將新鮮的綠色苔蘚植物葉片，放入其中加有少量紅墨水的質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液中，在顯微鏡下觀察，你會(huì)看到苔蘚細(xì)胞的狀態(tài)如圖所示．此時(shí)，部位①和部位②的顏色分別是（ ）

A．無色、綠色 B．紅色、綠色

C．無色、紅色 D．紅色、紅色

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．以下是研究溫度對α-淀粉酶活性影響的實(shí)驗(yàn)．
[實(shí)驗(yàn)原理]
α-淀粉酶催化淀粉水解產(chǎn)生麥芽糖．
麥芽糖與DNS試劑發(fā)生作用，使溶液呈棕紅色，顏色深淺與麥芽糖濃度成正比．
[實(shí)驗(yàn)方案]
在0-100℃范圍內(nèi)設(shè)置一系列溫度梯度進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，用儀器檢測各溫度條件下的棕紅色的深淺，換算成相對值，繪成曲線．
[實(shí)驗(yàn)結(jié)果]

請回答：
（1）實(shí)驗(yàn)過程中需要在反應(yīng)體系中加入緩沖液，目的是維持反應(yīng)體系pH相對穩(wěn)定．
（2）實(shí)驗(yàn)操作中酶和淀粉需要分別在設(shè)定的溫度條件下預(yù)熱，而后再混合，這樣做的意義是確保酶在設(shè)定的溫度條件下催化淀粉水解．
（3）在一定時(shí)間內(nèi)，某一溫度條件下所得的棕紅色相對值的大小可表示麥芽糖生成量的多少，從而表示α-淀粉酶在該溫度下活性的大小．
（4）從實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以得出的結(jié)論是一定范圍內(nèi)，隨溫度升高，α-淀粉酶活性升高；超過一定范圍，隨溫度升高，α-淀粉酶活性不再增加．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省贛州市北校區(qū)高二上10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某校四個(gè)生物興趣小組用紫色洋蔥不同部位進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)（如下表），但均未達(dá)到預(yù)期效果．下列分析中合理的是（ ）

實(shí)驗(yàn)組別

甲組

乙組

丙組

丁組

實(shí)驗(yàn)材料

鱗片葉外表皮

鱗片葉內(nèi)表皮

筒狀綠葉

1cm根尖

主要試劑、儀器

鹽酸、吡羅紅染色劑

健那綠、光學(xué)顯微鏡

水、層析液

解離液、龍膽此紫染液

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

觀察RNA分布

觀察線粒體內(nèi)膜

提取與分離光合色素

觀察細(xì)胞中染色體形態(tài)

A．甲組所取細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中無RNA分布

B．乙組實(shí)驗(yàn)中未用鹽酸處理鱗片葉內(nèi)表皮

C．丙組實(shí)驗(yàn)中研磨不夠充分是主要原因

D．丁組實(shí)驗(yàn)中可能未觀察到分生區(qū)部位

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省撫州市高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于組成細(xì)胞的化合物的敘述中正確的是（ ）

A．糖類、固醇、氨基酸、核苷酸都含有基本元素C、H、O、N

B．細(xì)胞中無機(jī)鹽離子的含量對維持細(xì)胞的酸堿平衡有重要作用

C．蛋白質(zhì)具有調(diào)節(jié)作用，如胰島素和酶等

D．DNA與蛋白質(zhì)構(gòu)成的染色體是細(xì)胞核中的遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省撫州市高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

2010年6月，北京師范大學(xué)賈宗超教授、鄭積敏博士，在研究中發(fā)現(xiàn)了在同一蛋白的同一活性中心上行使相反功能的新機(jī)制，其研究成果首先公布在頂級專業(yè)期刊《Nature》上．下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（ ）

A．“活性中心”指的是酶的識(shí)別位點(diǎn)

B．“同一蛋白”指的是酶

C．每一種酶只能催化一種或一類物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)，所以活性中心與反應(yīng)物是一一對應(yīng)關(guān)系

D．要較長時(shí)間保持酶活性，各種酶制劑都應(yīng)保存在低溫的條件下

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省岳陽市高三上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

將玉米種植置于25℃、黑暗、水分適宜的條件下萌發(fā)，每天定時(shí)取相同數(shù)量的萌發(fā)種子，一半直接烘干稱重，另一半切取胚乳烘干稱重，計(jì)算每粒的平均干重，結(jié)果如圖所示．若只考慮種子萌發(fā)所需的營養(yǎng)物質(zhì)來源于胚乳，據(jù)圖回答下列問題．

（1）萌發(fā)過程中胚乳組織中的淀粉被水解成 ，再通過 作用為種子萌發(fā)提供能量．

（2）萌發(fā)過程中在 小時(shí)之間種子的呼吸速率最大，在該時(shí)間段內(nèi)每粒種子呼吸消耗的平均干重為 mg．

（3）萌發(fā)過程中胚乳的部分營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)化成幼苗的組成物質(zhì)，其最大轉(zhuǎn)化速率為 mg•粒•d﹣1．

（4）若保持實(shí)驗(yàn)條件不變，120小時(shí)候，萌發(fā)種子的干重變化趨勢是 ，原因是 ．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省岳陽市高三上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞通訊是指一個(gè)細(xì)胞發(fā)出的信息通過介質(zhì)傳遞到另一個(gè)細(xì)胞，并產(chǎn)生相應(yīng)的反應(yīng)．細(xì)胞間的通訊對于多細(xì)胞生物體調(diào)節(jié)生命活動(dòng)是必需的．如圖是幾種細(xì)胞通訊的實(shí)例．對細(xì)胞通訊的下列敘述中，不正確的是（ ）

A．圖2中突觸在傳遞信號時(shí)，實(shí)現(xiàn)了電信號→化學(xué)信號→電信號的轉(zhuǎn)換

B．圖3中抗體從合成到分泌所經(jīng)過的細(xì)胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體

C．圖1激素作用于受體肝細(xì)胞，促使肝細(xì)胞合成肝糖原

D．與細(xì)胞通訊有關(guān)，能識(shí)別信息的物質(zhì)是位于細(xì)胞膜內(nèi)側(cè)的糖蛋白

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省岳陽市高三上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是有關(guān)蛋白質(zhì)分子的簡要概念圖，下列對該圖的分析正確的是（ ）

A．蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性取決于B的多樣性

B．多肽中B的數(shù)目等于C的數(shù)目

C．從根本上說生物的多樣性取決于蛋白質(zhì)的多樣性

D．①過程所需模板和運(yùn)輸B的工具的基本組成單位都含有核糖

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．在一片玉米地里出現(xiàn)了一株白化苗，導(dǎo)致此現(xiàn)象最可能的原因是（　�。�
A．基因重組B．基因突變C．染色體結(jié)構(gòu)改變D．染色體數(shù)目改變

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