A、現(xiàn)代分子生物學(xué)的證據(jù)表明,細胞分化是基因選擇性表達的結(jié)果 |
B、在個體發(fā)育過程中,有序的細胞分化能夠增加細胞的類型 |
C、由不同類型的細胞構(gòu)成生物體的組織和器官,執(zhí)行不同的功能 |
D、自然環(huán)境中的各種生物,由于某種功能的需要而進化產(chǎn)生了各種細胞類型 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、3種 | B、6種 | C、8種 | D、9種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖中既能特異性識別抗原又能增殖分化的細胞是記憶細胞 |
B、T細胞在特異性免疫中的作用是分化為效應(yīng)T細胞和記憶細胞 |
C、切除胸腺的個體細胞免疫完全喪失,體液免疫減弱 |
D、記憶細胞能快速識別抗原,所以其產(chǎn)生抗體更快、更多 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①假說一演繹法 ②假說一演繹法 ③類比推理 |
B、①假說一演繹法 ②類比推理 ③類比推理 |
C、①假說一演繹法 ②類比推理 ③假說一演繹法 |
D、①類比推理 ②假說一演繹法 ③類比推理 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、②與③在組成上相同的化學(xué)基團只有磷酸基,不同的基團只是五碳糖 |
B、①為啟動上述過程必需的有機物,其名稱RNA聚合酶,①移動的方向從右向左 |
C、上述過程還可發(fā)生在根尖細胞的線粒體中 |
D、轉(zhuǎn)錄完成后,④需通過核孔后才能與核糖體結(jié)合 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、黃色圓粒:黃色皺粒:綠色圓粒:綠色皺粒=2:1:2:1 |
B、黃色圓粒:黃色皺粒:綠色圓粒:綠色皺粒=2:2:1:1 |
C、黃色圓粒:綠色圓粒=1:1或黃色圓粒:黃色皺粒:綠色圓粒:綠色皺粒=1:1:1:1 |
D、黃色圓粒:黃色皺粒:綠色圓粒:綠色皺粒=3:3:1:1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、不受溫度影響 |
B、不存在特異性結(jié)合 |
C、必須由線粒體供能 |
D、不是只發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)中的核糖體上 |
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