【題目】小腸上皮細胞跨膜運輸葡萄糖的過程如圖所示，據(jù)圖分析，下列敘述正確的是(　　)

A.由圖可知，葡萄糖進出小腸上皮細胞的方式均是主動運輸

B.該細胞內(nèi)葡萄糖向細胞外運輸?shù)姆绞胶蜕窠?jīng)細胞內(nèi)K＋向細胞外運輸?shù)姆绞讲煌?/span>

C.若腸腔中的Na+濃度降低，會影響小腸上皮細胞吸收葡萄糖

D.若小腸上皮細胞膜上缺少Na＋葡萄糖同向轉(zhuǎn)運蛋白，則可能導致高血糖

【答案】C

【解析】

分析題圖：葡萄糖進入小腸上皮細胞是從低濃度至高濃度，屬于主動運輸，而從小腸上皮細胞進入組織液是由高濃度至低濃度，且需要載體協(xié)助，為協(xié)助擴散；小腸上皮細胞排出Na+和吸收K+方式為主動運輸。神經(jīng)細胞內(nèi)K＋外流方式為協(xié)助擴散。

A、由圖可知，葡萄糖進出小腸上皮細胞的方式分別為主動運輸和協(xié)助擴散，A錯誤；

B、細胞內(nèi)葡萄糖向細胞外運輸?shù)姆绞胶蜕窠?jīng)細胞內(nèi)K＋向細胞外運輸?shù)姆绞较嗤际菂f(xié)助擴散，B錯誤；

C、圖中Na+葡萄糖同向轉(zhuǎn)運蛋白轉(zhuǎn)運Na+為轉(zhuǎn)運葡萄糖提供能量，若腸腔中的Na+濃度降低，則會影響小腸上皮細胞吸收葡萄糖，C正確；

D、若小腸上皮細胞膜上缺少Na＋葡萄糖同向轉(zhuǎn)運蛋白，會影響對腸腔中葡萄糖的吸收，則可能導致低血糖，D錯誤；

故選C。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某科學家用放射性同位素分別標記的T和U的培養(yǎng)基培養(yǎng)蠶豆根尖分生區(qū)細胞，觀察其有絲分裂，已知蠶豆有絲分裂周期為20小時，根據(jù)這兩種堿基被細胞利用的速率繪制的曲線如圖所示。下列對此結(jié)果的分析中，錯誤的是（ ）

A.b點時刻，細胞正大量合成RNAB.d點時刻，細胞中DNA含量達到最大值

C.ce段，細胞最容易發(fā)生基因突變D.在顯微鏡下，處于ae段的細胞數(shù)目最多

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某人被狗咬后的處理和治療情況。下列敘述不正確的是(　　)

A. 清理傷口不包扎，能減少人被狂犬病病毒、厭氧菌等感染的機會

B. 狂犬病病毒具有一定的潛伏期，注射狂犬疫苗,是為了刺激機體產(chǎn)生抗體和記憶細胞

C. 每隔一定時間注射狂犬疫苗，對機體抗體和記憶細胞的產(chǎn)生起到增強作用

D. 注射狂犬免疫球蛋白能直接消滅侵入細胞內(nèi)的狂犬病病毒

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為細胞中化合物A與化合物B生成化合物D的過程示意圖，C為化學鍵。下列敘述中正確的是（　 ）

A.若A為葡萄糖、B為果糖，則合成D的反應(yīng)是一個放能反應(yīng)

B.若A為葡萄糖、B為半乳糖，則D為麥芽糖

C.若A為甲硫氨酸、B為甘氨酸，則C可表示為﹣CO﹣NH2﹣

D.若A為腺苷，B為磷酸，則C不是高能磷酸鍵

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某39肽中共有甘氨酸4個，現(xiàn)去掉這4個氨基酸，得到4條長短不等的多肽如下圖，則得到這些多肽至少需要消耗水的數(shù)目、這些多肽中至少含有游離氨基的數(shù)目以及肽鍵的數(shù)目分別是（　�。�

