A、A與B走向一極,a與b走向另一極 |
B、A與b走向一極,A與b走向另一極 |
C、A與b走向一極,a與B走向另一極 |
D、走向兩極的均是A、a、B、b |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、漿細胞合成并分泌抗體 |
B、植物細胞進行有絲分裂 |
C、RNA聚合酶的合成 |
D、興奮在突觸處的傳遞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、特定的激素有特定的靶器官、靶細胞 |
B、激素作用于靶細胞后立即轉(zhuǎn)換并再次發(fā)揮作用 |
C、激素在體內(nèi)含量極少,但能維持動態(tài)平衡 |
D、激素能使靶細胞的生理活動發(fā)生改變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞內(nèi)液 血漿 組織液 淋巴 細胞外液 |
B、細胞外液 血漿 淋巴 組織液 細胞內(nèi)液 |
C、細胞外液 組織液 血漿 淋巴 細胞內(nèi)液 |
D、細胞內(nèi)液 血漿 淋巴 組織液 細胞外液 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、
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B、
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C、
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D、
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、物質(zhì)交換的功能 |
B、雙層膜結(jié)構(gòu) |
C、糖蛋白在細胞生命活動中具有重要功能 |
D、附有大量的多種酶 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、ATP是細胞中的“能量通貨” |
B、ATP在細胞中易于再生 |
C、ATP分子含有3個高能磷酸鍵 |
D、ATP分子中含有腺嘌呤 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、限制性內(nèi)切酶、DNA連接酶只存在于微生物中 |
B、制成“生物導(dǎo)彈”,將藥物定向地帶到癌細胞處,屬于單克隆抗體在實踐上應(yīng)用的實例 |
C、細胞株和細胞系均為工程菌,兩者遺傳物質(zhì)不同 |
D、單克隆抗體的制備過程體現(xiàn)了動物細胞的全能性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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