【題目】下列有關(guān)遺傳病的說法正確的是

A. 遺傳病的發(fā)病與遺傳因家和環(huán)境因素都有密切關(guān)系

B. 禁止近親結(jié)婚可以降低隱性遺傳病在群體中的發(fā)病率

C. 先天性的疾病都是遺傳病

D. 基因突變和染色體變異都有可能導(dǎo)致人類出現(xiàn)遺傳病

【答案】ABD

【解析】遺傳病的發(fā)病不僅與遺傳因素有關(guān),也與環(huán)境因素相關(guān),A正確;禁止近親結(jié)婚可降低隱性遺傳病的發(fā)病率,并非各種遺傳病在群體中的發(fā)病率都能降低,B正確;先天性的疾病是生來就有的疾病,不一定是遺傳病,如先天性心臟病,C錯誤;人類遺傳病有些由基因突變引起,有些由染色體異常引起,故基因突變和染色體的變異都有可能導(dǎo)致人類出現(xiàn)遺傳病,D正確

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究表明,細(xì)胞中Mad和Bub蛋白與紡錘絲牽引染色體的著絲粒有關(guān),當(dāng)某些染色體的Mad和Bub蛋白出現(xiàn)異常時,可能導(dǎo)致相應(yīng)的染色體隨機(jī)移向細(xì)胞的任何一極,F(xiàn)有某種2N=6的動物組織細(xì)胞在體外培養(yǎng)時,出現(xiàn)了上述異常(圖中的5、10染色體),異常染色體的著絲粒會在末期分裂,則下列敘述錯誤的是

A理論上該細(xì)胞含有4套關(guān)于這種動物生長、發(fā)育、繁殖的全部遺傳信息

B圖中的1與2、5與10均可表示同源染色體

C這種細(xì)胞理論上產(chǎn)生的子細(xì)胞可能有AaBB和Aabb或Aa和AaBBbb

D若該動物性別決定方式為XY型,則圖示代表的是雄性動物

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖甲表示反射弧模式圖, 圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請分析回答:

(1)甲圖a結(jié)構(gòu)是___________,甲圖c結(jié)構(gòu)是______,乙圖是_________結(jié)構(gòu)。

(2)當(dāng)神經(jīng)纖維的某處受刺激產(chǎn)生興奮時,細(xì)胞膜內(nèi)的電位變化為_______________。

(3)乙圖是甲圖中____________(填字母)的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖,神經(jīng)元之間興奮的傳遞方向只能是單方向的,即只能從乙圖結(jié)構(gòu)中的_________(填字母)傳導(dǎo)到________(填字母)。A中囊泡內(nèi)的物質(zhì)是____________。

(4)假設(shè)a是一塊肌肉,現(xiàn)阻斷c處。分別用足夠強(qiáng)的電流刺激e、b兩處,則發(fā)生的情況是:刺激e處,肌肉____________;刺激b處,肌肉____________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用噬菌體侵染被35S標(biāo)記的細(xì)菌,待細(xì)菌解體后,子代噬菌體帶35S標(biāo)記的情況是

A. 只有DNA帶標(biāo)記 B. DNA和蛋白質(zhì)均不帶標(biāo)記

C. 只有蛋白質(zhì)帶標(biāo)記 D. 部分DNA和蛋白質(zhì)帶標(biāo)記

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】真核細(xì)胞內(nèi)具有發(fā)達(dá)的生物膜系統(tǒng),將細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)分隔成不同的區(qū)室,如圖是真核細(xì)胞區(qū)室化示意圖,請據(jù)圖回答問題:

(1)作為一個完整的高等動物細(xì)胞,圖中還應(yīng)該有核糖體和__________(細(xì)胞器)。

(2)生物膜一般不允許大分子物質(zhì)通過,而核膜可以,是因為核膜上有__________,例如物質(zhì)__________(填字母)可通過該結(jié)構(gòu)。

