A. | 轉(zhuǎn)錄和逆轉(zhuǎn)錄 | B. | 轉(zhuǎn)錄和翻譯 | ||
C. | DNA復(fù)制和RNA復(fù)制 | D. | 逆轉(zhuǎn)錄和DNA復(fù)制 |
分析 1、中心法則:(1)遺傳信息可以從DNA流向DNA,即DNA的復(fù)制;(2)遺傳信息可以從DNA流向RNA,進而流向蛋白質(zhì),即遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯.后來中心法則又補充了遺傳信息從RNA流向RNA以及從RNA流向DNA兩條途徑.
2、DNA復(fù)制和逆轉(zhuǎn)錄的原料是脫氧核苷酸,轉(zhuǎn)錄和RNA復(fù)制的原料是核糖核苷酸,翻譯的原料是氨基酸.
解答 解:A、轉(zhuǎn)錄的原料是核糖核苷酸,逆轉(zhuǎn)錄的原料是脫氧核苷酸,A錯誤;
B、轉(zhuǎn)錄的原料是核糖核苷酸,翻譯的原料是氨基酸,B錯誤;
C、DNA復(fù)制的原料是脫氧核苷酸,RNA復(fù)制的原料是核糖核苷酸,C錯誤;
D、逆轉(zhuǎn)錄和DNA復(fù)制的原料都是脫氧核苷酸,D正確.
故選:D.
點評 本題比較基礎(chǔ),考查中心法則及其發(fā)展,要求考生識記中心法則的主要內(nèi)容及后人對其進行的補充和完善,能準確說出各過程的條件,再根據(jù)題干要求準確的判斷各選項.
科目:高中生物 來源:2016屆湖北省襄陽市高三(下)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列對線粒體和葉綠體的敘述中,正確的是( )
①都能利用無機物合成有機物 ②都是與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細胞器 ③都能為各種生命活動提供直接能源 ④都含有少量DNA ⑤都能夠相對獨立遺傳 ⑥都含有少量RNA ⑦都能合成自己的蛋白質(zhì) ⑧都不受細胞核的控制.
A.①②③④⑤⑧ B.②③④⑤⑧ C.②④⑤⑥⑦⑧ D.②④⑤⑥⑦
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 格里菲思用肺炎雙球菌和小鼠做了著名的轉(zhuǎn)化實驗,證明了DNA是遺傳物質(zhì) | |
B. | 孟德爾用假說演繹推理的方法研究豌豆的性狀遺傳,提出了基因的分離定律和自由組合定律,為遺傳學(xué)的發(fā)展作出了重大貢獻 | |
C. | 沃森和克里克制作了DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)模型,并提出了DNA半保留復(fù)制的假說,它們的完美合作在科學(xué)史上被傳為佳話 | |
D. | 艾弗里通過元素示蹤法證實了肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化因子是DNA而不是蛋白質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 有無成形的細胞核 | B. | 有無細胞壁 | ||
C. | 有無細胞結(jié)構(gòu) | D. | 有無遺傳物質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 過程②通常使用的試劑是秋水仙素,作用時期為有絲分裂間期 | |
B. | 通過過程①得到的植株A基因型為aaBB的可能性為$\frac{1}{4}$ | |
C. | 過程①屬于植物的組織培養(yǎng),在此過程中必須使用一定量的植物激素 | |
D. | 與雜交育種相比,該育種方法的優(yōu)點是能明顯提高變異幅度 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甘油通過細胞膜進入細胞 | B. | 小腸絨毛上皮細胞吸收鉀離子 | ||
C. | 紅細胞吸收葡萄糖 | D. | 水分子進入洋蔥根尖細胞 |
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