7.已知某。ㄓ涀骷撞。┦怯蓡位蛞鸬倪z傳病,如圖為其家族系譜圖.請(qǐng)分析回答下列問題:

(1)該種遺傳病可能是常染色體隱性遺傳。
(2)已知該病在自然人群中的發(fā)病率為$\frac{1}{10000}$,則Ⅳ18與Ⅳ19婚配,生育一個(gè)患該病孩子的幾率是$\frac{1}{303}$.
(3)若采用基因工程手段將Ⅳ18的卵細(xì)胞內(nèi)所攜帶的致病基因剔除,則與Ⅳ19婚配后,該卵細(xì)胞受精后,生育出患該病孩子的幾率是$\frac{1}{101}$.
(4)如果Ⅲ8同時(shí)還是進(jìn)行性肌營養(yǎng)不良基因的攜帶者(伴X染色體隱性遺傳。敲此恼5碾p親生一個(gè)只患甲病孩子的幾率是$\frac{3}{16}$.

分析 根據(jù)遺傳系譜圖分析遺傳病的遺傳方式,該病有無中生有的特點(diǎn),且是女兒有病,說明是常染色體是隱性遺傳。俑鶕(jù)遺傳方式確定個(gè)體的基因型,并做相關(guān)的計(jì)算.

解答 解:(1)根據(jù)圖形分析已知該種遺傳病是常染色體是隱性遺傳。
(2)Ⅳ18的父母正常,有一個(gè)有病的女兒,所以Ⅳ18的基因型為$\frac{1}{3}$AA、$\frac{2}{3}$Aa;該病在自然人群中的發(fā)病率為$\frac{1}{10000}$,則a=$\frac{1}{100}$,A=$\frac{99}{100}$,所以在正常人群中Aa的概率為$\frac{2Aa}{2Aa+AA}$=(2×$\frac{99}{100}$×$\frac{1}{100}$)÷(2×$\frac{99}{100}$×$\frac{1}{100}$+$\frac{99}{100}$×$\frac{99}{100}$)=$\frac{2}{101}$,所以Ⅳ18與Ⅳ19婚配,生育一個(gè)患該病孩子的幾率是$\frac{2}{3}$×$\frac{2}{101}$×$\frac{1}{4}$=$\frac{1}{303}$.
(3)若采用基因工程手段將Ⅳ18的卵細(xì)胞內(nèi)所攜帶的致病基因剔除,則與Ⅳ19婚配后,該卵細(xì)胞受精后,生育出患該病孩子的幾率是$\frac{2}{101}$×$\frac{1}{2}$=$\frac{1}{101}$.
(4)Ⅲ8患甲病,則其父母都是甲病的攜帶者,后代甲病的概率為$\frac{1}{4}$,如果Ⅲ8同時(shí)還是進(jìn)行性肌營養(yǎng)不良基因的攜帶者(伴X染色體隱性遺傳病),則其母親攜帶,后代發(fā)病率為$\frac{1}{4}$,所以后代是只患甲病孩子的幾率是$\frac{1}{4}$×(1-$\frac{1}{4}$)=$\frac{3}{16}$.
故答案為:
(1)常染色體隱性
(2)$\frac{1}{303}$
(3)$\frac{1}{101}$
(4)$\frac{3}{16}$

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合系譜圖,考查人類遺傳病,要求考生識(shí)記人類遺傳病的特點(diǎn),能利用口訣,根據(jù)系譜圖判斷遺傳病的遺傳方式,進(jìn)而判斷相應(yīng)個(gè)體的基因型;同時(shí)能進(jìn)行簡(jiǎn)單的概率計(jì)算.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.玉米株色的紫色(A)對(duì)綠色(a)為顯性,該對(duì)基因位于第6染色體上.經(jīng)X射線照射的紫株玉米的花粉授給綠株玉米,F(xiàn)1代中出現(xiàn)1%的綠株.Fl紫株和綠株的第6染色體的檢測(cè)結(jié)果如圖.相關(guān)敘述正確的是(  )
A.親本中紫株的基因型為Aa,綠株的基因型為aa
B.X射線照射紫株花粉后,1%的花粉發(fā)生了基因突變
C.Fl紫株的基因型為Aa,F(xiàn)l綠株的基因型為aa
D.F1紫株和綠株雜交,F(xiàn)2有4種基因型,2種表現(xiàn)型

