下圖表示細胞中所含的染色體，下列敘述不正確的是

A．①代表的生物可能是二倍體，其每個染色體組含4條染色體

B．②代表的生物可能是二倍體，其每個染色體組含3條染色體

C．③代表的生物可能是單倍體，其每個染色體組含2條染色體

D．④代表的生物可能是單倍體，其每個染色體組含4條染色體

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016屆山東省淄博市高三12月模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細胞分裂、分化、衰老和凋亡的敘述，正確的是

A．細胞分化使細胞的遺傳物質(zhì)有所差異，導(dǎo)致細胞的形態(tài)和功能不同

B．個體發(fā)育過程中細胞的分裂、分化和凋亡對于生物體具有積極意義

C．細胞分裂存在于個體發(fā)育全過程，細胞分化僅發(fā)生于胚胎發(fā)育階段

D．多細胞生物的機體衰老與細胞衰老總是同步進行

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科目：高中生物 來源：2016屆江蘇省等校高三12月校際聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

甲、乙分別為物質(zhì)進出細胞的坐標圖和模式圖，下列相關(guān)說法正確的是( )

A．甲、乙所代表的物質(zhì)運輸方式?jīng)]有共同點

B．圖乙的物質(zhì)運輸過程與細胞膜的流動性無關(guān)

C．圖乙所示的細胞可能是紅細胞

D．嬰幼兒腸道吸收乳汁中的免疫球蛋白的過程可用圖乙中的跨膜運輸方式表示

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科目：高中生物 來源：2016屆甘肅省天水市高三上第三次考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)真核細胞DNA分子復(fù)制的敘述，正確的是

A．復(fù)制形成的兩個子代DNA分子共有4個游離的磷酸基團

B．DNA復(fù)制時以一條脫氧核苷酸鏈作為模板

C．DNA聚合酶催化堿基對之間的連接

D．復(fù)制過程中先全部解鏈，再進行半保留復(fù)制

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是人體對體溫調(diào)節(jié)的示意圖，下列敘述不正確的是（ ）

A．當受到寒冷刺激時，①②③④過程均會加強

B．寒冷刺激⑤時，③與④激素分泌量增多，促進產(chǎn)熱

C．由圖可知人體對體溫的調(diào)節(jié)主要是體液調(diào)節(jié)的結(jié)果

D．人體對體溫調(diào)節(jié)時骨骼肌的活動也受傳出神經(jīng)支配

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省南校區(qū)高二12月生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各項中，不可能是遺傳密碼的是

A．ATC B．UUC C．CAG D．GGC

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年寧夏銀川唐徠回民中學(xué)高二10月生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列組合中，依次屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的一組是（ ）

①生活在人的大腸內(nèi)的細菌等生物 ②某一池塘中的全部魚類

③肺炎患者肺部的肺炎雙球菌 ④一根枯木及枯木上所有生物

A．③①④ B．②③④ C．③②① D．①②④

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年貴州省黔南州三校高三12月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖示模型為有關(guān)生理結(jié)構(gòu)或過程，下列敘述與其相符合的是

A．若圖示為膝跳反射的反射弧，則B為脊髓，B中只有一個突觸結(jié)構(gòu)

B．若圖示為基因的表達過程，則①為翻譯，②為轉(zhuǎn)錄

C．若圖示為減數(shù)分裂過程，則A可代表卵原細胞，B為第一極體，C為第二極體和卵細胞

D．若A代表骨髓造血干細胞，B代表T細胞，C代表癌細胞，則①②代表細胞分化過程

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科目：高中生物 來源：2016屆江西省南昌市高三上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列圖示有關(guān)實驗的說法中正確的是

A．丁圖表示洋蔥根尖的培養(yǎng)，洋蔥底部不能接觸到燒杯內(nèi)液面

B．若乙圖表示正在發(fā)生質(zhì)壁分離的植物細胞，其吸水能力逐漸增強

C．秋天用菠菜做色素提取與分離實驗，只能得到甲圖中色素帶①和②

D．丙圖中培養(yǎng)酵母菌的錐形瓶應(yīng)封口放置一段時間，目的是讓酵母菌繁殖

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同步練習(xí)冊答案