某藥物能阻斷興奮的傳導(dǎo)與傳遞，研究小組在下圖反射弧的不同部位分別進(jìn)行藥物處理和人工刺激，電流計(jì)指針只發(fā)生1次偏轉(zhuǎn)的實(shí)驗(yàn)是（    ）

A．藥物處理A點(diǎn)，人工刺激B點(diǎn)       B．藥物處理B點(diǎn)，人工刺激A點(diǎn)

C．藥物處理C點(diǎn)，人工刺激D點(diǎn)       D．藥物處理D點(diǎn)，人工刺激A點(diǎn)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2010-2011學(xué)年浙江省杭州師范大學(xué)附屬中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型：綜合題

圖甲是反射弧模式圖，圖乙是測(cè)定某神經(jīng)纖維上電位變化的示意圖。

請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）圖甲中 B 處的興奮通過     傳遞給 C 中的肌細(xì)胞。
（2）若剪斷 B 處的傳出神經(jīng)，再用較強(qiáng)的電流刺激 A 處，在C 處     （填“能”或“不能”）產(chǎn)生相應(yīng)的反應(yīng)。
（3）神經(jīng)沖動(dòng)在突觸的傳遞受很多藥物的影響。某藥物能阻斷突觸傳遞，如果它對(duì)神經(jīng)遞質(zhì)的合成、釋放和降解（或再攝�。┑榷紱]有影響，那么導(dǎo)致神經(jīng)沖動(dòng)不能傳遞的原因可能是該藥物影響了神經(jīng)遞質(zhì)與              的結(jié)合。
（4）若在圖乙中的 D 處給予一次較強(qiáng)的刺激，電表會(huì)發(fā)生     次偏轉(zhuǎn)；D處發(fā)生反極化時(shí)，神經(jīng)纖維膜內(nèi)、外的電位呈現(xiàn)     的狀態(tài)。

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科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年河南省開封市高三年級(jí)第二次模擬考試生物試卷 題型：綜合題

圖1為動(dòng)物部分生命活動(dòng)調(diào)節(jié)示意圖，圖2示興奮傳至b點(diǎn)的膜電位變化。分析并回答相關(guān)問題：

（1）圖1中的下丘腦細(xì)胞除具有神經(jīng)細(xì)胞的功能外，還具有            功能。

（2）在圖1中的a處給予適宜的刺激后，由圖2知:c時(shí)膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為            ，此時(shí)電流表指針向            方向偏轉(zhuǎn)。

（3）某藥物能阻斷突觸傳遞，對(duì)神經(jīng)遞質(zhì)的合成．釋放和降解或再攝取等都無影響，則導(dǎo)致興奮不能傳導(dǎo)的原因可能是該藥物影響了                      的結(jié)合。此反映細(xì)胞膜具有                                    功能。

（4）若摘除動(dòng)物的甲狀腺，圖1中毛細(xì)血管中物質(zhì)甲的量將會(huì)            （增多、減少）；注射較多的甲狀腺激素，會(huì)抑制圖1中的            細(xì)胞的活動(dòng)。

（5）當(dāng)動(dòng)物失水過多時(shí)，圖1中的下丘腦細(xì)胞分泌的            增多，由垂體釋放，作用于            ，促進(jìn)對(duì)水的重吸收。

 

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年江西省高三第三次月考生物試卷 題型：綜合題

離體神經(jīng)纖維某一部位受到適當(dāng)刺激時(shí)，受刺激部位細(xì)胞膜兩側(cè)會(huì)出現(xiàn)暫時(shí)性的電位變化，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)。圖示該部位受刺激前后，膜兩側(cè)電位差的變化。請(qǐng)回答：

 

（1）圖中a線段表示           （靜息、動(dòng)作）電位；b點(diǎn)膜兩側(cè)的電位差為     mV，

此時(shí)Na+             （內(nèi)、外）流。

（2）神經(jīng)沖動(dòng)在離體神經(jīng)纖維上以局部電流的方式雙向傳導(dǎo)，但在動(dòng)物體內(nèi)，神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)方向是單向的，總是由細(xì)胞體傳向                。神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)元之間的傳

遞速度比在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)速度            （快、慢）。

（3）神經(jīng)沖動(dòng)在突觸的傳遞會(huì)受一些藥物的影響。某藥物能阻斷突觸傳遞，如果它對(duì)神經(jīng)