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.研究發(fā)現(xiàn),人體2號(hào)染色體上的ALK基因和EML4基因會(huì)發(fā)生異常融合(如圖所示),該變異與肺癌的發(fā)生關(guān)系密切,為探究A-E融合基因的作用,研究者以小鼠為材料進(jìn)行了多想實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答:

(1)將A-E融合基因的表達(dá)載體導(dǎo)入小鼠的受精卵細(xì)胞,如果轉(zhuǎn)基因成功可在小鼠體內(nèi)檢測(cè)到A-E融合基因、A-E融合基因的mRNA和A-E融合基因的蛋白質(zhì).
(2)A-E融合基因的轉(zhuǎn)基因在小鼠的肺泡上皮細(xì)胞表達(dá).幾周后發(fā)現(xiàn)這些小鼠的雙肺長(zhǎng)出了成百上千的癌結(jié)節(jié),說明該融合基因表達(dá)產(chǎn)物有致癌作用,為使該結(jié)論更有說服力,還需用導(dǎo)入空白載體/沒有導(dǎo)入A-E融合基因的小鼠進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn).該產(chǎn)物致癌的機(jī)理可能是什么?促進(jìn)原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變.
(3)ALK抑制劑是治療該種肺癌的特效藥物,但是A-E融合基因的表達(dá)產(chǎn)物在1156號(hào)(半胱氨酸→甲流氨酸)和1196號(hào)(亮氨酸→甲流氨酸)發(fā)生改變時(shí),該藥物失效,說明該融合基因發(fā)生了由于堿基對(duì)的替換而引起的突變.目前發(fā)現(xiàn)A-E融合基因還可以發(fā)生9種以上的突變,這些突變都能導(dǎo)致肺部癌變,也使特效藥失效,以上現(xiàn)象體現(xiàn)了基因突變的特點(diǎn)不定向性、多害少利.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列有關(guān)植物組織培養(yǎng)的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.植物組織培養(yǎng)過程中要注意細(xì)胞分裂素和生長(zhǎng)素的適宜比例
B.用纖維素酶和果膠酶處理獲得的植物細(xì)胞原生質(zhì)體失去了全能性
C.同種植物的不同基因型個(gè)體的細(xì)胞全能性表達(dá)程度會(huì)大不相同
D.同一株綠色開花植物不同部位的細(xì)胞經(jīng)培養(yǎng)獲得的愈傷組織基因可能不同

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.如圖是減數(shù)分裂過程中某時(shí)期的細(xì)胞,下列說法不正確的是( 。
A.雄激素與該細(xì)胞形成密切相關(guān)
B.該細(xì)胞有兩條染色體,4條染色單體
C.1為Y染色體,2一定是X染色體
D.圖中染色體可能一條來自父方,一條來自母方

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.科研人員對(duì)某種癌細(xì)胞--NB4細(xì)胞的代謝特點(diǎn)進(jìn)行了研究.
(1)將無氧呼吸抑制劑加入NB4細(xì)胞培養(yǎng)液中,結(jié)果如下.
不加入抑制劑加入一定濃度的抑制劑
細(xì)胞增殖抑制率00.81
①據(jù)結(jié)果可推測(cè),NB4細(xì)胞以無氧呼吸(呼吸方式)為主.
②若NB4細(xì)胞只采用上述呼吸方式,則其葡萄糖消耗量與最終產(chǎn)物乳酸生成量之比應(yīng)為1:2.
(2)miR-122是抑制呼吸酶P基因翻譯過程的RNA.利用miR-122合成抑制劑處理NB4細(xì)胞抑制其合成miR-122,測(cè)定細(xì)胞的增殖活性,結(jié)果如圖.結(jié)果顯示,細(xì)胞中miR-122 含量越少,細(xì)胞增殖活性越高.根據(jù)此結(jié)果推測(cè),與正常細(xì)胞相比,NB4細(xì)胞中miR-122合成量較少,導(dǎo)致呼吸酶P基因表達(dá)程度高.
(3)綜上所述,NB4細(xì)胞與人體中大多數(shù)細(xì)胞采用的呼吸方式不同(相同/不同),NB4細(xì)胞消耗等量葡萄糖時(shí)產(chǎn)生ATP的效率變低,同時(shí),NB4細(xì)胞增殖迅速,其對(duì)葡萄糖需求量變大.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.以索非亞草莓品種為實(shí)驗(yàn)材料,測(cè)定果實(shí)不同發(fā)育時(shí)期植物的生長(zhǎng)素、赤霉素、脫落酸含量變化,數(shù)據(jù)如圖1所示.

