（2012•大連校級模擬）在高等植物體內(nèi)，產(chǎn)生ATP的生理過程有（ ）

A．呼吸作用、滲透作用 B．呼吸作用、蒸騰作用

C．光合作用、主動運輸 D．光合作用、呼吸作用

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列有關(guān)細(xì)胞分裂的說法，正確的是（　　）
A．動植物細(xì)胞有絲分裂的紡錘體形成方式不同，末期細(xì)胞質(zhì)分裂方式不同，染色體的行為也有差異
B．用顯微鏡觀察洋蔥根尖有絲分裂后期的圖象，可見紡錘絲牽引著染色體平均分成兩組向兩極緩慢移動
C．藍(lán)藻在分裂中期，染色體著絲點有序排列于細(xì)胞赤道板上，末期細(xì)胞中央由高爾基體囊泡形成細(xì)胞板，之后形成細(xì)胞壁
D．人的受精卵卵裂時，細(xì)胞分裂后期染色體著絲點分裂，姐妹染色單體分開；西瓜芽尖有絲分裂末期出現(xiàn)細(xì)胞板

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林省高一上期末文科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•樂山期末）下列物質(zhì)中，暗反應(yīng)階段所必需的是（ ）

A．葉綠素 B．ADP C．ATP D．O2

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林省高一上期末文科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•長春校級期末）細(xì)胞膜的功能特性是（ ）

A．具有一定的流動性 B．有保護(hù)內(nèi)部的作用

C．一種半透膜 D．選擇透過性

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林省高一上期末文科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2012秋•東莞期末）原核細(xì)胞與真核細(xì)胞最明顯的區(qū)別在于（ ）

A．有無核物質(zhì) B．有無細(xì)胞質(zhì)

C．有無核膜 D．有無細(xì)胞膜

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林省高一上期末理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•惠州期末）科學(xué)家用含有14C的二氧化碳來追蹤光合作用中的碳原子，這種碳原子的轉(zhuǎn)移途徑是（ ）

A．二氧化碳→葉綠素→ADP B．二氧化碳→葉綠體→ATP

C．二氧化碳→乙醇→糖類 D．二氧化碳→三碳化合物→糖類

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林省高一上期末理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2013秋•大興區(qū)期末）下列關(guān)于細(xì)胞呼吸的說法中，不正確的是（ ）

A．細(xì)胞呼吸是細(xì)胞內(nèi)重要的釋放能量的反應(yīng)

B．細(xì)胞呼吸是細(xì)胞中有機物的一系列氧化分解過程

C．細(xì)胞呼吸是細(xì)胞內(nèi)有機物“緩慢燃燒”的過程

D．細(xì)胞呼吸是細(xì)胞與環(huán)境間的氣體交換過程

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林省高一上期末理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2013•云南模擬）下列有關(guān)細(xì)胞膜功能的敘述中，錯誤的是（ ）

A．將細(xì)胞與環(huán)境分開 B．控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞

C．進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流 D．可合成能源物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．某生物興趣小組在不同條件下對豌豆種子萌發(fā)時氣體體積變化進(jìn)行測量，然后統(tǒng)計CO2和O2體積的相對值，獲得表格如圖所示．若底物是葡萄糖，則下列敘述中正確的是（　�。�
CO2釋放量O2吸收量
a100
b83
c64
d77
A．a條件下，呼吸產(chǎn)物除CO2外還有酒精和乳酸
B．b條件下，有氧呼吸消耗的葡萄糖比無氧呼吸多
C．c條件下，無氧呼吸最弱
D．d條件下，產(chǎn)生的CO2全部來自線粒體

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同步練習(xí)冊答案