為研究不同的環(huán)境條件對番茄光合作用的影響，研究小組分別給相同的番茄幼苗提供不同的溫度，測定其在不同光照強(qiáng)度時相關(guān)數(shù)據(jù)，繪制曲線如圖，請回答相關(guān)問題。

（1）分析圖形可知，在30℃條件下，番茄幼苗的呼吸速率為 mmol／h。在光照充足的條件下，更適合番茄幼苗的生長的溫度是 ℃。

（2）若番茄幼苗長期處于光照強(qiáng)度為2 klx、溫度為20℃條件下，其___ _（能／不能）正常生長

（3）該研究小組還采用盆栽實驗，探究土壤干旱對番茄葉片光合速率的影響。實驗開始時土壤水分充足，然后實驗組停止?jié)菜�，對照組土壤水分條件保持適宜，實驗結(jié)果如圖所示。實驗2-4天，光合速率下降是由葉片內(nèi) 引起的；實驗4-8天，光合速率下降是由葉片內(nèi) 引起的。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．胚胎分割對內(nèi)細(xì)胞團(tuán)不均等分割會導(dǎo)致（　�。�
A．分割后胚胎的遺傳物質(zhì)產(chǎn)生差異B．分割后胚胎的恢復(fù)受到影響
C．分割后的胚胎難以進(jìn)行移植D．分割后的胚胎難以進(jìn)行性別鑒定

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東壽光現(xiàn)代中學(xué)高一3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是人體進(jìn)行生命活動的必要條件，穩(wěn)態(tài)的維持依賴于各個器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動。據(jù)圖可知（ ）

A．某同學(xué)大量飲水后，體內(nèi)抗利尿激素含量明顯升高，該過程屬于神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)

B．寒冷狀態(tài)下，機(jī)體體溫調(diào)節(jié)過程可通過圖中①②③④⑤和①②⑤來實現(xiàn)

C．飯后3-4小時，機(jī)體通過分解肝糖原和肌糖原維持血糖平衡

D．機(jī)體穩(wěn)態(tài)的維持是神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)的結(jié)果

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東壽光現(xiàn)代中學(xué)高一3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在運(yùn)動或舉重項目中，某運(yùn)動員腰部受傷，造成右側(cè)下肢運(yùn)動障礙，但有感覺。該病人受損傷的部位可能是反射弧的（ ）

①傳入神經(jīng) ②傳出神經(jīng) ③感受器 ④神經(jīng)中樞 ⑤效應(yīng)器

A．②④ B．①③ C．①② D．②⑤

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東壽光現(xiàn)代中學(xué)高一3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為人體細(xì)胞及內(nèi)環(huán)境之間物質(zhì)交換的示意圖，①②③④分別表示人體內(nèi)不同部位的液體。據(jù)圖判斷下面說法正確的是（ ）

A．人體的體液是由①②④組成的

B．①中含激素、血紅蛋白、尿素、肝糖原、CO2等物質(zhì)

C．漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體首先通過②進(jìn)入①④內(nèi)，再經(jīng)血液循環(huán)運(yùn)輸?shù)桨l(fā)炎部位

D．消化吸收的堿性物質(zhì)進(jìn)入①中，①中肝糖原的H2CO3可與之發(fā)生反應(yīng)使pH基本穩(wěn)定

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科目：高中生物 來源：寧夏銀川一中2016屆高三第一次模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“膜流”是指細(xì)胞的各種膜結(jié)構(gòu)之間的聯(lián)系和轉(zhuǎn)移，下列有關(guān)敘述正確的是

A．質(zhì)壁分離現(xiàn)象是“膜流”現(xiàn)象的例證

B．蛋白質(zhì)和RNA進(jìn)出細(xì)胞核發(fā)生膜流現(xiàn)象

C．胰島素的分泌過程發(fā)生膜流現(xiàn)象

D．枯草桿菌和酵母菌都能發(fā)生膜流現(xiàn)象

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東壽光現(xiàn)代中學(xué)高二3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

不能克服遠(yuǎn)緣雜交的不親和性的技術(shù)是（ ）

A．動物細(xì)胞融合 B．植物體細(xì)胞雜交

C．動物胚胎移植 D基因工程

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東壽光現(xiàn)代中學(xué)高二3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

動物細(xì)胞融合過程中通常用滅活的病毒作為誘導(dǎo)劑，這里的“滅活”是指用物理或化學(xué)的手段使病毒（ ）

A．具有感染力，但破壞其抗原結(jié)構(gòu)

B．失去感染力，但不破壞其抗原結(jié)構(gòu)

C．失去感染力，并破壞其抗原結(jié)構(gòu)

D．具有感染力，也不破壞其抗原結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．某生物個體的基因型為AaBbCCDdEE，成對的基因遵循自由組合定律，此個體能產(chǎn)生的生殖細(xì)胞種類為（　�。�
A．6種B．8種C．16種D．12種

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