(1)據(jù)圖1分析,7~35d,生長(zhǎng)素含量與赤霉素含量均上升,說明這兩種激素均能促進(jìn)果實(shí)發(fā)育.
(2)據(jù)三種激素的變化綜合判斷,草莓果實(shí)在35d后,進(jìn)入成熟期,判斷依據(jù)是35天時(shí)生長(zhǎng)素不再上升、赤霉素含量開始下降,脫落酸含量上升,此說明果實(shí)發(fā)育是多種植物激素相互作用共同調(diào)節(jié)的結(jié)果.
(3)草莓的花托表面有許多瘦果,如圖2所示.某學(xué)習(xí)小組認(rèn)為草莓果實(shí)發(fā)育所需要的生長(zhǎng)素是由瘦果產(chǎn)生的,為驗(yàn)證這一假設(shè),在草莓生長(zhǎng)過程中,摘除瘦果,果實(shí)生長(zhǎng)立即停止;再添加生長(zhǎng)素,若果實(shí)生長(zhǎng)恢復(fù)正常,則證明該假設(shè)成立.

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16.下表數(shù)據(jù)為科研人員實(shí)驗(yàn)測(cè)得體外培養(yǎng)的某種動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞周期(分裂間期包括G1期、S期和G2期,M期為分裂期)各階段時(shí)間(單位:小時(shí)),請(qǐng)回答下列問題:
周期G1SG2M合計(jì)
時(shí)長(zhǎng)(h)1073.51.522
(1)若在上述細(xì)胞的培養(yǎng)液中加入過量的DNA合成抑制劑,處于S期的細(xì)胞立刻被抑制,再培養(yǎng)15小時(shí),其余細(xì)胞都將被抑制在G1期與S期的交界處.
(2)S期的啟動(dòng)需要某種蛋白質(zhì)分子作為啟動(dòng)信號(hào),該蛋白質(zhì)在S期之前合成并存在于S期全過程中.若將S期和G1期細(xì)胞融合,則G1期細(xì)胞核進(jìn)入S期的時(shí)間將提前(填“提前”“不變”或“延遲”).
(3)若在培養(yǎng)過程中將適量的3HTdR(3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷)和某促進(jìn)細(xì)胞分裂的藥物加入到培養(yǎng)液中,培養(yǎng)一段時(shí)間,可觀察和測(cè)量到G2期變短(填“變長(zhǎng)”或“變短”).
(4)處于M期細(xì)胞中的紡錘體是由細(xì)胞兩極的中心體發(fā)出.在M期,消失后又重新出現(xiàn)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是核膜、核仁.若要在光學(xué)顯微鏡下觀察M期的各時(shí)期特征,需用龍膽紫溶液使細(xì)胞中的染色體著色.
(5)下表為科研人員全部20次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)匯總表.(注:每次計(jì)數(shù)50個(gè)細(xì)胞,實(shí)驗(yàn)條件與觀察計(jì)數(shù)方法相同)
分 裂 期
間期前期中期后期和末期
第1次計(jì)數(shù)細(xì)胞個(gè)數(shù)46211
第2次計(jì)數(shù)細(xì)胞個(gè)數(shù)45302
計(jì)數(shù)細(xì)胞總數(shù)932341420
根據(jù)上表數(shù)據(jù)可估算出該種細(xì)胞一個(gè)周期中前期的時(shí)長(zhǎng)為0.75h.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.甲、乙兩種單基因遺傳病由基因A、a和D、d控制,但不知它們之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系.圖一為兩種病的家系圖,圖二為Ⅱ10.體細(xì)胞中兩對(duì)同源染色體上相關(guān)基因位置示意圖.回答以下問題:

(1)甲病是常染色體隱性遺傳病,判斷理由是Ⅰ1和Ⅰ2不患甲病,Ⅱ6患甲病,說明是隱性遺傳;Ⅱ6女兒患甲病,Ⅰ1父親正常,說明致病基因位于常染色體上.
(2)這兩種病的遺傳符合自由組合規(guī)律,因?yàn)閮蓪?duì)基因位于兩對(duì)同源染色體上(非同源染色體上).
(3)Ⅱ6個(gè)體的基因型為aaXDXd
(4)Ⅲ13個(gè)體是雜合子的概率為$\frac{1}{4}$.

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