A.8、31、35

B.4、5、 31

C.7、4、 31

D.3、32、38

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】把盛有酵母菌和葡萄糖混合液的裝置（如圖）置于適宜溫度下，一段時間后，經(jīng)檢測，裝置中葡萄糖減少了a摩爾，氣體的體積總量增加了b摩爾。以下關(guān)于酵母菌細胞呼吸的分析不正確的是（ ）

A. 無氧呼吸消耗的葡萄糖量為0.5b摩爾

B. 有氧呼吸產(chǎn)生的CO2量為6a-b摩爾

C. 細胞呼吸產(chǎn)生的CO2量為6a-2b摩爾

D. 細胞呼吸消耗的O2量為6a-3b摩爾

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖容器 A 中含 0.02 mol·L－1 蔗糖，0.03 mol·L－1 尿素；容器 B 中含 0.01 mol·L－1 蔗糖，0.05 mol·L－1 尿素。A、B 間隔一層半透膜。第一種情況：半透膜只允許水分子通過；第二種情況：半透膜允許水分子和尿素分子通過。當達到動態(tài)平衡時，這兩種情況下的液面高度情況是（ ）

A. 一樣高，A 高于 B

B. B 高于 A，不能確定

C. B 高于 A，A 高于 B

D. 一樣高，不能確定

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為葉綠體色素提取與分離的紙層析結(jié)果，對此的解釋正確的是（ ）

A.用蒸餾水提取色素的結(jié)果

B.研磨前未加入CaCO3

C.研磨前未加入石英砂（SiO2）或劃線次數(shù)太少

D.層析時色素線浸沒在層析液中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人類對光合作用的研究已經(jīng)進行了300多年，關(guān)于光合作用還有很多值得研究的問題。請分析回答下列問題：

Ⅰ．1864年，德國植物生理學家薩克斯做了一個實驗：把紫蘇植物先在暗處放置12h，然后將葉片的一部分遮住。將葉片光照一段時間后，先用酒精去除色素，再加染液，結(jié)果光照到的部分顯出深藍紫色，遮光部分沒有顏色，說明光合作用的產(chǎn)物有淀粉。

（1）由于做這個實驗，對材料的選擇有一定的要求，下列哪些不是做這個實驗的理想材料（________）

A、天竺葵 B、竹子

C、水綿 D、松樹

Ⅱ．如圖是在適宜條件下測得紫蘇遮光前吸收 CO２的速率和遮光（完全黑暗）后釋放CO２的速率。吸收或釋放CO２的速率隨時間變化趨勢的示意圖如下（吸收或釋放CO２的速率是指單位面積葉片在單位時間內(nèi)吸收或釋放 CO２的量），回答下列問題：

（2）在光照條件下，圖形A＋B＋C的面積表示該植物在一定時間內(nèi)單位面積葉片光合作用_____________________，其中圖形B的面積表示________________，從圖形C可推測該植物存在另一個________________的途徑；CO２進出葉片是通過__________________________結(jié)構(gòu)），那么CO２進出葉肉細胞都是通過________的方式進行的。

（3）在上述實驗中，若提高溫度、降低光照，則圖形“A”和“B”的面積變化分別是____________________________________；原因是_______________________________。

（4）紫蘇是陸生植物，黑藻是水生植物，它們生長的環(huán)境不同，因此它們的光合作用所受到的影響因素有所不同。圖是黑藻在光照等環(huán)境因素影響下光合速率變化的示意圖。下列有關(guān)敘述，不正確的是（___________）

A、t1→t2，葉綠體類囊體膜上的色素吸收光能增加，葉綠體基質(zhì)中O2釋放增多；

B、t2→t3，暗反應(yīng)限制光合作用。若在t2時刻增加光照，光合速率將再提高；

C、t4后短暫時間內(nèi)，葉綠體中ADP和Pi含量升高，C3化合物還原后的直接產(chǎn)物含量降低；

D、t3→t4，光照強度不變，光合速率的提高是由于光反應(yīng)速率不變、暗反應(yīng)增強的結(jié)果。

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