Question

請回答下列有關(guān)遺傳的問題。（9分）

果蠅的灰體（E）對黑檀體（e）為顯性；短剛毛和長剛毛是一對相對性狀，由一對等位基因（B，b）控制。這兩對基因位于常染色體上且獨(dú)立遺傳。用甲、乙、丙三只果蠅進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，雜交組合、F1表現(xiàn)型及比例如下：

（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二的雜交結(jié)果，推斷乙果蠅的基因型可能為_________或_________。若實(shí)驗(yàn)一的雜交結(jié)果能驗(yàn)證兩對基因E，e和B，b的遺傳遵循自由組合定律，則丙果蠅的基因型應(yīng)為_______________。

（2）實(shí)驗(yàn)二的F1中與親本果蠅基因型不同的個(gè)體所占的比例為___________。

（3）在沒有遷入遷出、突變和選擇等條件下，一個(gè)由純合果蠅組成的大種群個(gè)體間自由交配得到F1 ，F(xiàn)1中灰體果蠅8400只，黑檀體果蠅1600只。F1中e的基因頻率為________________，Ee的基因型頻率為______________。親代群體中灰體果蠅的百分比為______________。

（4）灰體純合果蠅與黑檀體果蠅雜交，在后代群體中出現(xiàn)了一只黑檀體果蠅。出現(xiàn)該黑檀體果蠅的原因可能是親本果蠅在產(chǎn)生配子過程中發(fā)生了基因突變或染色體片段缺失。請完成下列實(shí)驗(yàn)步驟及結(jié)果預(yù)測，以探究其原因。（注：一對同源染色體都缺失相同片段時(shí)胚胎致死，各型配子活力相同）實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①用該黑檀體果蠅與基因型為EE的果蠅雜交，獲得F1；

②F1自由交配，觀察、統(tǒng)計(jì)F2表現(xiàn)型及比例。

結(jié)果預(yù)測：I．如果F2表現(xiàn)型及比例為_____________________，則為基因突變； II．如果F2表現(xiàn)型及比例為____________________，則為染色體片段缺失。

Answer 1

（9分）

（1）EeBb ；eeBb（注：兩空可顛倒）；eeBb （2）1/2

（3）40%；48%；60% （4） I．灰體∶黑檀體=3∶1 II．灰體∶黑檀體=4∶1

【解析】

試題分析：

（1）實(shí)驗(yàn)一的F1中灰體∶黑檀體=1∶1，說明雙親的基因型為Ee×ee，短剛毛∶長剛毛=1∶1，說明雙親的基因型為Bb×bb，故而甲乙的基因型為EeBb×eebb或eeBb×Eebb。同理，由實(shí)驗(yàn)二的雜交結(jié)果可推斷乙和丙基因型應(yīng)為eeBb×EeBb或EeBb ×eeBb，所以乙果蠅的基因型可能為EeBb或eeBb。若實(shí)驗(yàn)一的雜交結(jié)果能驗(yàn)證兩對基因E，e和B，b的遺傳遵循自由組合定律，說明實(shí)驗(yàn)一為測交，EeBb×eebb，再結(jié)合實(shí)驗(yàn)二的結(jié)果，即可確定乙的基因型為EeBb，丙果蠅的基因型應(yīng)為eeBb。

（2）實(shí)驗(yàn)二親本基因型為eeBb×EeBb，F(xiàn)1中與親本果蠅基因型相同的個(gè)體所占的比例為1/2Ee×1/2Bb+1/2ee×1/2Bb=1/2，所以基因型與親本不同的個(gè)體所占的比例為1-1/2=1/2。

（3）由題意可知，該大種群中，果蠅的基因型只有EE和ee兩種，設(shè)ee的基因型頻率為n，則EE的基因型頻率為1－n。該種群產(chǎn)生的雌配子和雄配子各兩種，其比例均為e=n，E=(1—n)，自由交配結(jié)果見下表：

F1中黑檀體果蠅基因型比例為ee=n2=1600/(1600+8400)，解得n=40%，故而F1中各種基因型頻率分別為36%EE、48%Ee、16%ee，親本各基因型頻率分別為60%EE、40%ee。在沒有遷入遷出、突變和選擇等條件下，F(xiàn)1中e的基因頻率=16%ee＋1/2×48%Ee=40%，F(xiàn)1中Ee的基因型頻率為2n(1-n)=48%，親代群體中灰體果蠅的百分比為60%。

（4）若該黑檀體果蠅產(chǎn)生的原因是親本果蠅在產(chǎn)生配子過程中發(fā)生了基因突變，則此黑檀體果蠅的基因型為ee，如果是染色體片段缺失，黑檀體果蠅的基因型為e。選用基因型為EE的果蠅雜交，分析圖解如下：

考點(diǎn)：本題考查遺傳的基本規(guī)律及應(yīng)用、基因頻率和基因型頻率的計(jì)算、生物變異的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，能從題圖中獲取有效信息并能結(jié)合這些信息，運(yùn)用所學(xué)知識與觀點(diǎn)，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力以及具有對一些生物學(xué)問題進(jìn)行初步探究的能力。