【題目】下列糖類完全水解后，產(chǎn)物一致的是

A. 淀粉和乳糖 B. 麥芽糖和蔗糖 C. 麥芽糖和乳糖 D. 糖原和淀粉

【答案】D

【解析】

本題是對(duì)糖的分類及組成的考查．糖類分單糖、二糖和多糖，不能水解的糖是單糖，由2分子單糖脫水縮合形成的糖是二糖，由多個(gè)單糖脫水縮合形成的糖是多糖．

淀粉的完全水解后產(chǎn)物是葡萄糖，乳糖水解后產(chǎn)物為葡萄糖與半乳糖，因此淀粉和乳糖的完全水解產(chǎn)物不同，A錯(cuò)誤；麥芽糖水解產(chǎn)物為葡萄糖，蔗糖水解產(chǎn)物為葡萄糖與果糖，因此麥芽糖和蔗糖的完全水解產(chǎn)物不同，B錯(cuò)誤；麥芽糖水解產(chǎn)物為葡萄糖，乳糖水解后產(chǎn)物為葡萄糖與半乳糖，因此麥芽糖和乳糖的完全水解產(chǎn)物不同，C錯(cuò)誤；糖原和淀粉的完全水解產(chǎn)物均為葡萄糖，D正確．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】高等植物葉肉細(xì)胞中不含有的細(xì)胞器是（　�。�

A. 葉綠體 B. 線粒體 C. 中心體 D. 核糖體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】合成的一條多肽鏈由10個(gè)氨基酸組成，則控制合成該多肽的基因至少含有的堿基數(shù)是（ ）

A. 30個(gè) B. 40個(gè) C. 50個(gè) D. 60個(gè)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在選取黑藻葉肉細(xì)胞作為實(shí)驗(yàn)材料觀察葉綠體的實(shí)驗(yàn)中，下列選項(xiàng)正確的是（ ）

A. 可以取下幼嫩小葉制成臨時(shí)裝片

B. 可以看到葉綠體基粒呈綠色

C. 可以進(jìn)行葉綠體形態(tài)觀察和計(jì)數(shù)

D. 黑藻葉肉細(xì)胞沒(méi)有線粒體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示雄果蠅細(xì)胞分裂過(guò)程中DNA含量變化。下列敘述中正確的是（ ）

A. 若圖l表示減數(shù)分裂，則圖1的CD段表示同源染色體分開

B. 若圖1表示減數(shù)分裂，則圖l的BC段一個(gè)細(xì)胞中可能含O個(gè)或1個(gè)Y染色體

C. 若兩圖均表示有絲分裂，則兩圖的DE段一個(gè)細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)相同

D. 若圖1表示減數(shù)分裂，圖2表示有絲分裂，則兩圖CD段都發(fā)生著絲粒分裂

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生長(zhǎng)素的認(rèn)識(shí)正確的是（ ）

A. 植物的向光性是由于生長(zhǎng)素極性運(yùn)輸不均勻?qū)е碌?/span>

B. 生長(zhǎng)素的運(yùn)輸可能有橫向運(yùn)輸、極性運(yùn)輸和非極性運(yùn)輸

C. 生長(zhǎng)素通過(guò)促進(jìn)細(xì)胞分裂而促進(jìn)植物的生長(zhǎng)

D. 無(wú)子西瓜的果實(shí)發(fā)育所需的生長(zhǎng)素是由鄰近的芽和幼葉產(chǎn)生的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)模式圖,下列關(guān)于各結(jié)構(gòu)及其功能的敘述正確的是( )

A. ①屬于生物膜系統(tǒng),將核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開

B. ②是所有生物遺傳物質(zhì)的載體

C. ③與蛋白質(zhì)的合成以及核糖體的形成有關(guān)

D. ④有利于DNA和RNA從細(xì)胞核進(jìn)入細(xì)胞質(zhì),實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間的物質(zhì)交換

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】DNA復(fù)制過(guò)程中（ ）

A. 不需要ATP B. 需要氨基酸

C. 不需要酶 D. 需要4中脫氧核糖核苷酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】唾液淀粉酶能將淀粉分解為麥芽糖，麥芽糖再在麥芽糖酶的作用下進(jìn)一步分解為葡萄糖。對(duì)此下列說(shuō)法不正確的是

A. 麥芽糖是淀粉的單體 B. 葡萄糖是淀粉的單體

C. 該過(guò)程是水解反應(yīng) D. 淀粉是一種多聚體

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同步練習(xí)冊(cè)答案