3．洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞在分裂過程中不會出現(xiàn)的是（　�。�
A．在細(xì)胞分裂間期，核糖體上合成DNA聚合酶和RNA聚合酶
B．在細(xì)胞分裂前期，細(xì)胞兩極發(fā)出紡錘絲形成紡錘體
C．在細(xì)胞分裂中期，細(xì)胞內(nèi)ATP的含量減少
D．在細(xì)胞分裂末期，高爾基體為細(xì)胞壁的形成有關(guān)

分析 細(xì)胞有絲分裂各階段的變化特點(diǎn)是：
分裂間期：細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的主要變化是完成DNA分子的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成．
前期：核仁解體、核膜消失，出現(xiàn)紡錘絲形成紡錘體，染色質(zhì)螺旋化成為染色體，散亂地分布在紡錘體的中央．
中期：所有染色體的著絲點(diǎn)排列在赤道板上．
后期：著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開，紡錘絲牽引子染色體向細(xì)胞兩極移動．
末期：染色體變成染色質(zhì)，紡錘絲消失，出現(xiàn)新的核膜和核仁，一個(gè)細(xì)胞分裂成為兩個(gè)子細(xì)胞．

解答 解：A、在細(xì)胞分裂間期，要完成DNA分子的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成，需要合成DNA聚合酶和RNA聚合酶，它們都是蛋白質(zhì)，所以在核糖體上合成DNA聚合酶和RNA聚合酶，A正確；
B、在細(xì)胞分裂前期，植物細(xì)胞由兩極發(fā)出紡錘絲形成紡錘體，B正確；
C、在細(xì)胞分裂中期，由于染色體的運(yùn)動等導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)ATP消耗增加，但由于ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化，所以ATP含量基本保持相對平衡，C錯(cuò)誤；
D、在細(xì)胞分裂末期，在赤道板位置，細(xì)胞板擴(kuò)展形成細(xì)胞壁，將細(xì)胞分裂成兩個(gè)子細(xì)胞，D正確．
故選：C．

點(diǎn)評 本題考查細(xì)胞有絲分裂的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年寧夏銀川市高三上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示真核生物細(xì)胞呼吸的部分過程，其中不在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行的是（ ）

A．① B．② C．③ D．④

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省高三上段考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

酶指具有生物催化功能的高分子物質(zhì)．在酶的催化反應(yīng)體系中，反應(yīng)物分子被稱為底物，底物通過酶的催化轉(zhuǎn)化為其他分子．幾乎所有的細(xì)胞活動進(jìn)程都需要酶的參與，以提高效率．請回答下列問題：

（1）酶氧化酶與酚類底物在細(xì)胞中能實(shí)現(xiàn)分類存放，是因?yàn)榧?xì)胞內(nèi)具有 系統(tǒng)，組成該系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)具有的功能特性是 ．茶葉細(xì)胞中也存在眾多種類的酚類物質(zhì)與酚氧化酶．綠茶制取過程中必須先進(jìn)行熱鍋高溫炒制，這一過程的目的是 ．

（2）茶樹的Rubicon酶在CO2濃度較高時(shí)，該酶催化C2與CO2反應(yīng)，Rubicon酶的存在場所為 ；該酶具有“兩面性”，在O2濃度較高時(shí)，該酶催化C2與O2反應(yīng)，產(chǎn)物經(jīng)一系列變化后到線粒體中會產(chǎn)生CO2，其“兩面性”與酶的 （特性）相矛盾．

（3）如圖中曲線表示將酶在不同溫度下保溫足夠長時(shí)間，再在酶活性最高的溫度下測其殘余酶活性，由圖可得出： ．為了驗(yàn)證這一結(jié)論，請以耐高溫的纖維素分解酶為實(shí)驗(yàn)材料，比較在低溫和最適溫度下儲存對酶活性的影響，寫出實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路： ．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．以下措施與生長素或其類似物的關(guān)系最密切的是（　�。�
A．用一定濃度的2，4-D除去田間的雜草
B．移栽幼苗時(shí)常常選擇陰天天氣并且摘去幼苗的部分葉片
C．使青色香蕉加速變成黃香蕉
D．增加光照時(shí)間提高作物產(chǎn)量

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．如圖為細(xì)胞融合的簡略過程，請據(jù)圖回答：
（1）若A、B是植物細(xì)胞，在細(xì)胞融合之前已處理，除去了細(xì)胞壁；A、B到細(xì)胞C的過程中，常用的物理方法是離心、振動（電激）．（至少寫兩種）融合完成的標(biāo)志是形成新的細(xì)胞壁．
（2）若A、B是植物細(xì)胞，則形成的D細(xì)胞還要應(yīng)用植物組織培養(yǎng)技術(shù)把D培養(yǎng)成植株．
（3）若A、B是動物細(xì)胞，一般取自幼齡動物組織或胚胎，然后用胰蛋白酶使其分散開來；A、B到C的過程中常用的但不能用于植物細(xì)胞培養(yǎng)的手段是病毒誘導(dǎo)，所形成的D稱為雜交細(xì)胞．
（4）若該過程是制備單克隆抗體，A為小鼠效應(yīng)B細(xì)胞，那么，在獲得此細(xì)胞之前，小鼠已被注射了相應(yīng)的抗原．注射后小鼠身體產(chǎn)生了相應(yīng)的免疫反應(yīng)，生成了漿細(xì)胞，圖中B為骨髓瘤細(xì)胞．
（5）若該過程仍是制備單克隆抗體，在A、B到C的過程中，所形成的C有3（只考慮兩兩融合細(xì)胞）種，用來培養(yǎng)的D細(xì)胞應(yīng)該是雜交瘤細(xì)胞．從中選擇出它的方法是用特定的選擇性培養(yǎng)基進(jìn)行篩選，獲得D后，還需進(jìn)行克隆化培養(yǎng)和抗體陽性檢測從而獲得足夠數(shù)量的能分泌所需抗體的D，最后常用培養(yǎng)方法是培養(yǎng)基中培養(yǎng)和注入小鼠腹腔中培養(yǎng)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列各項(xiàng)中，與“上皮細(xì)胞→上皮組織→肺→呼吸系統(tǒng)→馬”的層次一致的是（　�。�
A．分生區(qū)細(xì)胞→分生組織→根→莖→小麥
B．骨骼肌細(xì)胞→肌肉組織→骨骼肌→運(yùn)動系統(tǒng)→牛
C．上皮細(xì)胞→上皮組織→小腸→腎臟→豬
D．神經(jīng)細(xì)胞→神經(jīng)組織→脊髓→腦→羊

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列關(guān)于植物激素及其作用的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．脫落酸在果實(shí)成熟中促進(jìn)細(xì)胞分裂和果實(shí)脫落
B．用赤霉素多次噴灑水稻種植株將導(dǎo)致水稻產(chǎn)量較低
C．用細(xì)胞分裂素處理側(cè)芽，可解除生長素對側(cè)芽生長的抑制
D．乙烯合成于植物的各個(gè)部位，主要作用是促進(jìn)果實(shí)的成熟

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省高三上段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于遺傳實(shí)驗(yàn)和遺傳規(guī)律的敘述，正確的是（ ）

A．孟德爾設(shè)計(jì)的測交只能用于檢測F1的基因型

B．F2的3：1性狀分離比依賴于雌雄配子的隨機(jī)結(jié)合

C．雜合子與純合子基因組成、性狀表現(xiàn)均不同

D．非等位基因之間自由組合，不存在相互作用

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，不能用光學(xué)顯微鏡觀察到的是（　　）
A．細(xì)胞壁B．核糖體C．大液泡D．細(xì)胞核

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