【題目】下列最能表現(xiàn)細(xì)胞全能性的細(xì)胞是( )

A. 桑椹胚期細(xì)胞B. 囊胚期細(xì)胞

C. 外胚層細(xì)胞D. 滋養(yǎng)層細(xì)胞

【答案】A

【解析】

已經(jīng)高度分化的細(xì)胞仍然具有發(fā)育成個(gè)體的潛能，一般分化程度越低全能性越高。桑葚胚細(xì)胞具有發(fā)育的全能性，A正確。囊胚期的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)具有發(fā)育的全能性，但滋養(yǎng)層細(xì)胞沒有，B、D錯(cuò)誤。外胚層細(xì)胞是已經(jīng)分化的細(xì)胞，C錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某個(gè)DNA分子的堿基總數(shù)中腺嘌呤為200個(gè)，利用PCR技術(shù)循環(huán)數(shù)次后，消耗周圍環(huán)境中含腺嘌呤的脫氧核苷酸3000個(gè)，該DNA分子已循環(huán)了幾次

A. 三次 B. 四次 C. 五次 D. 六次

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)屬于最基本的生命系統(tǒng)（ ）

A. 大腸桿菌 B. 核酸分子

C. SARS病毒 D. 雨蛙

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、___________、轉(zhuǎn)化和散失的過程，稱之為生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】通常同一個(gè)體內(nèi)的各類活細(xì)胞所含酶的

A．種類有差異，數(shù)量相同

B．種類有差異，數(shù)量不同

C．種類無差異，數(shù)量相同

D．種類無差異，數(shù)量不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于胚胎工程技術(shù)的是（ ）

A. 體外受精

B. 胚胎分割、胚胎移植

C. 胚胎干細(xì)胞培養(yǎng)

D. 轉(zhuǎn)基因鯉魚的培育

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的敘述中，不正確的是

A. 某些昆蟲分泌的性外激素屬于化學(xué)信息

B. 蜜蜂跳舞告訴同伴釆蜜方向?qū)儆谛袨樾畔?/span>

C. 生態(tài)系統(tǒng)的物理信息都來源于無機(jī)環(huán)境

D. 信息傳遞具有維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的功能的是( )

①增大膜面積，是酶的附著支架②與蛋白質(zhì)、糖類和脂質(zhì)的合成有關(guān)③是蛋白質(zhì)的運(yùn)輸通道

A.①B.①②C.①②③D.①③

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞中含量最多的有機(jī)物是

A. 糖類 B. 脂質(zhì) C. 蛋白質(zhì) D. 核酸

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同步練習(xí)冊(cè)答案