為獲得純凈的細(xì)胞膜用于研究其結(jié)構(gòu)與功能.請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)并分析下列有關(guān)問(wèn)題.
(1)應(yīng)選取人體下列哪種細(xì)胞做實(shí)驗(yàn)
 

A、成熟紅細(xì)胞   B、神經(jīng)細(xì)飽  C、白細(xì)胞   D、口腔上皮細(xì)胞
(2)將選取的上述材料放入
 
中,一段時(shí)間后細(xì)胞將漲破.
(3)選用該材料的理由是
 
?
(4)、通過(guò)有關(guān)方法,測(cè)得多種膜的化學(xué)成分,如表:
物質(zhì)種類(lèi)膜的類(lèi)別蛋白質(zhì)(%)磷脂(%)糖類(lèi)(%)
變形蟲(chóng)細(xì)胞膜54424
小鼠肝細(xì)胞膜44524
人紅細(xì)胞膜49438
線(xiàn)粒體(細(xì)胞器)內(nèi)膜76240
菠菜葉綠體(細(xì)胞器)膜70300
①依據(jù)上述數(shù)據(jù),請(qǐng)分析構(gòu)成細(xì)胞膜與細(xì)胞器膜的化學(xué)物質(zhì)組成的共同點(diǎn)是
 

②化學(xué)物質(zhì)組成的主要區(qū)別
 
;
③細(xì)胞膜功能的復(fù)雜程度與細(xì)胞膜上
 
有關(guān).
考點(diǎn):細(xì)胞膜的制備方法,細(xì)胞膜的成分,細(xì)胞膜的功能
專(zhuān)題:
分析:選哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞作實(shí)驗(yàn)材料的原因
 (1)動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞壁,不但省去了去除細(xì)胞壁的麻煩,而且無(wú)細(xì)胞壁的支持、保護(hù),細(xì)胞易吸水漲破.
 (2)哺乳動(dòng)物和人成熟的紅細(xì)胞,沒(méi)有細(xì)胞核和具膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器,易用離心分離法得到不摻雜細(xì)胞內(nèi)膜系統(tǒng)的純凈的細(xì)胞膜.
 (3)紅細(xì)胞數(shù)量大,材料易得.
解答: 解:(1)為獲得純凈的細(xì)胞膜,應(yīng)選擇人成熟的紅細(xì)胞作為實(shí)驗(yàn)材料.因?yàn)樵摷?xì)胞除了細(xì)胞膜,無(wú)其他各種細(xì)胞器膜和核膜的干擾,能獲得較為純凈的細(xì)胞膜.
(2)紅細(xì)胞置于蒸餾水中滲透吸水破裂,其中的內(nèi)容物混合在一起,通過(guò)離心的方法可提取純凈的細(xì)胞膜.
(3)獲得純凈的細(xì)胞膜要選擇人的成熟紅細(xì)胞,因?yàn)樵摷?xì)胞除了細(xì)胞膜,無(wú)其他各種細(xì)胞器膜和核膜的干擾,能獲得較為純凈的細(xì)胞膜.
(4)①上表數(shù)據(jù)顯示細(xì)胞膜與細(xì)胞器膜的化學(xué)物質(zhì)組成上的共同點(diǎn)是都有磷脂和蛋白質(zhì).
②化學(xué)物質(zhì)組成的主要區(qū)別是細(xì)胞膜除了有磷脂和蛋白質(zhì)外,還有少量的糖類(lèi),而細(xì)胞器膜則不含糖類(lèi);細(xì)胞器膜蛋白質(zhì)含量較高,脂質(zhì)含量較低.
③蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的承擔(dān)者,則細(xì)胞膜功能的復(fù)雜程度與細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)的種類(lèi)和數(shù)量.
故答案為:
(1)A 
(2)清水(蒸餾水)
(3)人體成熟紅細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞核和眾多的細(xì)胞器
(4)①都有磷脂和蛋白質(zhì)
②細(xì)胞膜含有少量的糖類(lèi),而線(xiàn)粒體膜和葉綠體膜沒(méi)有糖類(lèi)
③蛋白質(zhì)的種類(lèi)和數(shù)量
點(diǎn)評(píng):本題考查制備細(xì)胞膜的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力,屬于中檔題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖1表示植物新陳代謝示意圖,①②③④表示植物體內(nèi)的不同生理過(guò)程.如圖2表示的是某學(xué)校研究小組給予葉面積相等的A、B兩種植物的葉片不同強(qiáng)度的光照后,所測(cè)定的A、B兩種植物葉片的O2釋放量的實(shí)驗(yàn)結(jié)果(假設(shè)實(shí)驗(yàn)在相同且適宜的溫度下進(jìn)行,且忽略光照對(duì)細(xì)胞呼吸的影響).請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題.