遞質(zhì)的合成、釋放和降解（或再攝取）等都沒有影響，那么導(dǎo)致神經(jīng)沖動(dòng)不能傳遞的原因可

能是該藥物影響了神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上                    的結(jié)合。若突觸小體釋放的

某種遞質(zhì)與突觸后膜結(jié)合，可導(dǎo)致突觸后膜神經(jīng)元產(chǎn)生抑制。能正確表示突觸前膜釋放該種

遞質(zhì)前、突觸后膜接受該種遞質(zhì)后的膜電位狀況以及興奮的傳導(dǎo)方向的圖示是           。

（4）在人體體溫的神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)中，下丘腦是                    ，調(diào)節(jié)產(chǎn)熱活動(dòng)最

重要的激素是              。人在寒冷的環(huán)境下會(huì)出現(xiàn)寒顫，這是機(jī)體通過           增加產(chǎn)熱，有利于維持體溫恒定;劇烈運(yùn)動(dòng)后，機(jī)體降低體溫的機(jī)制主要是通過 ____   和  ­­­­­­­_______ 兩種途徑來增加散熱。

 

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科目：高中生物 來源：湖南省2010-2011學(xué)年高三分班考試生物試題 題型：綜合題

（12分）離體神經(jīng)纖維某一部位受到適當(dāng)刺激時(shí)，受刺激部位細(xì)胞膜兩側(cè)會(huì)出現(xiàn)暫時(shí)性的電位變化，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)。圖示該部位受刺激前后，膜兩側(cè)電位差的變化。請(qǐng)回答：

   （1）圖中a線段表示           （靜息、動(dòng)作）電位;b點(diǎn)膜兩側(cè)的電位差為     mV，此時(shí)Na+             （內(nèi)、外）流。

   （2）神經(jīng)沖動(dòng)在離體神經(jīng)纖維上以局部電流的方式雙向傳導(dǎo)，但在動(dòng)物體內(nèi)，神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)方向是單向的，總是由細(xì)胞體傳向                。神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)元之間的傳遞速度比在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)速度            （快、慢）。

   （3）神經(jīng)沖動(dòng)在突觸的傳遞會(huì)受一些藥物的影響。某藥物能阻斷突觸傳遞，如果它對(duì)神經(jīng)遞質(zhì)的合成、釋放和降解（或再攝�。┑榷紱]有影響，那么導(dǎo)致神經(jīng)沖動(dòng)不能傳遞的原因可能是該藥物影響了神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上                    的結(jié)合。若突觸小體釋放的某種遞質(zhì)與突觸后膜結(jié)合，可導(dǎo)致突觸后膜神經(jīng)元產(chǎn)生抑制。能正確表示突觸前膜釋放該種遞質(zhì)前、突觸后膜接受該種遞質(zhì)后的膜電位狀況以及興奮的傳導(dǎo)方向的圖示是                       。

（4）在人體體溫的神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)中，下丘腦是                    ，調(diào)節(jié)產(chǎn)熱活動(dòng)最重要的激素是                    。人在寒冷的環(huán)境下會(huì)出現(xiàn)寒顫，這是機(jī)體通過                   增加產(chǎn)熱，有利于維持體溫恒定;劇烈運(yùn)動(dòng)后，機(jī)體降低體溫的機(jī)制主要是通過               和              增加散熱。

 

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科目：高中生物 來源：2012屆浙江省高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型：綜合題

圖甲是反射弧模式圖，圖乙是測(cè)定某神經(jīng)纖維上電位變化的示意圖。

請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖甲中 B 處的興奮通過      傳遞給 C 中的肌細(xì)胞。

（2）若剪斷 B 處的傳出神經(jīng)，再用較強(qiáng)的電流刺激 A 處，在C 處      （填“能”或“不能”）產(chǎn)生相應(yīng)的反應(yīng)。

（3）神經(jīng)沖動(dòng)在突觸的傳遞受很多藥物的影響。某藥物能阻斷突觸傳遞，如果它對(duì)神經(jīng)遞質(zhì)的合成、釋放和降解（或再攝�。┑榷紱]有影響，那么導(dǎo)致神經(jīng)沖動(dòng)不能傳遞的原因可能是該藥物影響了神經(jīng)遞質(zhì)與               的結(jié)合。

（4）若在圖乙中的 D 處給予一次較強(qiáng)的刺激，電表會(huì)發(fā)生      次偏轉(zhuǎn)；D處發(fā)生反極化時(shí)，神經(jīng)纖維膜內(nèi)、外的電位呈現(xiàn)      的狀態(tài)。

 

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