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下圖是科學家將胡蘿卜韌皮部的細胞培養(yǎng)形成胡蘿卜植株的過程示意圖(注：胚狀體即等同于植物種子的胚結構)。請據圖回答：
(1)科學家所用的胡蘿卜韌皮部的細胞，在正常生物體內是否能夠進行有絲分裂？請說明原因：____。
(2)培養(yǎng)基中除了需要加入水分和有機營養(yǎng)物質外，還需要加入______和_______。培養(yǎng)過程必要的外界條件有適宜的溫度、_______、_______和_______等。
(3)由胡蘿卜韌皮部細胞培養(yǎng)成完整的胡蘿卜植株證明___________。
(1)不能。植物韌皮部細胞已經分化，在正常植物體內不再分裂
(2)無機物(礦質元素)      植物激素     光照     氧氣     pH
(3)植物細胞具有全能性
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：043

下圖是科學家將胡蘿卜的韌皮部的細胞培養(yǎng)形成胡蘿卜植株的過程示意圖（注：胚狀體即等同于植物種子的胚的結構）。

據圖回答：

（1）在接種之前，為了避免把雜菌帶入滅菌的培養(yǎng)基中，要先對外植體進行________處理。

（2）圖中a過程為________，b過程為________。

（3）這種培養(yǎng)方法在生物技術中稱為________。

（4）培養(yǎng)基中除了需要水分和有機營養(yǎng)物質外，還需要加入________和________（主要為________和________）培養(yǎng)過程中必要的外界條件為適宜的溫度、________和________等。

（5）由胡蘿卜韌皮部細胞培養(yǎng)成完整的胡蘿卜植株證明________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

下圖是美國科學家斯圖爾德1958年將胡蘿卜韌皮部的一些細胞培養(yǎng)成新植株的過程示意圖，請據圖回答：

1．開花的胡蘿卜

2．胡蘿卜根的切片

3．從根的切片分離的細胞

4．由單個細胞分裂后形成的細胞團

5．胚狀體

6．試管植物

(1)［4］是由［3］中單個細胞經過_________形成細胞團，再進一步發(fā)育成［5］_________。

(2)這一事實說明高度分化的植物細胞仍保持著__________________，即____________________________。

(3)據此實驗可以推斷，高度特化的動物細胞，也能培養(yǎng)出與該動物類似的個體，原因是____________________________。

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科目：高中生物 來源：2010年廣西桂林中學高三8月月考生物試題 題型：綜合題

（20分）玉米是一種主要的農作物，為了提高玉米的產量，科學家在玉米育種中和栽培中作了大量的研究。下圖是關于玉米培養(yǎng)的過程，請據圖回答：

（1）取玉米幼苗的莖尖進行組織培養(yǎng)如圖A→C，發(fā)育成植株D，取D的花藥進行離體培養(yǎng)成幼苗如圖E→F，經秋水仙素處理后發(fā)育成為植株G。從生殖方式上分析，A→D屬于______生殖。從細胞分裂方式上分析，E→F過程中進行了　　　　　　　　　　_分裂。
（2）A表示              ,它能被培養(yǎng)成D的根本原因是                      。
（3）若想制作人工種子,應該選用(填編號)        。
（4）若A是花藥,則D是                    ,這項技術可用在                上。
（5）若A是胡蘿卜的根尖細胞,則培養(yǎng)的D的葉片的顏色是      ,這說明根尖細胞              。
（6）若利用此技術制造治療燙傷的藥物——紫草素,培養(yǎng)將進行到(填編號)          。

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科目：高中生物 來源：同步題 題型：讀圖填空題

1958年美國科學家將胡蘿卜韌皮部的細胞培養(yǎng)產生完整植株，如下圖所示，請回答：
(1)科學家所用的胡蘿卜韌皮部的細胞，在正常生物體內是否能夠進行有絲分裂？說明原因。_________。
(2)韌皮部細胞通過_______和_______，形成許多植株的特點是________。
(3)此實驗證明了高度分化的植物細胞仍有發(fā)育成完整植株的能力，即具有________，高度分化的細胞具有此特性是由于________。
(4)下表為幾種組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基配方的部分成分及培養(yǎng)條件和特點。
根據上表分析說明，組織培養(yǎng)的條件和特點是_________________________。
(5)試簡要說明組織培養(yǎng)技術的優(yōu)點以及這一技術在實踐中的具體應用(舉例)。

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