科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣東省高二(上)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)目減半的原因是( )
A.四分體出現(xiàn)
B.非姐妹染色單體間的交叉互換
C.姐妹染色單體的分開
D.同源染色體的分離
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年福建省廈門市高一(下)月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖是美國科學家斯圖爾德1958年將胡蘿卜韌皮部的一些細胞培養(yǎng)成新植株的過程示意圖,請據(jù)圖回答下面的問題.
(1)[4]是由[3]中單個細胞經(jīng)過 形成的細胞團,細胞分裂方式是 ,該細胞團的特點是 ,[4]經(jīng)過 形成[5],最后形成一株完整的植株.
(2)這一事實說明高度分化的植物細胞仍保持著 .
(3)據(jù)此實驗可以推斷,高度分化的動物細胞,也可能培養(yǎng)出與該動物類似的個體,原因是 .
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年福建省廈門市高一(下)月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關于細胞分化的說法正確的是( )
①分化是穩(wěn)定的,而且一般是不可逆的,一旦細胞沿一定方向分化,便不會再脫分化到原先的狀態(tài)
②細胞分化后,細胞中mRNA不同,tRNA相同
③分化的結果是賦予相同種類的細胞特異的結構和功能
④一般不會出現(xiàn)細胞核遺傳物質的改變
⑤細胞分化的實質是基因選擇性表達.
A.②③④⑤ B.①②④⑤ C.①②③⑤ D.①②③④⑤
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年福建省廈門市高一(下)月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
減數(shù)分裂過程中,染色體數(shù)目減半發(fā)生在( )
A.初級精母細胞形成時 B.次級精母細胞形成時
C.精子細胞形成時 D.精子形成時
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科目:高中生物 來源:2015-2016福建省廈門市高一(下)第一次測試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖是可測定呼吸速率的密閉系統(tǒng)裝置.
(1)為了使測得的有色液滴移動數(shù)值更準確,必須進行校正,校正裝置的容器和小瓶中應該分別放入 、 .
(2)生活中發(fā)現(xiàn),受到機械損傷后的櫻桃易爛.有人推測易爛與機械損傷引起櫻桃呼吸速率升高有關.請結合測定呼吸速率實驗裝置,設計實驗探究機械損傷能否引起櫻桃呼吸速率升高.
①實驗變量: .
②實驗假設: .
③實驗步驟:
第一步:按裝置圖中所示進行操作,30min后,記錄有色液滴移動距離為a.
第二步: .
第三步:記錄相同時間內有色液滴移動距離為b,比較a、b數(shù)值的大。
④預期結果及結論: .
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 血液中含有多種血細胞,是人體重要的細胞外液 | |
B. | 血漿滲透壓的大小主要決取于無機鹽的含量,與蛋白質無關 | |
C. | 若血漿中檢驗出HIV抗體,說明該患者曾被H5N1病毒感染 | |
D. | 若患者出現(xiàn)病理性溶血,血漿中的血紅蛋白含量會升高 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 衰老個體的每個體細胞都衰老 | |
B. | 細胞分化使各種細胞遺傳物質產(chǎn)生差異 | |
C. | 細胞衰老和凋亡是正常生命現(xiàn)象 | |
D. | 癌細胞膜表面的糖蛋白增加 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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