下列有關(guān)成熟植物細(xì)胞的說法正確的是
A.置于較高濃度的蔗糖溶液中能發(fā)生質(zhì)壁分離和復(fù)原
B.無菌條件下,經(jīng)脫分化培養(yǎng)成愈傷組織可體現(xiàn)出植物細(xì)胞具有全能性
C.通?梢杂靡鹊鞍酌柑幚硎辜(xì)胞分散
D.吸收礦質(zhì)元素的過程受氧分壓的影響
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科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年湖南湘陰一中高三上期第二次月考生物卷(解析版) 題型:綜合題
(16分)滲透作用是水等溶劑分子通過半透膜的一種擴(kuò)散。某生物興趣小組做了有關(guān)滲透作用的探究實(shí)驗(yàn)。下圖為他們設(shè)置的研究滲透作用的實(shí)驗(yàn)裝置,請回答下列問題:
(1)漏斗內(nèi)溶液(S1)和漏斗外溶液(S2)為兩種不同濃度的蔗糖溶液,漏斗內(nèi)外起始液面一致。滲透平衡時(shí)液面差為△h,此時(shí)S1和S2濃度的大小關(guān)系為 。
(2)圖中半透膜模擬的是成熟植物細(xì)胞中的 ,兩者在物質(zhì)透過功能上的差異是 。
(3)為進(jìn)一步探究兩種膜的特性,生物興趣小組做了以下實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)材料:紫色洋蔥。
實(shí)驗(yàn)器具:如圖所示的滲透裝置(不含溶液),光學(xué)顯微鏡,載玻片,蓋玻片,鑷子,刀片,吸水紙,擦鏡紙,滴管,記號筆等。
實(shí)驗(yàn)試劑:蒸餾水,0.3g/mL的蔗糖溶液和與其等滲的KNO3溶液,
部分實(shí)驗(yàn)步驟和結(jié)果如下:
①選兩套滲透裝置,標(biāo)上代號X和Y。在兩個(gè)燒杯里均加入一定量的蒸餾水,分別在裝置X和Y的漏斗內(nèi)加入適量的蔗糖溶液和KNO3溶液,均調(diào)節(jié)漏斗內(nèi)外液面高度一致。滲透平衡時(shí)出現(xiàn)液面差的裝置有 (填代號)
②選兩片潔凈的載玻片, ,在載玻片中央分別滴加 ,制作洋蔥鱗片葉外表皮臨時(shí)裝片并分別觀察裝片中細(xì)胞的初始狀態(tài)。
③觀察臨時(shí)裝片中浸潤在所提供的蔗糖溶液和KNO3溶液中的洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞發(fā)生的變化,兩者都能出現(xiàn)的現(xiàn)象是 。
(4)上述實(shí)驗(yàn)中最能體現(xiàn)兩種膜功能差異的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 。
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科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年山西省高三二部9月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A. 成熟植物細(xì)胞通過滲透作用吸水的過程與液泡、細(xì)胞膜等結(jié)構(gòu)有關(guān)
B. 心肌細(xì)胞中的線粒體數(shù)量較多與細(xì)胞消耗能量較多相適應(yīng)
C. 細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)之間只能通過核孔有選擇地交流物質(zhì)
D. 細(xì)胞內(nèi)各種生物膜在結(jié)構(gòu)和功能上都有一定的聯(lián)系
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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年甘肅省白銀市恒學(xué)校高三第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)細(xì)胞器的說法正確的是 ( )
A.成熟植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離,此中“質(zhì)”特指細(xì)胞質(zhì)
B.吞噬細(xì)胞與肌肉細(xì)胞相比,溶酶體的含量較多
C.能產(chǎn)生水的細(xì)胞器有葉綠體、線粒體,沒有核糖體
D.葉綠體中可發(fā)生CO2→C3 →C6H12O6,在線粒體中則會發(fā)生C6H12O6→丙酮酸→CO
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科目:高中生物 來源:江蘇省南通市2010屆高三第一次模擬考試(生物) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述,不正確的是( )
A.核膜上的核孔便于細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)之間交流大分子物質(zhì)
B.成熟植物細(xì)胞通過滲透作用吸水與液泡、細(xì)胞膜等結(jié)構(gòu)有關(guān)
C.心肌細(xì)胞中的線粒體數(shù)量較多與細(xì)胞消耗能量較多有關(guān)
D.細(xì)胞內(nèi)各種生物膜在結(jié)構(gòu)上有聯(lián)系,在功能上沒有聯(lián)系
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