【題目】在“觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原”實(shí)驗(yàn)中,對(duì)紫色洋蔥鱗片葉外表皮臨時(shí)裝片進(jìn)行了三次觀察(如下圖所示)。下列有關(guān)敘述正確的是
A. 第一次觀察時(shí)容易看到紫色大液泡和較大的無色細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)區(qū)域
B. 第二次觀察時(shí)可以發(fā)現(xiàn)細(xì)胞質(zhì)壁分離首先發(fā)生在細(xì)胞的角隅處
C. 吸水紙的主要作用是吸除滴管滴加的多余液體,以免污染鏡頭
D. 為了節(jié)約實(shí)驗(yàn)時(shí)間,通?梢允÷缘谝淮物@微觀察步驟
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為人體某種致病基因控制異常蛋白質(zhì)合成的過程示意圖。請(qǐng)回答:
(1)該過程不可能發(fā)生在( )
A.肌肉細(xì)胞 B.卵細(xì)胞 C.造血干細(xì)胞 D.人的成熟的紅細(xì)胞
(2)圖中過程①是 ,此過程既需要 作為原料,還需要 進(jìn)行催化,發(fā)生的場(chǎng)所是 。
(3)圖中過程②是 ,與①相比,除了原料、酶、模板和能量,還需要 。
(4)致病基因與正;蚴且粚(duì)______________。若致病基因由正;虻闹虚g部分堿基替換而來,則兩種基因所得b的長(zhǎng)度是________(填“相同”或“不同”)的。在細(xì)胞中由少量b就可以短時(shí)間內(nèi)合成大量的蛋白質(zhì),其主要原因是 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】健康是人類社會(huì)的永恒主題。下圖為血糖平衡的體液調(diào)節(jié)示意圖,請(qǐng)分析回答下列問題:
(1)正常人飯后,血液中血糖升高,促進(jìn)胰腺中___________細(xì)胞分泌的激素增多,該激素通過促進(jìn)___________(填序號(hào))所示過程可使血糖恢復(fù)正常水平。
(2)馬拉松運(yùn)動(dòng)員在長(zhǎng)跑過程中,消耗大量葡萄糖,這時(shí)血糖含量___________(填“明顯上升”“保持相對(duì)穩(wěn)定”或“明顯下降”)。
(3)糖尿病病人的胰島素往往分泌不足,此時(shí)組織細(xì)胞內(nèi)可利用的葡萄糖的量_________(填“增多”“減少”或“不變”)。若某人血液中胰島素含量正常,但仍患有糖尿病,可能的原因是______________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】微量元素在生物體內(nèi)含量雖然很少,卻是維持正常生命活動(dòng)不可缺少的。這可通過下面的哪一實(shí)例得到證實(shí)( )
A. 缺Mg時(shí)葉片變黃 B. 油菜缺B時(shí)只開花不結(jié)果
C. 動(dòng)物血液中鈣鹽的含量太低會(huì)抽搐 D. 缺P會(huì)影響ATP的合成
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列各項(xiàng)中對(duì)組成細(xì)胞的有機(jī)物的描述,正確的是
A.細(xì)胞質(zhì)中的核酸均為核糖核酸
B.淀粉和纖維素的單體都是葡萄糖
C.多肽鏈一旦形成便具有生物活性
D.蛋白質(zhì)的氧化產(chǎn)物是二氧化碳和水
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】調(diào)查發(fā)現(xiàn)兩個(gè)家系都有甲遺傳病(基因?yàn)镠、h)和乙遺傳病(基因?yàn)門、t)患者,系譜圖如圖1;圖2為兩種遺傳病基因在某人體細(xì)胞中部分染色體上的分布示意圖。研究表明在正常人群中Hh基因型頻率為1/10000。請(qǐng)回答下列問題:
(1)乙病遺傳方式為 ____________。
(2)若I3無乙病致病基因,請(qǐng)回答以下問題。
①圖2細(xì)胞表示的個(gè)體產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中帶有致病基因的基因型有______________種。
②Ⅱ5的基因型為_________。如果Ⅱ5與Ⅱ6結(jié)婚,則所生男孩同時(shí)患兩種遺傳病的概率為 _______ 。
③如果Ⅱ7與Ⅱ8再生育一個(gè)女兒,則女兒患甲病的概率為__________。
④如果Ⅱ5與h基因攜帶者結(jié)婚并生育一個(gè)表現(xiàn)型正常的兒子,則兒子攜帶h基因的概率為
_________
(3)從優(yōu)生優(yōu)育的角度出發(fā),現(xiàn)要檢測(cè)Ⅱ6是否為致病基因的攜帶者,可采取的措施是_______________;若要調(diào)查某地區(qū)乙病的發(fā)病率,調(diào)查過程中要做到____________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】甲圖中DNA分子有a和d兩條鏈,將甲圖中某一片段放大后如乙圖所示,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問題:
(1)從甲圖可看出DNA復(fù)制的方式是__________。
(2)甲圖中,A和B均是DNA分子復(fù)制過程中所需要的酶,其中B能將單個(gè)的脫氧核苷酸連接成脫氧核苷酸鏈,從而形成子鏈,則A是____酶,B是______酶。
(3)甲圖所示過程在綠色植物葉肉細(xì)胞中進(jìn)行的場(chǎng)所有______________。
(4)乙圖中組成DNA的基本單位是[ ]_______________。
(5)乙圖中1、2、6的名稱依次為____、________、______。
(6)乙圖中8表示________________。在雙鏈DNA分子中嘌呤與嘧啶之間的數(shù)量關(guān)系可表示為____________________。
(7)乙圖中, DNA分子的基本骨架由____________交替連接而成;DNA分子兩條鏈上的堿基通過______連接成堿基對(duì),并且遵循__________________原則。
(8)上述DNA分子徹底水解得到的產(chǎn)物是 (____)
A.脫氧核糖、核糖和磷 B.脫氧核糖、堿基和磷酸 C.核糖、堿基和磷酸 D.核糖核苷酸、堿基和磷酸
(9)具有N個(gè)堿基對(duì)的一個(gè)DNA分子片段中,含有m個(gè)腺嘌呤脫氧核苷酸。
①該片段完成n次復(fù)制需要___個(gè)游離的胞嘧啶脫氧核苷酸。
②該片段完成第n次復(fù)制需要___個(gè)游離的胞嘧啶脫氧核苷酸。
A.(2n-1)(N-m) B.2n-1(N-m) C.2n-1[(N/2)-m] D.2n[(N/2)-m]
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列做法不符合倫理道德觀念的是( )
A.基因檢測(cè)疾病 B.為了生男孩兒設(shè)計(jì)試管嬰兒
C.基因治療 D.培育轉(zhuǎn)基因抗蟲棉
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在有氧呼吸過程中,氧的作用是( )
A.與葡萄糖中的碳結(jié)合生成CO2
B.與[H]結(jié)合生成H2O
C.參與酶的催化作用
D.氧化葡萄糖形成丙酮酸
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