成熟的精子與卵細胞融合成受精卵,它是個體發(fā)育的起點。下列關(guān)于受精過程及胚胎發(fā)育的敘述不正確的是( )
A.精子、卵細胞的相互識別保證了同種精卵結(jié)合 |
B.受精過程的核心是精子、卵細胞核物質(zhì)的融合 |
C.第一次卵裂產(chǎn)生的子細胞失去了細胞全能性 |
D.卵裂期細胞數(shù)量增加但胚胎總體積并不明顯增加 |
科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省揚州市高二下學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
成熟的精子與卵細胞融合成受精卵,它是個體發(fā)育的起點。下列關(guān)于受精過程及胚胎發(fā)育的敘述不正確的是
A.精子、卵細胞的相互識別保證了同種精卵結(jié)合 |
B.受精過程的核心是精子、卵細胞核物質(zhì)的融合 |
C.第一次卵裂產(chǎn)生的子細胞失去了細胞全能性 |
D.卵裂期細胞數(shù)量增加但胚胎總體積并不明顯增加 |
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科目:高中生物 來源:2014屆江蘇省揚州市高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
成熟的精子與卵細胞融合成受精卵,它是個體發(fā)育的起點。下列關(guān)于受精過程及胚胎發(fā)育的敘述不正確的是
A.精子、卵細胞的相互識別保證了同種精卵結(jié)合
B.受精過程的核心是精子、卵細胞核物質(zhì)的融合
C.第一次卵裂產(chǎn)生的子細胞失去了細胞全能性
D.卵裂期細胞數(shù)量增加但胚胎總體積并不明顯增加
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科目:高中生物 來源:2013屆山東省高二下學(xué)期3月調(diào)研考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
成熟的精子與卵細胞融合成受精卵,它是個體發(fā)育的起點。下列關(guān)于受精過程及胚胎發(fā)育的敘述不正確的是( )
A. 精子、卵細胞的相互識別保證了同種精卵結(jié)合
B. 受精過程的核心是精子、卵細胞核物質(zhì)的融合
C. 第一次卵裂產(chǎn)生的子細胞失去了細胞全能性
D. 卵裂期細胞數(shù)量增加但胚胎總體積并不明顯增加
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科目:高中生物 來源:2013屆河北省高二下學(xué)期二調(diào)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
成熟的精子與卵細胞融合成受精卵,它是個體發(fā)育的起點。下列關(guān)于受精過程及胚胎發(fā)育的敘述不正確的是( )
A. 精子、卵細胞的相互識別保證了同種精卵結(jié)合
B. 受精過程的核心是精子、卵細胞核物質(zhì)的融合
C. 第一次卵裂產(chǎn)生的子細胞失去了細胞全能性
D. 卵裂期細胞數(shù)量增加但胚胎總體積并不明顯增加
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年北京市海淀區(qū)高三上學(xué)期期中練習(xí)生物試卷 題型:選擇題
成熟的精子與卵細胞融合成受精卵,它是個體發(fā)育的起點。下列關(guān)于受精過程及胚胎發(fā)育的敘述不正確的是( )
A. 精子、卵細胞的相互識別保證了同種精卵結(jié)合
B. 受精過程的核心是精子、卵細胞核物質(zhì)的融合
C. 第一次卵裂產(chǎn)生的子細胞失去了細胞全能性
D卵裂期細胞數(shù)量增加但胚胎總體積并不明顯增加
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