(1)圖1中為過(guò)程②供能的物質(zhì)是
 
,此過(guò)程在
 
中進(jìn)行.
(2)圖1過(guò)程③在
 
場(chǎng)所中進(jìn)行,產(chǎn)生的CO2中O元素來(lái)自
 
化合物.
(3)圖2中,光照強(qiáng)度為a時(shí),A植物能發(fā)生的圖1中所示的生理過(guò)程有
 
(填序號(hào)),當(dāng)光照強(qiáng)度大于a時(shí),限制A植物光合速率的環(huán)境因素可能是
 
.當(dāng)A植物處于O2釋放量為0的生理狀態(tài)時(shí),葉肉細(xì)胞中光合速率
 
(>、=、<)呼吸速率.
(4)圖2中,B植物在光照強(qiáng)度為b時(shí),若此時(shí)的呼吸熵(細(xì)胞呼吸放出的CO2與吸收的O2的體積比)為0.8,則B植物的葉片需從外界吸收的CO2氣體量為
 
mL/(m2?h)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

成熟的植物細(xì)胞存在大液泡,對(duì)植物細(xì)胞正常生理功能的維持具有重要的意義,以下有關(guān)液泡的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、剛分裂形成的植物細(xì)胞也有液泡,液泡具有數(shù)量少體積小的特點(diǎn)
B、液泡在植物細(xì)胞失水和吸水過(guò)程中發(fā)揮重要的作用
C、液泡中含有無(wú)機(jī)鹽、糖類(lèi)、氨基酸、色素、DNA等多種物質(zhì)
D、液泡是由單層膜圍成的細(xì)胞器

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)中同時(shí)含有磷和氮元素的是(  )
A、ATP和磷脂
B、丙酮酸和脂肪酸
C、胰島素和性激素
D、核苷酸和氨基酸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

將乳清蛋白、淀粉、胃蛋白酶、唾液淀粉酶和適量水混合裝入一容器內(nèi),調(diào)整pH至6.8,保存于37℃的水浴鍋內(nèi).過(guò)一段時(shí)間后,容器內(nèi)剩余的物質(zhì)是( 。
A、淀粉、胃蛋白酶、多肽、水
B、唾液淀粉酶、麥芽糖、胃蛋白酶、乳清蛋白、水
C、唾液淀粉酶、胃蛋白酶、多肽、水
D、唾液淀粉酶、淀粉、胃蛋白酶、水

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞核的敘述,正確的是( 。
A、細(xì)菌無(wú)細(xì)胞核,也無(wú)DNA
B、人的成熟紅細(xì)胞無(wú)細(xì)胞核,屬于原核細(xì)胞
C、不同細(xì)胞的細(xì)胞核大小都相同
D、真核細(xì)胞的細(xì)胞核中都含有染色體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

決定貓的毛色基因位于X染色體上,基因組成為b純合、B純合和Bb的貓分別為黃、黑和虎斑色.現(xiàn)有虎斑色雌貓與黃色雄貓交配,生下三只虎斑色小貓和一只黃色小貓,它們的性別是(  )
A、全為雌貓B、三雌一雄
C、三雄一雌D、雌雄各半

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

(1)生物大分子以①
 
為骨架,它們的基本單位都被稱(chēng)為②
 
.組成多糖的基本單位是③
 
,組成蛋白質(zhì)的基本單位是④
 
,組成核酸的基本單位是⑤
 

(2).請(qǐng)完成組成生物體的有機(jī)化合物分類(lèi)的概念圖:

a:
 
,b:
 
,c:?jiǎn)翁恰⒍呛?div id="rxpd4zv" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
,d:
 
,e:
 
其中文名稱(chēng)是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于制作泡菜并檢測(cè)亞硝酸鹽含量的實(shí)驗(yàn)操作的敘述,不正確的是( 。
A、泡菜制作需要配制鹽水,其中水與鹽的質(zhì)量比為4:1
B、發(fā)酵過(guò)程中,在泡菜壇蓋邊沿的水槽中一次性注滿(mǎn)水即可
C、制備樣品處理液時(shí),加入氫氧化鋁乳液的目的是除去色素等雜質(zhì),得到澄清溶液
D、在泡菜的腌制過(guò)程中,要注意控制腌制的時(shí)間、溫度和食鹽的用量

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