11.閱讀如下材料:
材料甲:科學(xué)家將牛生長激素基因?qū)胄∈笫芫言,得到了體型巨大的“超級小鼠”;科學(xué)家采用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法培育出轉(zhuǎn)基因煙草.
材料乙:T4溶菌酶在溫度較高時易失去活性,科學(xué)家對編碼T4溶菌酶的基因進(jìn)行改造,使其表達(dá)的T4溶菌酶的第3位的異亮氨酸變?yōu)榘腚装彼,在該半胱氨酸與第97為的半胱氨酸之間形成了一個二硫鍵,提高了T4溶菌酶的耐熱性.
材料丙:兔甲和兔乙是同一物種的兩個雌性個體,科學(xué)家將兔甲受精卵發(fā)育成的胚胎移植到兔乙的體內(nèi),成功產(chǎn)出兔甲的后代,證實了同一物種的胚胎可在不同個體的體內(nèi)發(fā)育.
回答下列問題:
(1)材料甲屬于基因工程的范疇.將基因表達(dá)載體導(dǎo)入小鼠的受精卵中常用顯微注射法法.構(gòu)建基因表達(dá)載體常用的工具酶有限制性內(nèi)切酶和DNA連接酶.在培育轉(zhuǎn)基因植物是,常用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法,農(nóng)桿菌的作用是農(nóng)桿菌可感染植物,將目的基因轉(zhuǎn)移到受體細(xì)胞中
(2)材料乙屬于蛋白質(zhì) 工程范疇.該工程是指以分子生物學(xué)相關(guān)理論為基礎(chǔ),通過基因修飾或基因合成,對現(xiàn)有蛋白質(zhì) 進(jìn)行改造,或制造制造一種新蛋白質(zhì) 的技術(shù).在該實例中,引起T4溶菌酶空間結(jié)構(gòu)改變的原因是組成該酶肽鏈的氨基酸 序列發(fā)生了改變.
(3)材料丙屬于胚胎工程的范疇.胚胎移植是指將獲得的早期胚胎移植到同種的、生理狀況相同的另一個雌性動物體內(nèi),使之繼續(xù)發(fā)育成新個體的技術(shù).在資料丙的實例中,兔甲稱為供 體,兔乙稱為受 體.

分析 1、材料甲表示基因工程,將目的基因?qū)雱游锛?xì)胞常用顯微注射法,將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞常用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法.
2、材料乙表示蛋白質(zhì)工程,即以蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)規(guī)律及其與生物功能的關(guān)系作為基礎(chǔ),通過基因修飾或基因合成,對現(xiàn)有蛋白質(zhì)進(jìn)行基因改造,或制造一種新的蛋白質(zhì),以滿足人類的生產(chǎn)和生活的需要.
3、材料丙表示胚胎移植,即將雌性動物的早期胚胎,或者通過體外受精及其他方式得到的胚胎,移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其他雌性動物的體內(nèi),使之繼續(xù)發(fā)育為新個體的技術(shù).

解答 解:(1)將目的基因?qū)雱游锛?xì)胞最有效的方法是顯微注射法;構(gòu)建基因表達(dá)載體時,首先要用同一種限制酶切割含有目的基因的外源DNA分子和運載體,其次還要用DNA連接酶將目的基因和運載體連接形成重組DNA分子;在培育轉(zhuǎn)基因植物時,常用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法,其中農(nóng)桿菌的作用是感染植物,將目的基因轉(zhuǎn)移到受體細(xì)胞中.
(2)材料乙屬于蛋白質(zhì)工程范疇.該工程是指以分子生物學(xué)相關(guān)理論為基礎(chǔ),通過基因修飾或基因合成,對現(xiàn)有蛋白質(zhì)進(jìn)行改造,或制造一種新蛋白質(zhì)的技術(shù).在該實例中,引起T4溶菌酶空間結(jié)構(gòu)改變的原因是組成該酶肽鏈的氨基酸序列發(fā)生了改變.
(3)胚胎移植是指將獲得的早期胚胎移植到同種的、生理狀況相同的另一個雌性動物體內(nèi),使之繼續(xù)發(fā)育成新個體的技術(shù).在材料丙的實例中,兔甲稱為供體,兔乙稱為受體.
故答案為:
(1)顯微注射法  限制性內(nèi)切酶  DNA連接酶    農(nóng)桿菌可感染植物,將目的基因轉(zhuǎn)移到受體細(xì)胞中 
(2)蛋白質(zhì)    現(xiàn)有蛋白質(zhì)   新蛋白質(zhì)  氨基酸
(3)同  供   受

