(16分)基因通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制代謝,進(jìn)而控制生物的性狀。苯丙酮尿癥是由于氨基酸分解代謝過(guò)程中酶合成出現(xiàn)問(wèn)題而導(dǎo)致的“先天性代謝差錯(cuò)”。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)苯丙酮尿癥患者毛發(fā)和膚色淺,血液中苯丙氨酸含量高,但酪氨酸的含量低,據(jù)圖20分析,這是因?yàn)榭刂泼?u> (填序號(hào))的基因發(fā)生突變的緣故。對(duì)病人的基因序列分析表明,突變位點(diǎn)不只一種,說(shuō)明基因突變具有 的特點(diǎn);颊唧w內(nèi)高濃度的苯丙氨酸會(huì)損害大腦,而苯丙氨酸又是人體自身不能合成的氨基酸,所以患者必需采取 (高/低/無(wú))苯丙氨酸飲食。
(2)通過(guò)對(duì)苯丙酮尿癥家族的 ,繪出圖2l。對(duì)圖譜中 (個(gè)體)的分析可知,該病是隱性遺傳病,致病基因(b)位于常染色體上。Ⅵ~2理論上再生一個(gè)健康孩子的可能性是 但她在妊娠時(shí),其血液中高濃度的苯丙氨酸會(huì)對(duì)基因型是 的胎兒均造成大腦發(fā)育的損傷。通過(guò)對(duì)該家族發(fā)病率及人群中隨機(jī)抽樣調(diào)查可知, 會(huì)導(dǎo)致該病發(fā)病牢大火提高。
(1)① ………………………………………………………………………2分
多方向性(不定向性)……………………………………………………………2分
低 ……………………………………………………………………………2分
(2)家系調(diào)查 ………………………………………………………………………2分
Ⅴ-1、Ⅴ-2和Ⅵ-2(或Ⅴ-1、Ⅴ-2和Ⅵ-4)………………………………………2分1/2 ……………………………………………………………………………………2分
Bb和bb(如果寫(xiě)出BB,不得分;寫(xiě)其他字母不得分)……………………………2分
近親結(jié)婚…………………………………………………………………………2分
解析
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解
右圖①②③表示了真核細(xì)胞中遺傳信息的傳遞方向,請(qǐng)據(jù)圖回答下列(1)至(3)題:
(1)科學(xué)家克里克將圖中①②③所示的遺傳信息的傳遞規(guī)律命名為 法則。過(guò)程①發(fā)生在有絲分裂的間期和 的間期。在過(guò)程①中如果出現(xiàn)了DNA若干個(gè)堿基對(duì)的增添從而導(dǎo)致生物性狀改變,這種DNA的變化稱(chēng)為 ,它可以為生物進(jìn)化提供 。
(2)過(guò)程②稱(chēng)為 ,催化該過(guò)程的酶是 ,其化學(xué)本質(zhì)是 。已知甲硫氨酸和酪氨酸的密碼子分別是AUG、UAC,某tRNA上的反密碼子是AUG,則該tRNA所攜帶的氨基酸是 。
(3)a、b為mRNA的兩端,核糖體在mRNA上的移動(dòng)方向是 。一個(gè)mRNA上連接多個(gè)核糖體叫做多聚核糖體,多聚核糖體形成的生物學(xué)意義是
。
(4)某研究小組在“調(diào)查人群中的遺傳病”活動(dòng)中,統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)并繪制了某家族遺傳病系譜圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。
①Ⅱ-5和Ⅱ-6婚配,后代中出現(xiàn)紅綠色盲癥男孩的可能性是 (請(qǐng)用分?jǐn)?shù)表示)。如果他們不幸生育了一個(gè)21三體綜合征患兒,原因可能是在減數(shù)分裂形成生殖細(xì)胞時(shí),一方的21號(hào)同源染色體不能 ,從而產(chǎn)生異常的配子并完成了受精作用。
②苯丙酮尿癥的病因是患者體細(xì)胞中缺少一種酶,致使體內(nèi)的苯丙氨酸不能沿正常途徑轉(zhuǎn)變成酪氨酸,而轉(zhuǎn)變成了苯丙酮酸。此實(shí)例說(shuō)明,基因控制性狀的方式之一是基因通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制 過(guò)程,進(jìn)而控制生物體的性狀。若該酶含有a個(gè)氨基酸,則控制此酶合成的基因中至少有 個(gè)堿基對(duì)。
③調(diào)查中發(fā)現(xiàn),在當(dāng)?shù)氐呐哉H酥,紅綠色盲基因攜帶者約占10%,則在Ⅱ-3和Ⅱ-4的后代中,出現(xiàn)苯丙酮尿癥和紅綠色盲癥兩病兼患的幾率是 (請(qǐng)用分?jǐn)?shù)表示)。
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆廣東省高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
囊性纖維化病是一種致死性較高的常染色體隱性遺傳病,原因是正;蛑3 個(gè)核苷酸的缺失導(dǎo)致了其編碼的蛋白質(zhì)中1 個(gè)對(duì)應(yīng)氨基酸的缺失。對(duì)此分析正確的是
A.基因中3個(gè)核苷酸的缺失屬于基因突變
B.蛋白質(zhì)中個(gè)別氨基酸的改變不會(huì)影響其功能
C.基因通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制生物體的性狀
D.基因中堿基數(shù)目的改變必然導(dǎo)致蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)變化
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科目:高中生物 來(lái)源:2010年廣東省東莞市高一第二學(xué)期期末考試生物B卷 題型:選擇題
70%的囊性纖維病患者是由于編碼CFTR蛋白的基因缺失了3個(gè)堿基,導(dǎo)致了CFTR蛋白的結(jié)構(gòu)異常,該實(shí)例可以說(shuō)明
A.基因通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制代謝過(guò)程,進(jìn)而控制生物體的性狀
B.DNA中某個(gè)堿基發(fā)生改變,生物體合成的蛋白質(zhì)必然改變
C.基因通過(guò)控制激素的合成,控制生物體的性狀
D.基因通過(guò)控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)從而控制生物體的性狀
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科目:高中生物 來(lái)源:2010年吉林省高一下學(xué)期期中考試生物試題 題型:選擇題
囊性纖維病的實(shí)例可以說(shuō)明 ( )
A.基因通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制代謝過(guò)程,進(jìn)而控制生物體的性狀
B.DNA中某個(gè)堿基發(fā)生改變,生物體合成的蛋白質(zhì)必然改變
C.基因通過(guò)控制蛋白質(zhì)的合成控制生物體的性狀
D.基因通過(guò)控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀
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科目:高中生物 來(lái)源:2010—2011學(xué)年度黑龍江省高三10月月考生物試題 題型:選擇題
下面有關(guān)基因、蛋白質(zhì)和性狀三者間關(guān)系的敘述中,正確的是
A 基因與性狀之間是一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系
B 一般來(lái)說(shuō),生物體的性狀受基因和環(huán)境的共同影響
C 生物體的性狀完全由基因控制
D 基因通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制生物體的所有性狀
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