8.關(guān)于生物體內(nèi)有機(jī)化合物所含元素的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.葉綠素含有鎂元素B.蛋白質(zhì)含有氮元素
C.脫氧核糖含有磷元素D.胰島素含有碳元素

分析 化合物的元素組成:
(1)蛋白質(zhì)的組成元素有C、H、O、N元素構(gòu)成,有些還含有P、S;
(2)核酸的組成元素為C、H、O、N、P;
(3)脂質(zhì)的組成元素有C、H、O,有些還含有N、P;
(4)糖類的組成元素為C、H、O.

解答 解:A、葉綠素含有鎂元素,A正確;
B、蛋白質(zhì)含有氮元素,B正確;
C、脫氧核糖的組成元素只有C、H、O,不含磷元素,C錯(cuò)誤;
D、胰島素含有碳元素,D正確.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查組成細(xì)胞的元素,要求考生識(shí)記組成細(xì)胞的元素的種類、含量及功能,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列關(guān)于細(xì)胞器的描述正確的是( 。
①菠菜葉肉細(xì)胞的溶酶體和液泡具有單層膜結(jié)構(gòu)    ②菠菜葉肉細(xì)胞中的中心體和核糖體沒(méi)有膜結(jié)構(gòu)
③SARS病毒的蛋白質(zhì)外殼在宿主細(xì)胞的核糖體上合成      ④所有酶、抗體、激素都在核糖體上合成
⑤小腸絨毛上皮細(xì)胞內(nèi)有大量的線粒體,有助于物質(zhì)運(yùn)輸?shù)哪芰抗⿷?yīng)
⑥高爾基體主要對(duì)來(lái)自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行進(jìn)一步加工.
A.①③⑤⑥B.②③⑤⑥C.①②③⑤⑥D.①③④⑤

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.關(guān)于生物體內(nèi)氨基酸的敘述正確的是( 。
A.氨基酸是蛋白質(zhì)分子的單體,由氨基和羧基組成
B.每個(gè)氨基酸分子都只含有C、H、O、N四種元素
C.組成人體的氨基酸都能在人體內(nèi)合成
D.以玉米為主食的人常常要從其他食物中補(bǔ)充賴氨酸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

16.如圖為高等動(dòng)、植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)圖,根據(jù)圖回答:(示例:[1]細(xì)胞膜 )

(1)細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)所需的能量主要由[②]線粒體供給,該結(jié)構(gòu)的主要功能是進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所.
(2)在細(xì)胞分裂間期,被堿性染料染成深色的結(jié)構(gòu)是[⑧]染色質(zhì),其主要成分是DNA和蛋白質(zhì)
(3)與動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂有關(guān)的細(xì)胞器是[⑤]中心體.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)相關(guān)敘述中,正確的是( 。
A.菜市場(chǎng)內(nèi)所有的生物與其周?chē)臒o(wú)機(jī)環(huán)境相互作用,共同構(gòu)成了生態(tài)系統(tǒng)
B.生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括:生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者、非生物的物質(zhì)和能量
C.細(xì)菌屬于分解者,或者屬于生產(chǎn)者
D.食物鏈(網(wǎng))也叫做生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu),它是物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)的渠道

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

13.請(qǐng)根據(jù)所學(xué)生物知識(shí)回答以下問(wèn)題:
(1)糖類可分為單糖、二糖和多糖三種.
(2)膽固醇在人體內(nèi)參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸.
(3)細(xì)胞中 C、O、H、N 四種元素占細(xì)胞鮮重的含量,按從多到少順序排列,是O>C>H>N
(4)根據(jù)細(xì)胞學(xué)說(shuō)的要點(diǎn),一切動(dòng)植物個(gè)體是由細(xì)胞發(fā)育而來(lái),并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成.
(5)核酸是細(xì)胞內(nèi)攜帶遺傳信息的物質(zhì),在生物的遺傳變異中具有極其重要的作用.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.當(dāng)顯微鏡的目鏡為10×、物鏡為10×?xí)r,在視野直徑范圍內(nèi)看到一行相連的16個(gè)細(xì)胞,若目鏡不變,物鏡換為40×?xí)r,則在視野中可看到這行細(xì)胞中的( 。
A.1個(gè)B.4個(gè)C.16個(gè)D.32個(gè)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

17.為了實(shí)現(xiàn)燃料供應(yīng)來(lái)源多樣化,發(fā)展長(zhǎng)期替代化石燃料的產(chǎn)品如燃料酒精、生物柴油、沼氣等已經(jīng)列入我國(guó)未來(lái)10年的發(fā)展計(jì)劃.廣東省是我國(guó)甘蔗主產(chǎn)區(qū)之一.甘蔗是一種高光效的C4植物,單位面積產(chǎn)量很高,種植面積日益擴(kuò)大,目前已成為南方地區(qū)燃料酒精生產(chǎn)的重要原料.利用甘蔗生產(chǎn)燃料酒精的一般工藝流程為:甘蔗→(蔗糖)→酵母發(fā)酵→蒸餾→成品(燃料酒精).
請(qǐng)根據(jù)上述材料,回答下列問(wèn)題:
(1)具有耐高糖和耐酸特性的酵母菌是理想的酒精發(fā)酵菌種,對(duì)野生酵母菌進(jìn)行誘變后通過(guò)篩選可以得到具有這些特性的突變菌,誘變及篩選過(guò)程如下:
①步驟1:野生菌液體培養(yǎng)一段時(shí)間后接受紫外線照射誘變處理.
②步驟2:制備選擇培養(yǎng)基.在基本培養(yǎng)基的基礎(chǔ)上,注意添加高濃度蔗糖(葡萄糖)和調(diào)低(高、低)PH值,加瓊脂后滅菌,制成固體平板.
③步驟3:將紫外線照射后的菌液采用稀釋涂布平板(平板劃線)法接種.
④步驟4:根據(jù)是否能在選擇培養(yǎng)基上生長(zhǎng)篩選出突變菌.
(2)上述步驟③的目的是獲得單菌落
(3)甘蔗榨汁以后還有大量的蔗渣廢棄物,主要成分為木質(zhì)素、纖維素和半纖維素,但是酵母菌無(wú)法直接利用,原因是其缺乏相應(yīng)的分解酶系(或缺乏纖維素酶和半纖維素酶).請(qǐng)?zhí)岢鼋鉀Q該問(wèn)題的方法.在酵母菌中轉(zhuǎn)入分解酶系的相關(guān)基因;利用酶或微生物分解蔗渣;利用物理和化學(xué)方法分解蔗渣;將酵母菌與其他能分解蔗渣的微生物混合發(fā)酵(列舉一種方法)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.某種群基因庫(kù)中有一對(duì)等位基因A和a,且A和a的基因頻率都是50%,一段時(shí)間后,若a的基因頻率變?yōu)?5%,由此判斷錯(cuò)誤的是( 。
A.此時(shí)該種群中A的基因頻率為5%
B.該種群所處的環(huán)境發(fā)生了一定的變化
C.種群基因頻率發(fā)生改變,產(chǎn)生了新物種
D.a的基因頻率提高,說(shuō)明a基因控制的性狀更適應(yīng)環(huán)境

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