下列關(guān)于組成細胞的分子及細胞結(jié)構(gòu)的描述，正確的是（ ）

A．酶、抗體、受體、激素的特異性都與氨基酸的排列順序有關(guān)

B．胞吐現(xiàn)象體現(xiàn)了細胞膜的結(jié)構(gòu)特點，利用胞吐作用運輸?shù)奈镔|(zhì)都是大分子物質(zhì)

C．真核細胞生物膜系統(tǒng)與細胞運動、物質(zhì)運輸、能量轉(zhuǎn)換以及信息傳遞等生命活動有關(guān)

D．核糖體都能參與多肽鏈的合成，其形成都與核仁有關(guān)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2017屆黑龍江省高三上學(xué)期9月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一條肽鏈的分子式為C22H34O13N6，其水解后共產(chǎn)生了下列3種氨基酸：

據(jù)此判斷，下列有關(guān)敘述錯誤的是

A. 1個C22H34O13N6分子水解后可以產(chǎn)生3個谷氨酸

B. 合成1 C22H34O13N6分子同時將產(chǎn)生5個水分子

C. 1個C22H34O13N6分子中存在1個游離的氨基和2個游離的羧基

D. 在細胞中C22H34O13N6分子的種類可能有36種

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科目：高中生物 來源：2017屆福建省漳州市高三9月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為某高等生物細胞不同分裂時期的模式圖，Ⅰ、Ⅱ表示染色體片段，下列敘述不正確的是（ ）

A．圖甲細胞處在減數(shù)第二次分裂中期，此時不進行核DNA的復(fù)制

B．由圖可以看出分裂過程中四分體中的非姐妹染色單體發(fā)生了交換

C．圖甲所示細胞若繼續(xù)分裂可能會發(fā)生等位基因的分離

D．若兩圖來源于同一個精原細胞，則圖乙是圖甲細胞分裂形成的

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科目：高中生物 來源：2017屆福建省漳州市高三9月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)ATP和ADP的敘述錯誤的是（ ）

A．基因的表達需要ATP參與

B．植物光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP是植物各項生命活動的直接能源

C．ATP和ADP的元素組成相同，都只含有C、H、O、N、P五種元素

D．葉綠體中ADP由葉綠體基質(zhì)向類囊體運動，ATP則向相反方向運動

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科目：高中生物 來源：2017屆福建省漳州市高三9月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示酶的催化反應(yīng)過程，有關(guān)敘述錯誤的是（ ）

A．該酶促反應(yīng)過程可表示為a＋b→c＋d

B．適當增大a的濃度會提高酶促反應(yīng)的速率

C．c或d的生成速率可以表示酶促反應(yīng)的速率

D．若探究底物濃度對酶促反應(yīng)速率影響，b的數(shù)量就是實驗的自變量

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科目：高中生物 來源：2017屆重慶第一中高三上學(xué)期開學(xué)摸底考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

為治理養(yǎng)殖場糞便污水的排放造成的環(huán)境污染，某地用蘆葦、藻類植物、浮游動物、細菌、真菌、魚等構(gòu)建人工濕地，取得了良好的效益。下圖為該濕地生態(tài)系統(tǒng)參與碳循環(huán)過程的示意圖，其中甲、乙、丙、丁為生態(tài)系統(tǒng)的組成成分，A、B、C、D是丙中關(guān)系密切的四種生物。請回答下列有關(guān)問題：

（1）丁是該生態(tài)系統(tǒng)中的 ，圖中有一處箭頭是不該出現(xiàn)的，它是 （填序號）。

（2）丙中A為第 營養(yǎng)級，B和D兩種生物之間的種間關(guān)系為 。

（3）在該濕地生態(tài)系統(tǒng)能量流動中，假如某動物攝入體內(nèi)的能量為n，該動物類便中的能量為36%n，呼吸作用散失的能量為48%n，則該動物同化的能量為 。若該生態(tài)系統(tǒng)生產(chǎn)者在單位時間和單位面積內(nèi)固定的太陽能為400kJ，則D最多可得到 能量（不考慮生物從污水中有機物獲得的能量）。

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科目：高中生物 來源：2017屆重慶第一中高三上學(xué)期開學(xué)摸底考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列現(xiàn)象中，均與染色體聯(lián)會行為有關(guān)的一項是

①人類的超雄綜合征（44+XYY）個體的形成

②秋水仙素處理使單倍體幼苗染色體加倍成為可育的純合植株

③受精卵分裂時個別染色體異常分離產(chǎn)生的生物變異

④同源染色體的非姐妹染色單體發(fā)生交叉互換

⑤三倍體西瓜植株的高度不育

A．①② B．①③ C．③⑤ D．④⑤

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科目：高中生物 來源：2017屆內(nèi)蒙古高三上學(xué)期第一次月考生物卷（解析版） 題型：綜合題

在一定濃度的CO2和一定的溫度條件下，測定A植物和B植物在不同光照條件下的光合速率，結(jié)果如下表，據(jù)表中數(shù)據(jù)回答問題。

（1）對于A植物和B植物，適合在弱光下生長的是_______________。

（2）當光照強度超過9千勒克司時，限制B植物光合速率的主要外界因素可能是_____。

（3）當光照強度為9千勒克司時，A植物的總光合速率是____________（mgCO2/100cm2葉．小時）。當光照強度為3千勒克司時，A植物與B植物固定的CO2量的差值為______________（mgCO2/100cm2葉．小時）

（4）光合速率也受光合產(chǎn)物從葉中輸出速率的影響。某植物正處于結(jié)果期，如下圖①。若只留一張葉片，其他葉片全部摘除，如圖②，則留下葉片的光合速率_____________，原因是_______________。

（5）若每天用9千勒克司的光照強度照射B植物8小時，B植物能否正常生長 ，理由是 。

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科目：高中生物 來源：2017屆寧夏高三上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是以二倍體水稻（2N=24）為親本的幾種不同育種方法示意圖，回答問題：

（1）A-D表示的育種方法稱為 。A—B育種途徑中，常采用 方法來獲取單倍體幼苗。

（2）如果要培育一個能夠穩(wěn)定遺傳的隱性性狀個體，則最簡便的育種方法是 （用圖中字母表示）。

（3）圖中所示育種途徑中，最不易獲得所需品種的是 （填字母）。

（4）圖中F所示用采用的化學(xué)藥劑 。

（5）科學(xué)家培育出了抗旱的水稻新品種，而海島水稻沒有抗旱類型，有人想培育出抗旱的海島水稻新品種，但是用海島水稻與抗旱的陸地水稻進行了多次雜交，始終得不到子代，原因可能是 。

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同步練習(xí)冊答案