點評 本題難度適中,屬于考綱中識記、理解層次的要求,綜合考查了基因工程,蛋白質(zhì)工程,胚胎工程的基本技術(shù),并且深入考查了相關(guān)基礎(chǔ)知識,要求考生能夠構(gòu)建一定的知識網(wǎng)絡(luò).基因工程是考查的重點知識,與細(xì)胞工程、胚胎工程等現(xiàn)代生物技術(shù)都有一定聯(lián)系.復(fù)習(xí)時可以建立知識框架,幫助記憶和理解.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.如圖是某家族的系譜圖,在這個家族中有兩種遺傳病甲(基因為A、a)和乙(基因為B、b),乙病患者的性染色體與男性相同,體內(nèi)有睪丸,外貌與正常女性一樣,但均表現(xiàn)不育.家族中7號個體無甲致病基因,1號個體無乙病致病基因.請根據(jù)圖譜回答下列問題:
(1)甲病的遺傳方式為常染色體隱性遺傳;乙病的遺傳方式為伴X隱性遺傳.
(2)4號個體的基因型可能為:AAXbY、AaXbY,5號個體的基因為:aaXBY.
(3)11號和12號個體結(jié)婚,生下一個患甲病的女孩的概率為:$\frac{1}{24}$,
患甲病但不患乙病的孩子的概率為:$\frac{7}{96}$.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.如圖Ⅰ中放一盆正常生長的綠色植物,Ⅱ處為一U型管,Ⅲ處放一只健康的小白鼠,Ⅵ處為一定濃速度的NaOH溶液,V使裝置中的空氣以一定速度按箭頭方向流動,在適宜的溫度下進(jìn)行以下實驗.據(jù)圖分析回答:
(1)開關(guān)①打開,②③關(guān)閉,如果不給光照,裝置內(nèi)空氣中二氧化碳(物質(zhì))含量增加.

(2)與(1)相同條件,給裝置Ⅰ中的植物適量的含18O標(biāo)記的水、無機(jī)鹽,同時給予適宜光照,一段時間后,B處的O2(物質(zhì))多于D處.小鼠體內(nèi)含18O的物質(zhì)是水.
(3)開關(guān)①關(guān)閉,②③打開,同樣光照條件下,Ⅰ中生物葉肉細(xì)胞的C3含量減少,原因是呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳減少.C液面上升.(上升、下降)
(4)在(3)中條件下,Ⅰ中生物剛開始產(chǎn)生O2較多,但隨時間延長,O2產(chǎn)生量越來越少,原因是裝置中二氧化碳量越來越少,光合作用下降.一段時間后,Ⅲ中的小白鼠體內(nèi)乳酸(物質(zhì))將會略有積累.
(5)由上述一系列實驗可知影響光合作用的外界因素有光照強(qiáng)度、二氧化碳濃度等.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.關(guān)于多莉羊的克隆,下列說法正確的是( 。
A.從白色芬蘭母羊體內(nèi)取的乳腺細(xì)胞可以直接取其細(xì)胞核進(jìn)行移植
B.重組卵細(xì)胞最初分裂時雖然復(fù)制了DNA,但基因的轉(zhuǎn)錄尚未開始,此時細(xì)胞內(nèi)不含任何mRNA
C.重組卵細(xì)胞第三次分裂結(jié)束時,原乳腺細(xì)胞的調(diào)節(jié)蛋白便全部被卵細(xì)胞質(zhì)中的蛋白因子替換了
D.當(dāng)重組卵細(xì)胞分裂到8細(xì)胞胚時置入代孕母羊的子宮

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列關(guān)于無籽西瓜和無籽番茄的敘述正確的是( 。
A.兩者都是可遺傳的變異
B.兩者都是不可遺傳的變異
C.無籽西瓜是可遺傳的變異、無籽番茄是不可遺傳的變異
D.無籽西瓜是不可遺傳的變異、無籽番茄是可遺傳的變異

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.受精作用的敘述錯誤的是( 。
A.受精時,精子和卵細(xì)胞的染色體會合在一起
B.合子中的染色體一半來自父方,一半來自母方
C.合子中全部的遺傳物質(zhì)一半來自父方,一半來自母方
D.合子中的染色體數(shù)與本物種體細(xì)胞的染色體數(shù)相同

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列有關(guān)細(xì)胞的分化、衰老、凋亡的說法,正確的是( 。
A.細(xì)胞分化過程中遺傳物質(zhì)雖然沒有變化,但mRNA種類和數(shù)量完全不同
B.細(xì)胞分化具有普遍性、持久性和可逆性
C.衰老細(xì)胞體積變大,細(xì)胞核體積變小,染色質(zhì)收縮,染色加深
D.被病原體感染的細(xì)胞的清除,是通過細(xì)胞凋亡完成的

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.某雙鏈DNA分子中,$\frac{A+T}{G+C}$=1.5,它的C占全部堿基的( 。
A.20%B.25%C.30%D.35%

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.如圖是下丘腦參與血糖平衡調(diào)節(jié)的生理過程.據(jù)圖回答下列問題.(圖中甲、乙為細(xì)胞或結(jié)構(gòu),A、B為調(diào)節(jié)物質(zhì))
(1)下丘腦細(xì)胞通過內(nèi)環(huán)境與外界進(jìn)行物質(zhì)交換;圖中下丘腦參與血糖平衡調(diào)節(jié)的方式為神經(jīng)和體液調(diào)節(jié).
(2)下丘腦既有分泌功能又有傳導(dǎo)功能,但其中的興奮只能單向傳遞.原因是神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放,作用于突觸后膜.
(3)當(dāng)正常人處于饑餓狀態(tài)時,圖中A(填字母)增多,在機(jī)體內(nèi)通過促進(jìn)促進(jìn)肝糖元分解(促進(jìn)肝糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化)的過程,以維持機(jī)體的血糖平衡.如果圖中甲部位受損,會使人患糖尿。

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同步練習(xí)冊答案