外科手術(shù)器械和罐頭食品消毒，都要以能夠殺死（　�。闃藴剩�
A、球菌B、桿菌C、芽孢D、孢子
考點：微生物的分離和培養(yǎng)
專題：
分析：滅菌是指使用強烈的理化因素殺死物體內(nèi)外一切微生物的細胞、芽孢和孢子的過程；消毒是指用較為溫和的物理或化學(xué)方法僅殺死物體體表或內(nèi)部的一部分微生物的過程．孢子是細菌和真菌產(chǎn)生的繁殖體，種類很多；而芽孢是細菌在環(huán)境條件不良時產(chǎn)生的一種休眠體，目的是為了度過不良的環(huán)境條件，一旦條件合適就會重新成為新的細菌細胞．
解答： 解：外科手術(shù)器械和罐頭食品的消毒，都要求無菌，而細菌最難以被殺死的結(jié)構(gòu)是芽孢，所以，外科手術(shù)器械消毒的標準是能夠殺死細菌休眠體芽孢為標準．
故選：C
點評：本題主要考查滅菌和消毒，意在加強相關(guān)知識點的識記與理解．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于真核細胞生物體內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)，可不在細胞器中進行的是（　�。�
A、信使RNA的合成
B、胃蛋白酶的合成
C、丙酮酸的徹底氧化分解
D、CO2的固定

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科目：高中生物 來源： 題型：

人體內(nèi)的微量元素的含量甚微，但是對人體的健康卻起著重要作用．下列各組元素全部是微量元素的是（　�。�
A、I  K  O  S
B、B   Mo   Fe   Zn   Cu
C、N   H  O  P  C
D、Fe   Ca   Cu   Mg   C

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科目：高中生物 來源： 題型：

一切規(guī)律的探索，歸根結(jié)底是方法的探索．在科學(xué)創(chuàng)造過程中，往往伴隨著科學(xué)方法的創(chuàng)新，下列有關(guān)科學(xué)家在研究生物學(xué)現(xiàn)象和規(guī)律時所用的方法不正確的是（　�。�
A、魯賓和卡門用放射性同位素標記法，發(fā)現(xiàn)植物光合作用釋放的氧氣于水
B、摩爾根和他的同事通過假說演繹法研究果蠅的眼色遺傳，證明了基因位于染色體上
C、艾弗里用放射性同位素標記法證明了“轉(zhuǎn)化因子”的本質(zhì)是DNA
D、沃森和克里克通過構(gòu)建物理模型的方法提出了DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)模型．

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科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于微生物的培養(yǎng)，敘述錯誤的是（　�。�
A、細菌一般在30～37℃的溫度下培養(yǎng)l～2d
B、放線菌一般在25～28℃的溫度下培養(yǎng)5～7d
C、霉菌一般在25～28℃的溫度下培養(yǎng)3～4d
D、不同種類的微生物，一般需要相同的培養(yǎng)溫度和培養(yǎng)時間

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科目：高中生物 來源： 題型：

不同的微生物對營養(yǎng)物質(zhì)的需求各不相同，下列有關(guān)一種以CO2為唯一碳源的自養(yǎng)型微生物營養(yǎng)的描述中，不正確的是（　�。�
A、氮源物質(zhì)應(yīng)為無機氮源
B、培養(yǎng)基中可不加入碳源
C、無機鹽是該微生物不可缺少的營養(yǎng)物質(zhì)
D、水不是微生物的營養(yǎng)元素之一

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科目：高中生物 來源： 題型：

平板劃線操作時劃出了五個區(qū)域，適宜培養(yǎng)后，觀察結(jié)果是（　　）
A、從第一區(qū)域到第五區(qū)域菌落數(shù)逐漸增加
B、從第一區(qū)域到第五區(qū)域菌落數(shù)逐漸較少
C、五個區(qū)域內(nèi)的菌落數(shù)差不多
D、中間區(qū)域較多，兩端區(qū)域較少

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于病毒、醋酸菌、毛霉的敘述，不正確的是（　　）
A、病毒與后兩者比較，沒有細胞結(jié)構(gòu)，遺傳物質(zhì)可能是DNA或是RNA
B、醋酸菌是好氧菌，可以將葡萄糖分解成醋酸，其細胞結(jié)構(gòu)中沒有核膜和核仁
C、在腐乳制作過程中，毛霉能產(chǎn)生蛋白酶，分解豆腐中的蛋白質(zhì)為肽和氨基酸
D、三者在培養(yǎng)過程中，只要培養(yǎng)基中有水、碳源、氮源和無機鹽，都能正常生長繁殖

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科目：高中生物 來源： 題型：

植物的莖具有向光性的原因是（　�。�
A、向光一側(cè)長得快
B、背光一側(cè)生長素多
C、向光一側(cè)生長素分布多
D、背光一側(cè)沒有生長素

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