表面基本呈均勻分布,由此證明細(xì)胞膜具有 性。
(4)細(xì)胞是生物體基本的結(jié)構(gòu)單位和功能單位,提出"細(xì)胞學(xué)說"的兩位科學(xué)家是( )。
A、英國學(xué)者羅伯特·虎克 B、德國動物學(xué)家施旺 C、美國科學(xué)家J.D.沃森
D、英國博物學(xué)家達(dá)爾文 E、荷蘭學(xué)者列文虎克 F、瑞典博物學(xué)家林耐
G、德國植物學(xué)家施萊登 H、英國科學(xué)家弗朗西斯.克里克
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