交配組合 | 子代表現(xiàn)型及數(shù)目 | |
① | 甲(黃色)×乙(黑色) | 5(黑)、1(黃) |
② | 甲(黃色)×丙(黑色) | 8(黑)、9(黃) |
③ | 甲(黃色)×。ê谏 | 全為黑色 |
A、甲 | B、乙 | C、丙 | D、丁 |
科目:高中生物 來源: 題型:
甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
短毛雌貓 | 短毛雌貓 | 短毛雄貓 | 長毛雄貓 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、雄性或雌性 aa |
B、雌性 Aa |
C、雄性 Aa |
D、雄性 aa或Aa |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、等位基因隨同源染色體分開而分離 |
B、雌雄配子結合的機會均等 |
C、F1與隱性親本測交,后代表現(xiàn)型之比為1:1 |
D、具一對相對性狀親本雜交,F(xiàn)2表現(xiàn)型之比為3:1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量就是A通過光合作用積累的有機物中的能量 |
B、在此生態(tài)系統(tǒng)中,若一只狼捕食了一只野兔,則該野兔中約有10%~20%的能量流入這只狼體內 |
C、由于流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是一定的,所以B獲得的能量越多,留給C、D的能量就越少 |
D、B同化的能量要大于B、C、D呼吸消耗的能量之和 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、先在低倍鏡下看清楚,再轉至高倍鏡 |
B、高倍鏡下視野變亮,物像變大 |
C、先轉到高倍鏡,再用細準焦螺旋調節(jié) |
D、高倍鏡縮小了觀察視野,放大了倍數(shù) |
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