A.DNA B.RNA C.蛋白質(zhì) D.以上都可以

(3)在漿細(xì)胞中明顯發(fā)達(dá)的細(xì)胞器是[ ]__________和[ ]__________。

(4)發(fā)達(dá)的細(xì)胞內(nèi)膜結(jié)構(gòu)使真核細(xì)胞區(qū)室化,對于細(xì)胞代謝有何意義_________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖甲是某校研究性學(xué)習(xí)小組準(zhǔn)備的部分實驗材料,圖乙是綠葉中色素通過紙層析法分離的實驗結(jié)果。請回答下列問題:

(1)若欲制備細(xì)胞膜,最佳實驗材料是圖甲中的_____(填序號),原因是_____。

(2)若要得到圖乙相關(guān)實驗結(jié)果,最佳實驗材料是圖甲中的_____(填序號)。在實驗過程中,應(yīng)注意濾紙上的濾液細(xì)線要高于_____的液面。圖乙中色素d名稱和顏色分別是_____。

(3)若選用圖甲中①的鱗片葉外表皮進(jìn)行質(zhì)壁分離實驗,其優(yōu)點是_____。取該材料同一區(qū)域的三個細(xì)胞A、B、C分別放在三種不同濃度的蔗糖溶液中,實驗結(jié)果如下圖所示,若細(xì)胞活性皆不受影響,質(zhì)壁分離復(fù)原時_____細(xì)胞吸水能力最強(qiáng)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于單倍體的敘述,不正確的是

A. 含有兩個染色體組的生物可能是單倍體

B. 經(jīng)花藥離體培養(yǎng)得到的植株可能是單倍體

C. 生物的精子或卵細(xì)胞一定都是單倍體

D. 基因型為AaBb的生物體一般是單倍體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】Ⅰ.在我國南方稻田種植紫云英已有悠久歷史,利用上部2/3作飼料喂豬,下部1/3 作綠肥,既養(yǎng)豬又肥田。研究紫云英的結(jié)構(gòu)及生理過程有利于指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、提高糧食產(chǎn)量。請回答下列問題:

(1)圖甲為紫云英葉肉細(xì)胞中的生物膜及在其上所完成的一個生化反應(yīng),該生物膜是____________,結(jié)構(gòu)①吸收的光能用于_______________________。

(2)圖乙是在C02濃度一定、溫度25℃、不同光照強(qiáng)度條件下測得的紫云英葉片光合速率。

請據(jù)圖分析:A和B兩點,植物葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的共同場所是____________;C點時,該植物總光合速率為____________[mg/(100cm2葉·h)](用CO2吸收量表示)。

Ⅱ.圖甲是某同學(xué)“探究光照強(qiáng)度對水藻光合速率的影響”的實驗裝置圖(燈亮度可調(diào)), 圖乙曲線是將圖甲中的試管密閉后,調(diào)節(jié)燈亮度的過程中,水面上方C02相對含量的變化。試回答:

(1)圖甲裝置中隔在燈與試管之間“盛水玻璃柱”的作用是_____________。

(2)假設(shè)圖甲試管水中的C02濃度始終不變,圖乙中D點時,圖甲的燈處于開啟狀態(tài),判斷依據(jù)是_______,圖乙中從A到E這段時間內(nèi)水藻體內(nèi)有機(jī)物含量會_____________(增多/減少/不變)。

(3)圖乙中,若在C點突然增加光照,則在短時間內(nèi)葉綠體內(nèi)三碳化合物含量將_____________。(增多/減少/不變)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面為動物機(jī)體的細(xì)胞凋亡及清除示意圖。據(jù)圖分析,不正確的是

A. ①過程表明細(xì)胞凋亡是特異性的,體現(xiàn)了生物膜的信息傳遞功能

B. 細(xì)胞凋亡過程中有新蛋白質(zhì)合成,體現(xiàn)了基因的選擇性表達(dá)

C. ②過程中凋亡細(xì)胞被吞噬,表明細(xì)胞凋亡是細(xì)胞被動死亡過程

D. 凋亡相關(guān)基因是機(jī)體固有的,在動物生長發(fā)育過程中發(fā)揮重要作用

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